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以我的探索為題的四年級(jí)作文500字

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以我的探索為題的四年級(jí)作文500字

  自然界里有許多千奇百怪、妙趣橫生的事物,我們可以通過自己的探索,發(fā)現(xiàn)它們的奧妙?,F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于我的探索的優(yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!

  關(guān)于我的探索作文500字

  一天,我在草叢中抓到一只小如黃豆的蝸牛。“無巧不成書”,那天,媽媽也帶回來一只家養(yǎng)的“白玉蝸牛”,它大如核桃。他們共同的特點(diǎn)都是有褐色的大大的殼,用來保護(hù)自己小小的身體。

  晚上,我和媽媽一起把大蝸牛放在紙上,熄了燈,點(diǎn)上蠟燭,觀察蝸牛的行蹤。只見它向有著蠟燭的方向爬去,好像在說:“我喜歡不熱不冷、不暗不亮的地方。”為了證實(shí)我的猜測,我故意與它搗蛋,把蠟燭放在它身后,看它怎么辦。一開始,它毫無動(dòng)靜,可見它反應(yīng)遲鈍。過了一會(huì)兒,它向前爬去,爬了一會(huì)兒,又不動(dòng)了。它是累了,還是離蠟燭太遠(yuǎn)會(huì)冷或暗而不喜歡呢?還是有其他原因?

  它一邊爬一邊伸出它的兩對(duì)大小不一的觸角,大觸角上的眼睛亮晶晶的,可媽媽說它是近視眼。我用蘸了醋的棉簽放在它眼前五厘米處,它連正眼瞧一下都沒有,大概媽媽說的話是對(duì)的。再靠近些,大約一厘米處,哇!它的觸角縮得好快啊!我想:“究竟是它看到棉簽了,以為要打它了,還是聞到醋,有刺激性氣味,它不喜歡而退縮的?”我問媽媽,媽媽說:“一般情況下,蝸牛遇到危險(xiǎn)或外界刺激,它會(huì)縮進(jìn)殼里。”啊,果真是如此,它的嗅覺還是挺靈敏的喔,對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)。

  我找來菜葉,放在它眼前,然后去洗蘋果?;貋硪豢矗谝黄L方形的葉子中間竟然咬出了一個(gè)圓洞。蝸牛的爬行速度是慢的,它吃的速度可不慢啊!此時(shí),我明白了媽媽說的話:蝸牛是害蟲,專門偷吃農(nóng)民伯伯的蔬菜。

  這次探索太有趣了,我學(xué)到許多知識(shí),還懂得了一個(gè)道理:“人不可貌相,海水不可斗量”,笨蛋蝸??瓷先タ蓯?,其實(shí)它是害蟲!

  我的探索優(yōu)秀作文500字

  一天,我正津津有味地看書。忽然,有一行字吸引了我的的眼球,書上寫:將一個(gè)雞蛋泡在醋里,過幾個(gè)小時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)蛋殼消失了,你相信嗎?我一看,半信半疑,心想:怎么可能消失呢?這書是騙我的吧?又轉(zhuǎn)念一想,書上寫的東西都是有根據(jù)的,不會(huì)胡編亂造的,我應(yīng)該親自動(dòng)手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下才對(duì)。

  說干就干,我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,又拿了一瓶醋和一個(gè)透明的塑料杯。我先把杯子放正,然后把“雞蛋娃娃”放進(jìn)去,再倒了三勺醋進(jìn)去。一切準(zhǔn)備好了之后,我便看書去了??磿臅r(shí)候,我一點(diǎn)也看不進(jìn)去,滿腦子都在想“雞蛋娃娃”的事情,不知道它怎么樣了。大約過了三個(gè)小時(shí),我悄悄地來到廚房,那時(shí)我非常緊張,生怕實(shí)驗(yàn)沒有成功。我一看,“雞蛋娃娃”也太不給我面子了,實(shí)驗(yàn)失敗了。

  我并不灰心,打算重做一次。這一次實(shí)驗(yàn)前,我仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍書,書上寫醋要把“雞蛋娃娃”的全身淹沒。“怪不得失敗了,原來沒有好好地看書啊!真是個(gè)大馬虎!”我自言自語道。這一次,我放了一整杯醋,心想:這下應(yīng)該夠了吧?又過了三個(gè)小時(shí),我興沖沖地跑進(jìn)廚房。“耶,我成功了!”我歡呼雀躍。我看見“雞蛋娃娃”脫了外衣,像一個(gè)白色的小球。

  我心中的一個(gè)疑問總算解開了,可又有個(gè)疑問浮上來。“雞蛋娃娃”的蛋殼為什么會(huì)消失呢?看來,只好請(qǐng)出我們家的“萬能老師”《百科全書》了。原來,蛋殼里有鈣,醋里有酸。鈣遇到酸,便溶解了,所以蛋殼會(huì)“消失”。

  我一下明白了這個(gè)知識(shí),但我也知道,在求知的道路上,一定還會(huì)有更多更難的問題在等著我。我更相信,我一定可以攻破一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難關(guān)的!

  我的探索作文300字

  我愛在自然世界中飛翔,我愛在自然課上探索大自然的神奇。我,一個(gè)愛探索的女孩,探索了很多的秘密:雞蛋“跳舞“,探索有趣的植物世界…….而最神奇的,就是制作彩虹了。

  今天,自然課上,自然老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),道具很簡單,只需要一盆水和一面鏡子。讓我們?cè)囈辉囋谀莻€(gè)角度可以把彩虹“變”出來。自然老師對(duì)我們說:“一定要在有陽光的地方哦!”

  回到家,我好奇地做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備好道具后,我來到陽臺(tái)上。我首先把鏡子的整個(gè)放入水中,結(jié)果彩虹沒有出現(xiàn),我信心滿滿地繼續(xù)做,這一次,我的鏡子整個(gè)浮出水面,還是沒有出現(xiàn)彩虹,我有些不耐煩了。但是我因?yàn)樘矚g彩虹了,所以,我堅(jiān)持下去,這次一定可以。我給自己打氣。這次,我將鏡子斜著,一面在水面上,一面在水中。這一次,我成功了!太好了!墻壁上出現(xiàn)了一條彩虹,好美呀!我十分開心,看著我親手做的彩虹,不禁地說:“彩虹是最美的。”

  通過這次的實(shí)驗(yàn),我明白了:世界上有很多的食物等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰?,有耐心,就一定?huì)做得十分成功的! 

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