四年級作文我的小發(fā)現(xiàn)400字精選5篇
四年級作文我的小發(fā)現(xiàn)400字精選5篇
我覺得這萬千世界還有許多我不知道的奇特現(xiàn)象值得我去探索，我相信只要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，科學(xué)往往會帶給我意想不到的驚喜!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級作文我的小發(fā)現(xiàn)400字精選，歡迎閱讀。
四年級作文我的小發(fā)現(xiàn)400字精選一
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去書城買書。走到小區(qū)門口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，門口的四層樓房全部換上了新裝，嶄新的塑鋼窗，嶄新的墻壁，這是怎么回事呢?爸爸告訴我，那是因為第四屆中博會(中部城市博覽會)即將在咱們合肥激情上演了。
出了小區(qū)門，我們準(zhǔn)備坐公交車去市里書城，發(fā)現(xiàn)等車的人真多，當(dāng)公交車到站時，等車的人不再象過去那樣擁擠，而是有秩序的上車。
當(dāng)我們乘坐的116路公交車行駛到長江中路后，透過車窗，我又發(fā)現(xiàn)路的兩面懸掛了許多條幅，都是宣傳自覺遵守交通規(guī)則，創(chuàng)建文明城市的。媽媽告訴我：當(dāng)一個人來到一個陌生城市時，城市的交通及人們的行為好壞直接影響到他對該城市的整體印象，即所謂的先入為主，所以為了創(chuàng)辦一屆好的中博會，我們一定要自覺遵守交通規(guī)則，不做不文明的事情，給來我們合肥參加中博會的來賓一個好的印象，這樣他們會來合肥投資，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，不亂穿行，為合肥的大建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
四年級作文我的小發(fā)現(xiàn)400字精選二
無論是學(xué)習(xí)、比賽、工作、打仗等等都需要交談，可見交談是很重要的。
每當(dāng)有人犯了錯誤，老師總是很親切地跟學(xué)生談話，幫助他改正錯誤。有一次，我們玩一種游戲，叫“搶戰(zhàn)陣地”。對方先商量好計劃，在比賽中就勝利了。而我們各干各的，最終以失敗告終?？梢姡徽勈嵌嗝粗匾?有時候，就因為不會交談和溝通，則讓本來的“人才”變成“木材”，白白浪費掉，就算你博學(xué)多才，但仍不會溝通，那在社會上也不會有你的用武之地。
交談是多么重要啊!相信它能為你搭起一座通往美好將來的橋梁，所以讓我們學(xué)會溝通和交談吧!當(dāng)你與勝利擦肩而過時，它會為你加油，讓你不再氣餒，重新振作起來;當(dāng)你成功時，它會鼓勵你，讓你不要驕傲，并讓你繼續(xù)努力;當(dāng)你犯錯時，它會教導(dǎo)你，并讓你改正錯誤;當(dāng)你要比賽時，它會讓你知道該如何比賽和比賽的計劃，讓你獲得勝利。
我終于發(fā)現(xiàn)了交談的重要!
四年級作文我的小發(fā)現(xiàn)400字精選三
聽說蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個問題，我做了一次試驗。
星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節(jié)，只見蚯蚓被切開的地方流出一些黃色的黏液，接著，就一動不動了，我以為它死了，可心想難著書中寫錯了?不，不可能。過了一會兒，蚯蚓竟然動了起來。并由原來的一條，變成了兩條。我高興極了，可一個巨大的問號在我腦海中產(chǎn)生了，把蚯蚓分成三節(jié)，四節(jié)或五節(jié)呢?
于是我又做了一個試驗：我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個容器分別養(yǎng)起來。三個星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢?
后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會長出一個新的頭來;缺少尾巴的一截切面上，會長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。
四年級作文我的小發(fā)現(xiàn)400字精選四
記憶是絢爛的夏花，它像淚水凋零不見;記憶是參天的故事，它像微笑久經(jīng)不衰。腦海的深處，一個記憶飛涌而來：一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我對這大千世界充滿了好奇。
那天，外面被黑云所籠罩。突然，轟隆隆的雷聲響起，緊接著一道閃電劃破了天空，而那黃豆般的雨點從天而降。霎時間雷雨交加，電閃雷鳴，大樹被狂風(fēng)吹得東倒西歪，搖搖欲墜。被這場大雨困在家里的我無聊透頂，胡亂地播著電視機的頻道，突然一個科學(xué)頻道吸引住了我。正在介紹如何使硬幣浮在水面上，我一聽覺得不可能吧，水的浮力比硬幣的重力小得多，怎么會浮在水面上呢?我?guī)е蓡柪^續(xù)往下看。
電視機里的人先準(zhǔn)備了一杯水、一個一元錢的硬幣、一張餐巾紙，然后為了證明這杯水和這個硬幣是沒有經(jīng)過特殊處理的，他們請現(xiàn)場的觀眾來驗證，觀眾證明這些東西沒有經(jīng)過特殊處理。
原來之所以比水的密度大得多的物質(zhì)能浮在水面，是由于表面張力的作用。而表面張力的產(chǎn)生是由于液體表面層的分子比液體內(nèi)部的分子間距離要大，所以分子之間存在互相吸引的作用力。而表面層就好像是一層繃緊的彈性橡皮膜，自然就能支撐起一些輕小的物體了。
看到這里我恍然大悟明白了其中的奧秘。然而這個新發(fā)現(xiàn)使我覺得這萬千世界還有許多我不知道的奇特現(xiàn)象值得我去探索，我相信只要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，科學(xué)往往會帶給我意想不到的驚喜!
四年級作文我的小發(fā)現(xiàn)400字精選五
每當(dāng)我問起家人：”陽光是什么顏色的?“爸爸說：”是紅的。“媽媽說：”是白的。“弟弟說：”是黃的。“我該相信誰?陽光是什么顏色的?我的心真是怪癢癢的。
偶然一天，我在《趣味科學(xué)》里看到了一篇《陽光的秘密》，里面并說明了知道陽光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并作兩步地來到了水龍頭，打了一小盆水，放在陽光明媚的窗口，然后找來一面小鏡子，放在那盆水中，對準(zhǔn)陽光，讓它一半露出水面，一半浸在水中。
我抬起了頭，望了望墻壁，只見墻壁上首先是一道圓光，然后就有幾種顏色結(jié)合在一起，紊亂不清。漸漸地，墻壁上出現(xiàn)了一道七彩的光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍(lán)、紫，真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動著，墻上的“彩虹”也在波動著。這時，頑皮的微風(fēng)拂過水面，“彩虹”頓時跳躍不定，時而像舞蹈員那樣翩翩起舞，時而像小鳥那樣展翅飛翔，時而像金魚那樣自由游行……真是變化多端。我頓時明白了，原來陽光是由七種顏色組成的。我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，心情真是好快樂!
美麗的七彩光，是陽光的秘密，是因為水的折射使陽光露出原形。你們知道嗎?
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