四年級(jí)校園一角作文
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，在我美麗的校園中，我最喜歡那校園的一角。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于四年級(jí)校園一角作文，希望能夠幫助到你們。
校園一角
今天下午天氣很好，太陽公公露出了久違的笑臉，陳老師帶著我們?nèi)W(xué)校旁邊的小公園游玩，這對(duì)我們好久沒出去玩耍的小朋友來說，別提有多開心了。
我們一來到小公園門口，就看到了兩棵高大的香樟樹，樹干非常粗大，要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它，微風(fēng)吹過，樹枝搖擺起來，好像在歡迎我們的到來。
走進(jìn)小公園，一個(gè)大大的罐木叢擋住了我的去路，它們密密麻麻地緊挨在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙，組成了一個(gè)橢圓形的屏障，它的葉子也圓圓的，好像一個(gè)個(gè)球，非?？蓯?。在“球”的旁邊還有一棵木松，像巨大的三角形似的立在那里，仔細(xì)看它的葉子，真的好古怪，竟然像一根根針，這讓我不敢去碰它，生怕一不小心刺破手指。我小心的繞過木松，被腳下一片草地給吸引了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，但是草地卻還是黃黃的一片，可再仔細(xì)一看，黃黃的枯草中可以看到一些小綠芽?jī)?，這些頑強(qiáng)的小生命迫不急待地要出來見我們了吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我又看到一棵非常奇怪的樹，老師告訴我們那叫古滕，一眼望去好像是一個(gè)木噴泉，又感覺好像是女孩子的長(zhǎng)頭發(fā)，走進(jìn)去一看，才看到它蜿蜒盤旋著的樹滕，一條條地你繞著我，我纏著你，真是讓人驚嘆啊!
游玩的時(shí)間總是過得很快，我們跟著老師戀戀不舍地回到了教室，但是我心里還是盼望著老師能再帶我們出去親近大自然。
美麗的校園一角
我最喜歡校園的一處景物——育才小池。育才小池位于我們學(xué)校西南角，它由假山、四角亭和水池組成，是我們同學(xué)休憩、讀書的好去處。
小池邊最引人注目的是突兀的假山，假山被精心地設(shè)計(jì)過，就好像一座真山被搬到水池邊似的，假山四周散落著幾塊很有情趣的石塊，它們點(diǎn)綴在水池邊。穿過水池上的小橋我們來到四角亭，四角亭非常漂亮，亭子上的圖案各不相同，有展翅的鳳凰，有環(huán)繞在亭柱上的巨龍，坐在小亭里，校園美景盡收眼底。
最漂亮的要數(shù)小池的水了，春天到了，小池的水更綠了，碧綠的水面在藍(lán)天的映襯下，像藍(lán)色的錦緞，偶爾起伏一層微微的漣漪，更像孩子們那水靈靈、亮晶晶的眼睛。小池的水更清了，可以清晰地看見池底的鵝卵石和小魚，周圍碧綠的草地間夾雜著數(shù)不清的小花，紅的、黃的、紫的……倒映水中，宛如一幅大畫家的畫卷，池里魚兒在這美麗的畫卷中暢游著。有的在吹泡泡，有的在竊竊絲語，有的在歡快的跳舞，有的從水里跳出來，似乎也別有一番滋味。
我愛育才，更愛育才小池，它是一處非常值得欣賞的景物，希望你有機(jī)會(huì)過來細(xì)細(xì)欣賞，小魚也會(huì)歡迎你到小亭里坐客的。
美麗的校園一角
瞧，校園里的香樟樹就像一位和藹可親的老爺爺在守護(hù)著我們的校園，讓人看了是多么的溫暖和親切。這棵巨大無比的香樟樹，它每年都會(huì)送走一大批老生，并且會(huì)迎來一批又一批的新生。
冬天里的臘梅迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，讓人感覺她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。
雀舌黃楊樹在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了鮮嫩的枝芽，那一簇簇長(zhǎng)得非常堅(jiān)硬的枝芽好像在試探一下有沒有壞人來襲擊它，如果有的話它就會(huì)用它那堅(jiān)硬的枝芽來刺那個(gè)人一下?？墒沁@一簇簇的景象都不如校園里的紫藤樹。
細(xì)雨如絲，校園里的紫藤樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著細(xì)細(xì)地枝條，彎彎曲曲，十分柔軟。一片片嬌嫩的葉子在風(fēng)雨中歡笑著，像一只只溫柔的手掌。夏日，紫藤花開花了。那花朵就像一串串紫色的葡萄，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，十分美麗的靠在那像C形的鐵桿上。這時(shí)花架下的長(zhǎng)凳會(huì)成為很多同學(xué)坐在這里看書和聊天的好去處。甚至還是遮擋火熱的陽光和躲避風(fēng)雨的好地方。
還有那矮矮的蘇鐵和龍柏都長(zhǎng)的非常英俊，真像一個(gè)個(gè)還未長(zhǎng)大的美少年。站在風(fēng)雨中是那樣的昂然挺立真是讓人羨慕啊!
總之我們的校園一角的風(fēng)景太美了，我愛校園的風(fēng)景。
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