我的夢(mèng)想作文400字4篇
我的夢(mèng)想作文400字4篇
我始終記得杜魯門·卡波特的一句名言：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。所以我堅(jiān)持每天攻破奧數(shù)，希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的我的夢(mèng)想400字作文，希望大家喜歡。
我的夢(mèng)想作文400字1
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想就是你成功的第一步。有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的方向，拼搏的動(dòng)力;有了夢(mèng)想，才能活得精彩，有滋有味;有了夢(mèng)想，生活才會(huì)變得充實(shí)而快樂(lè)，笑口常開(kāi)。
你有夢(mèng)想嗎?我有哦!我的夢(mèng)想是考上29中這所我認(rèn)為很理想的初中。三、四年級(jí)時(shí)我還沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想，到了五年級(jí)我才開(kāi)始有了這個(gè)夢(mèng)想，我知道小升初是第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我定下這個(gè)夢(mèng)想后，就開(kāi)始努力朝我的夢(mèng)想靠近。我覺(jué)得奧數(shù)是一個(gè)絆腳石，決定專門攻破奧數(shù)。媽媽聽(tīng)了非常高興，立馬幫我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。一開(kāi)始我還覺(jué)得不是太難，到了后面就跟不上了。每天晚上都在做老師給我們的奧數(shù)題有時(shí)候11點(diǎn)多了還不肯睡覺(jué)，一直說(shuō)：“最后一題!”因?yàn)槲也环}目是死的，我是活的，我連題目都斗不過(guò)。那時(shí)我也很想一頭栽在床上，美美的睡上一覺(jué)。但為了我的夢(mèng)想，我拼了!有一次我正在吃飯，突然想到了一道奧數(shù)，趕緊丟下碗，跑到書桌旁把想到的都寫了下來(lái)，呀!是錯(cuò)的!我又想可能是這樣……5、10、20分鐘都過(guò)去了，我還沒(méi)做出來(lái)，我仍沒(méi)有放棄，端著碗一邊吃一邊想，想到了就寫。就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于做出來(lái)了。我非常高興，感覺(jué)想我的目標(biāo)又近了一步。
我始終記得杜魯門·卡波特的一句名言：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。所以我堅(jiān)持每天攻破奧數(shù)，希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文400字2：e 時(shí)代 —— 我的夢(mèng)想
隨著科學(xué)的快速發(fā)展，人們已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。電腦就像一本百科全書，它通向四面八方，能使我學(xué)到很多知識(shí)。有國(guó)外的、國(guó)內(nèi)的 …… 它帶我們走進(jìn)知識(shí)的高速公路。
可是由于各個(gè)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用方法不同，產(chǎn)生的結(jié)果就不相同，有人在暴力的網(wǎng)站上網(wǎng)，使自己沉迷于游戲網(wǎng)絡(luò)之中，染上了不良的習(xí)慣，以致自己走上歪路，改變了自己的人生。例如：有一個(gè)學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每一次考試都名列前茅，但自從他上了不良的網(wǎng)站，自己的成績(jī)是一天一天的下降。而有的人卻能正確的上網(wǎng)利用好網(wǎng)絡(luò)去查詢資料，因此自己的知識(shí)積累得越來(lái)越多?？梢?jiàn)綠色上網(wǎng)好處多多，不健康上網(wǎng)則是禍害無(wú)窮。因此我們?nèi)绻寄軌蛘_地使用電腦，利用電腦，遠(yuǎn)離暴力恐怖的不良網(wǎng)站，暢享綠色網(wǎng)站，那么網(wǎng)絡(luò)世界將帶給人類無(wú)窮的快樂(lè)，造福人類。
電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。為青春少年打開(kāi)廣闊的天空，提供給我們一個(gè)精彩的世界。
我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，掌握電腦先進(jìn)的技術(shù)，同時(shí)我們要自己約束自己，創(chuàng)造自己的網(wǎng)絡(luò)童年。
我的夢(mèng)想作文400字3
“夢(mèng)想”一個(gè)尖銳而肯定的詞語(yǔ)印在了我的腦海，它像是一根銳利的針刺在我的心上;不是痛而是激動(dòng)。
夢(mèng)想是當(dāng)我看到舞蹈演員那優(yōu)美的舞姿時(shí)，我想當(dāng)一名舞蹈家;當(dāng)我看到畫家那栩栩如生畫面時(shí)，我想當(dāng)一名畫家;當(dāng)我看到醫(yī)生能夠救死扶傷時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生;而在這么多的選擇里，我最想成為的是——“醫(yī)生”。因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)工作能幫助到很多人，還能把病人從死亡邊緣拉回來(lái)。他們隨時(shí)都在與病魔做斗爭(zhēng)、他們是死亡線上的白衣天使、他們是為病人解除痛苦的安琪兒、他們更是我們最前線的戰(zhàn)士，為我們國(guó)家做出最真摯的貢獻(xiàn)。
可見(jiàn)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是多么的崇高、多么的令人欽佩、多么的全心全意為人民服務(wù)。然而，這個(gè)崇高的職業(yè)也是我將來(lái)夢(mèng)寐以求的職業(yè)。醫(yī)生偉大的救人事跡正是我努力學(xué)習(xí)和前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橄肫鹉切┽t(yī)生為了自己的目標(biāo)而奮斗時(shí)，仿佛也是我在為我自己的夢(mèng)想奮斗一樣。所以，為此我要努力、我要堅(jiān)持、我要成功!
———這就是我偉大的夢(mèng)想，同時(shí)也是我一生的夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想作文400字4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢想當(dāng)人類的工程師-教師。有人也許會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。
白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的親人,但他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?/p>
我也一樣，無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)?，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
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