描寫的自然現(xiàn)象的小學(xué)作文400字
描寫的自然現(xiàn)象的小學(xué)作文400字
自然現(xiàn)象，是我們的財富，是大自然給予我們的瑰寶。也是我們寫作的素材。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的描寫的自然現(xiàn)象的小學(xué)作文，歡迎閱讀。
描寫的自然現(xiàn)象的小學(xué)作文一：四季的風(fēng)
四季的風(fēng)，它們都有自己的性格，都有自己的顏色。
春風(fēng)，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來到我們這個美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了!她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著面對溫暖的陽光。
夏風(fēng)，他很熱情，像個熱情的小伙子。他拂過的風(fēng)，都夾著熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會在他經(jīng)過的時候，慢慢地搖幾下。
秋風(fēng)，微涼卻不失溫暖。時而像個老婆婆，時而像個安靜下來的少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風(fēng)染紅了。
冬風(fēng)，寒風(fēng)呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風(fēng)中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調(diào)的白色，添加了一點暖，也添加了一些美。
其實每個季節(jié)的風(fēng)都是單調(diào)的，只有在那個季節(jié)盛開的某些東西讓他們變得不那么單調(diào)。春風(fēng)，綠色。百花齊放，為她點綴得更美。夏風(fēng)，黃色。荷花的挺立，為他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩，如畫。冬風(fēng)，白色。那一抹抹梅花紅，在寒風(fēng)中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點上那一些紅。
四季的風(fēng)在我心中就是這樣的，你心中四季的風(fēng)是怎樣的呢?
描寫的自然現(xiàn)象的小學(xué)作文二：賞雪
今天終于下雪了，早上起來，我就看見了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景象。
雪還在飄飄忽忽的下著，為晨色添了些許凄涼。我站在窗邊，看著這些千變?nèi)f化的小精靈，又覺凄涼中帶了些許活躍感。
我喜歡雪，不是喜歡打雪仗的刺激，不是喜歡堆雪人的歡快，而是喜歡踩在雪上那嚓嚓的聲音，更喜歡雪的感覺。
對面的馬路上，雪已完全融化。汽車飛馳在雪水上的聲音，讓我覺得十分舒暢。幾只麻雀在落滿雪的樹枝上嬉戲玩耍，嘰嘰喳喳的聲音像是在召喚春姑娘快快到來。
如果你走進雪的世界，你會發(fā)現(xiàn)，雪是無私的。當雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時，要經(jīng)歷無比漫長的等待與煎熬。而終于到了讓它們展現(xiàn)自己的時候，它們往往是心情最復(fù)雜的時候。在它們短暫的生命中，它們都會把最美好的生命展現(xiàn)給人們，而留給自己的，往往都是面臨著死亡，它們總是奮不顧身的落下，把一生奉獻給人們。
在漫天飛舞的境況下，雪還在飛旋著……雪給了我無窮的快樂!賞雪的感覺真好!
描寫的自然現(xiàn)象的小學(xué)作文三：天上的云
天上的云，多姿多彩，變化多端。蔚藍的天空上無數(shù)的云彩懸浮，有的像一簇簇纖白的羽毛，有的像一縷縷輕盈的細絲，有的卻像一團團白色的棉花。
一個晴朗的星期天，我站在陽臺抬頭仰望天空，看到了天上的朵朵白云。這邊的云像大海上的浪花，天空變成了無邊無際的大海，頑皮的浪娃娃在大海上追逐打鬧，開心地嬉戲。那邊的云像神態(tài)各異的動物，整個天空簡直成了一個熱鬧的非凡的動物園，有的像一只只小雞正在吃蟲子，有的像一只大像正在河邊喝水，還有的像活蹦亂跳的小白兔正在輕輕跳躍。另一邊的白云變成了一個個小巧玲瓏的的蒙古包，勤勞的牧民正在和奶牛親切地交流。有風(fēng)的時候，調(diào)皮的風(fēng)娃娃會把這和諧平靜的場面給破壞掉。瞧，馬兒和牛兒在綠色的草原上飛快地奔跑，接著草原變成了一條巨龍，在天上吞云吐霧，顯得相當威風(fēng)。
暴風(fēng)雨來臨之前，空中的云變得烏黑烏黑的，光線一下子暗淡下來了，仿佛誰不小心打翻了墨水瓶，墨水染黑了云朵，讓潔白的云變得那么黑，仿佛壓境的大軍。
云朵呀，你就像一條變色龍。植物的時候你被陽光照得金燦燦，好像在對大地快樂地微笑;傍晚的時候你又像一個小姑娘，不好意思羞紅了臉;下雨的時候，又像跟誰生了氣，陰沉著一張臉。
美妙神奇的云朵啊，你一下子就蹦進了我的心里，我才發(fā)現(xiàn)我是那么的喜歡你!
描寫的自然現(xiàn)象的小學(xué)作文四：春雪
今年的冬天來的晚、去的遲，春寒料峭的二月忽然逢上了一場"桃花雪”，本該草長鶯飛的大地又裹上了一層淡淡的銀裝這時的我們就算再冷也一定要換上膠底的單布鞋，只為了在那條“冰路”上盡情的滑。昂著頭、挺著胸，就象電視上姿態(tài)優(yōu)雅的滑冰選手，也許我們的動作沒有他們美麗，但我們一定比他們更快樂、更幸福，因為這是冬天送給我們的禮物，是我們不畏嚴寒得到的獎賞。冬來了又去，我們永遠是這個陰霾的季節(jié)里最有活力的精靈。想起那時的純真、想起那時的無憂無慮，我真想回到哪個熱鬧的冬天，做一個永遠也長不大的孩子。
可惜時光總是流逝，穿越時光只是幻想中的故事。冬去了又來，當我踏入了初中，我迎來了更多大雪紛飛的日子。吟著“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，多了一份淑女，少了一份頑皮。只是這點“淑女”僅僅是裝給老師看的。下了課，我們還是發(fā)了瘋似的沖進雪里，把課業(yè)的重擔(dān)全部用這沒有塵世喧囂的雪掩埋起來。把歡笑和大雪融合在一起，讓它飄滿整個校園。還記得最大的那場雪降臨的時候，我們都驚呆了，雪花在風(fēng)中翻，天地間都是它的舞臺。中午吃過飯，我就急不可耐的和同學(xué)來到操場上嬉戲、打鬧，雪晶瑩剔透，似柳絮飛揚，一切都是那么美、那么詩意。在那一刻，雪是我們的，天地是我們的，歡樂是我們的，冬天的一切都是我們的。
描寫的自然現(xiàn)象的小學(xué)作文篇五
九點鐘：外面玩的小朋友都回家了。太陽已經(jīng)下山了。街上的車“嗖嗖”地跑，向槍里面的子彈一樣。安靜的夜晚像有一個毯子一樣圍住了這座城市。
十點鐘：街上的燈開始亮了。房子里的最后一盞燈也滅了。小孩子都睡著了，摟著娃娃和玩具熊，他們走到自己的夢里。誰知道這個城市里的小孩子會做一些什么夢?
十一點鐘：月亮和星星發(fā)著淡淡的光。星星一閃一閃的?？墒?，在一座大城市里，我們喜愛的星星看不見了，只能看見白白的月亮。
十二點鐘：誰知道呀?大家都在他們自己夢的世界里面， 睡得香呢。
太陽下山的時候，我們的世界不怎么亮了。太陽走了的時候，月亮爬上來了。它不比太陽亮，也不比太陽大?？墒牵兴约旱拿利?。我們每天看月亮，它都有不同的形狀。晚上的天空黑黑的，藍藍的，有的時候還可以看到云彩。一顆顆星星像下完雨的窗戶一樣，一個個水珠閃著亮。當然，看過我們?nèi)嗽斓臒艉螅切呛驮铝磷兊貌辉趺戳亮恕?/p>
晚上的時候，我們在做夢。躺在被窩里，慢慢的，飄到夢里去。你曾經(jīng)做過什么夢呀?我們的夢里有我們的夢想，我們的希望，我們的生活。睡覺時，我們在準備我們自己所以明天來的時候，我們可以面對它。一個人寫過：“沒有黑暗的時候，我們就不會有光明。”要是沒有黑暗，我們看不出來光明是什么。沒有黑暗做對比，光明也就不覺得亮了。
每天都有夜晚，可是我們都不知道它多珍貴。今天你睡覺的時候，不要忘記跟夜晚說晚安。
描寫的自然現(xiàn)象的小學(xué)作文篇六
一個夏天的午后，天氣非常炎熱。我和媽媽走在回家的路上。天空烏云密布，看來是要下雨了。我們急急忙忙趕回家，一場暴雨接著就來了。這場暴雨來得快去得也快。不一會兒，雨停了，天空又放晴了。我走出院子去感受雨后清新的空氣。抬頭遠望，我驚喜地發(fā)現(xiàn)天邊掛著一道彩虹。它像一座拱形的橋一樣，奇怪的是它有著七彩的光芒，就像幾根彩色的帶子拼在了一起。會出現(xiàn)這樣美為什么麗的彩虹呢?帶著這樣的疑問和欣喜，我急忙回家去求助媽媽。媽媽告訴我雨后彩虹是一種正常的自然現(xiàn)象，她建議我從書本上去尋找答案。于是我找來了《十萬個為什么》。
原來彩虹是漂浮在空氣中的小水滴反射太陽光形成的。一場暴雨過后，空氣中漂浮著無數(shù)的小水滴，它們就像一個個三棱鏡。太陽光通過它們時，就被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光帶，然后再反射回來，這樣就形成了彩虹。啊，多么有趣的大自然，多么奇妙的彩虹!我合上書本，再次來到院子里，可是那道彩虹已經(jīng)不見了。我想，那些三棱鏡般的小水滴是在減少或是消散吧。我望著曾經(jīng)出現(xiàn)彩虹的那片天空，期待著下一次彩虹的到來。
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