小學(xué)四年級(jí)敘事作文:變廢為寶(3)
篇8
周末,美術(shù)老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)。小冬在家苦思冥想,怎么也想不出該怎么做。
突然,他看見媽媽準(zhǔn)備下樓扔?xùn)|西,于是他腦筋一轉(zhuǎn),想:我可以拿這些垃圾來(lái)做手工呀!于是小冬就急忙上去問(wèn):“媽媽,你去干什么呀?”媽媽指著不遠(yuǎn)處的廢品站說(shuō):“我把這些東西賣了。”小冬說(shuō):“你先別賣,我還要用呢!”“有什么用呀?”媽媽說(shuō)。小冬故意賣了個(gè)關(guān)子不說(shuō)。他提著袋子一溜煙跑回了家。
回到家小冬開心地給小紅和小水打了電話,并請(qǐng)他們來(lái)幫忙。他們找了一張桌子,并進(jìn)行了分工。小冬和小紅來(lái)制作,小水來(lái)分類。開始動(dòng)手了,只見小冬拿著塑料瓶,剪出一片片花瓣,小紅用黃色的紙折成了一個(gè)小花瓶,旁邊的小水速度可快了,不一會(huì)兒就做好了。小冬說(shuō):“小水,你也來(lái)幫我們做花瓶吧,還有花的柄和葉子。”“好!”制作的時(shí)候媽媽到了,她看到了大家忙得熱火朝天,也來(lái)幫忙。不一會(huì)兒,一個(gè)花瓶就做好了。
經(jīng)過(guò)半天的忙碌,大家都做出了令自己滿意的作品。媽媽情不自禁地贊嘆:“你們真是一群心靈手巧的孩子啊!”(九峰小學(xué) 麻煜莟)
篇9
一個(gè)清晨,天空萬(wàn)里無(wú)云,思哲在看一本《垃圾分類》的書。只見媽媽提著一大袋垃圾,急匆匆地往外走去。
他趕緊迎上去,和媽媽說(shuō):“媽媽,亂扔塑料會(huì)引起白色污染的,你給我吧!”一邊說(shuō),一邊用手把垃圾接過(guò)來(lái)。媽媽想:哎,這孩子又不知弄出什么鬼主意來(lái),我就拭目以待。
媽媽偷偷摸摸地跟在思哲后面,怕被他發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗龘?dān)心思哲又“大鬧天宮“了。只見思哲進(jìn)了房間”啪“地一聲關(guān)緊了門,然后打電話叫來(lái)了他的好朋友。媽媽又想:”這壞孩子,不僅“大鬧天宮”,還拉了一群“小猴”來(lái)。
只見“小猴”陸續(xù)地進(jìn)了屋,媽媽從門的縫隙里看到“小猴群”在拿著小刀不知道在削著什么。哎呀媽呀!這么鋒利的刀,要“世界大戰(zhàn)”啊!怎么辦,要上前阻止他!媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)推門而入。
媽媽一看桌上的“勞動(dòng)成果”大吃一驚,原來(lái)他們?cè)谟盟芰蠌U物利用,做了花,碗,水杯……花最精致,仿佛屋子里充滿了香味。媽媽夸獎(jiǎng)他們:“你們真是聰明,不僅能做出精致的物品,又可以環(huán)保。”
如果每個(gè)人都這樣,世界上少了多少污染啊!(泰河小學(xué) 吳思哲)
篇10
周六上午,兒子正為3月8日婦女節(jié)該送給母親什么禮物而發(fā)愁。忽然他看見了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉,他靈機(jī)一動(dòng),一條妙計(jì)涌上心頭。
“媽媽,等等,這些廢品可以變成寶貝。”他及時(shí)叫住了媽媽,媽媽滿臉疑惑地問(wèn):“有什么用?”兒子拿出了許多易拉罐,便急匆匆地跑開了。
下午,兒子撒了一個(gè)善意的謊言,騙媽媽說(shuō)同學(xué)讓他一起去游樂園玩。還沒等媽媽答應(yīng),他就像一只離弦的箭一樣跑了出去。
兒子叫來(lái)好朋友,來(lái)到一個(gè)秘密場(chǎng)所。他們各自提出了自己的想法,動(dòng)手做了起來(lái),先把易拉罐下半身捏緊,再把大可樂瓶的底部剪開,用來(lái)做水池,水池里放幾朵小金魚。最后總算完成了!從上面看上去美極了,大家欣賞著自己的“杰作”,個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
在婦女節(jié)的前一天晚上,兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的杰作放在床頭,媽媽醒了看見了精美的禮物,媽媽驚訝得說(shuō)不出話來(lái)!媽媽情不自禁地夸兒子:“原來(lái)你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了,真是不一樣的禮物啊!”(長(zhǎng)江小學(xué) 潘銳婷)
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