小學四年級寫景作文夏天
小學四年級寫景作文夏天5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關于夏天的作文，希望能夠幫助到大家。
1小學四年級寫景作文夏天
艷陽高照，白云悠悠，這便是對夏季最好的形容了。對于有的人來說，夏天就是一個無聊中充斥著煩惱的季節(jié)。而我卻深愛夏天。
每逢夏季，花花綠綠的裙子在女孩們中間流行起來了!噢，還有雪糕，小賣部最暢銷的雪糕也開售了。各式各樣的雪糕，把我弄得眼花繚亂，不知道自己到底會抱得哪個雪糕歸呢?這時，隔壁小胖來了，他挑了兩支雪糕，左手一只“雞”，右手一只“鴨”，然后興沖沖的跑回家，只留下一個“飛流涎水三千尺”的我在原地徘徊，久久不忍離去。
偷魚摸蝦，摘蓮是我們兒時常玩的游戲。一大早和朋友們相約一起——明天下午，老地方見。這樣，第二天剛吃過午飯，我們帶著蝦“牢”走到村子里養(yǎng)魚的池塘邊，尋找魚蝦穴，如有人發(fā)現，我們就會不顧“戰(zhàn)友”死活，拔腿就跑，最后，大人不追了，我們就會到“秘密機地”分享我們的“戰(zhàn)利品”。
“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”但我們是為蓮蓬而來，還是像住常一樣和朋友們相約老地方，然后到池塘里去摘蓮。幾個男孩子在水邊嬉戲，拍打水中的浪花，濺出一陣陣漣漪;鮮嫩的蓮蓬揮著小手向我們示意，女孩子們也不閑著，脫下鞋，跳水里開采了。最后，我們“輕輕”地走了，帶走了一個個蓮蓬，留下了一個個腳印……
最有趣的要數把樹當船開了，小河邊有一棵彎曲的老樹，它佝僂著身子，一些枝丫上冒出一些新葉，我們可是這里的?？?，我們踏著夏風來，把它當作一艘小型的戰(zhàn)船。小胖是船長，我是水手，小雷是副船長，我們幾個人正開著船哼著“向前看，排除萬難，小心炮彈”時，“啊”的一聲，我們幾人放聲大笑起來——小胖太重，把老樹的樹枝壓斷了，然后他掉水里了。說是水里，其實是稀泥里。小胖從稀泥里爬出來，不停地說“唉呀，褲子進水了，里邊進魚了啊……”他的一席話，逗得我們哈哈大笑……
我愛夏季，愛它帶給我的果實和憧憬，更愛它帶給我的快樂和歡笑。我夢見那個夏季我穿著裙子，吃著雪糕……
2小學四年級寫景作文夏天
夏天的風，在暖暖地吹著;夏天的雨，在瀝瀝地下著;夏天的您，在慢慢地忙碌著?！}記
夏季的七八月份，世間萬物似乎都被這驕陽曬化了。樹上的鳥兒已懶得展示它的婉轉的鳴聲，只剩知了還在樹梢不知疲倦的發(fā)它那清脆悅耳的蟬叫聲，老家門前的小溪里，清涼解渴的泉水已被曬暖，小魚兒和螃蟹也都躲藏在石子下，它們也怕這驕陽嘞!
樂趣。
所謂夏季，當然是在水里來得舒服啊!老家的樹蔭下的小溪，總是給人以一種迫不及待的感受，那水冰涼無比，把腳放進去，一股刺人的涼爽感從腳跟一下子冒到頭頂。這對于我的興趣來說，何嘗不是一種快感。小溪兩旁常常會有山中的野草莓，吃一顆，那種甜蜜感和幸福感仿佛會爆棚。稍事歇息后，我又會光著腳丫子踩著長滿青苔的石頭上去捉小魚，或翻開石頭，尋找那活蹦亂跳的小螃蟹。等玩夠了，我又會帶著一身的水漬和疲倦回到奶奶家，“撲通”一聲躺在大床上，感慨這感覺真是好極了。
美食。
老家一直有一種夏季的美食—“涼魚”。在我們老家被稱為“蛤蟆蝌蚪”，就是用玉米面粉或白面粉所做的一種形似蝌蚪的小面條。夏天的時候，回到奶奶家，奶奶總是給我做這項美食吃。先把面粉摻上水，攪成糊狀，在大蒸鍋里蒸上個半小時，他就會變成粘稠狀。在這之前，奶奶總會摘一個大葫蘆，切成兩半，曬干后，會給其中的一個打上幾個小洞，“鄉(xiāng)村漏斗”就制作完成了，把面糊通過它漏到水中，就做好了一條條小“涼魚”。
時光。
每次吃“涼魚”時都是我最享受的時光，那“涼魚”入口清涼，潤滑的感覺會使我卸下一天的疲憊。如今，奶奶已不在了，但我仍很懷念那段“涼魚”的時光，奶奶做著，我看著，我吃著，奶奶笑著……
我愛夏季，愛它那驕陽似火;我愛夏季，愛它那快樂時光;我愛夏季，愛它那美味美食。我愛夏季，更愛我的奶奶?！笥?/p>
3小學四年級寫景作文夏天
四季輪回，春花秋月，夏荷冬雪，但我獨愛夏季。
夏姑娘提著裙子款款走來，展示它特有的特點。初夏的黎明，天空就像一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料，這兒一塊紅彤彤的，那兒一塊黃燦燦的，大多是暖色調，比起黃昏時的火燒云，它的絢麗之余多了一般親切。
臨近正午，驕陽似火，空氣中翻騰著滾滾熱浪，菡萏亭亭玉立，沐日盛放，微風襲來，搖曳腰肢，幽香涌動，沁人心脾。那白中透出點粉紅的荷花好似披戴著玉衣的美人，有的精致秀雅，有的豐碩腴美，魅力四射。清風掠過水面，搖動一池荷花，碩大的荷葉，托起肆意綻放的荷花。他們好像從《詩經》中走出來的女子，在愜意地采薇，巧笑倩兮，美目盼兮。
夏天的雨是傾盆大雨，豆粒大的雨珠砸到地面上，發(fā)出“啪”的響聲。砸到人身上，迅速浸濕衣襟，雨雖大，但空氣中還是少不了悶熱的氣氛。樹葉經過大雨的沖刷，綠的耀眼，綠得令人心曠神怡。大雨在地上匯成一條小河流，他們像奔騰的野馬急速地沖向下水道。雨后，整個城市都變得更加幽靜，只有水滴滴到地上的聲音，“滴答滴答”，空氣更加清新，輕吸一下，蕩滌了內心的污濁。
夏天的風不是很大，站在樹蔭底下乘涼就更愜意了，有風兒吹著，縷縷陽光照著，仿佛進入了童年的純凈世界，心中只有藍天、白云、微風、陽光。
夜晚，圓圓的月亮就像一面大鏡子，掛在黑黑的天空中，遠處的星星一閃一閃的就像一顆顆美麗的珍珠，星河耀眼。偶而也有幾朵調皮的云朵，遮擋住月亮，月亮伸出雙手，輕輕地撥開面前的云層，重新出現在天空中。夏日繁星閃爍著，忽明忽暗，點綴著寂寞的天空。晚上在院子里鋪著涼席，看著滿天繁星，便很容易進入夢鄉(xiāng)。
春雖有百花爭艷，秋雖有云淡風輕，冬雖有白雪皚皚，而我，獨愛夏季。
4小學四年級寫景作文夏天
還未細細地享受雨露，窗臺上的紅杜鵑依舊爭芳奪艷，多情的春天就已帶著絲絲不舍離去了，我愛夏季。一切似乎還在搖籃中沉睡著，似乎已忘記那勃勃的夏日已從那窗臺的柵欄間偷偷的探進頭來我伸了伸腰，目光投到墻上的日歷上。嗯，夏天真的到了。那將又是一個充滿故事的夏天。
戴上深色太陽鏡，讓風揚起剛洗過的頭發(fā)，看陽光下那飛舞的金色發(fā)梢，對著素白的薔薇花微笑。然后，跳上自行車，我的美麗夏天便在一路風弛中開始。
我依戀夏天，因為它有一個明媚的暑假。在燦爛的早晨，有很多的風吹亂楊樹的影子與夢一般的陽光。這個暑假，像紅色蒲公英，漫天飄飛，如夢似幻。
有時，正玩得高興，天空卻突然暗了下來，幾團烏云潑墨般的灑來。小河對岸的白楊樹開始慌張了，葉兒嘩嘩啦啦的響。我喜歡這樣的天氣，慘淡的天空映著狂舞的樹木，幽草深深的河岸，還有那清清兩亮的小河。凡高的油畫也不過如此吧。雨點兒打了下來，我跑回家中躲雨，雨點打在白楊樹葉上，很空靈的聲音。借著雨光，我在窗前看書，奇麗的故事配上雨點的私語，像神話的開頭一樣美麗。
暑假很好，我能在清涼早晨的陽臺上給花澆水，他們是我最寶貴的植物朋友。我可以在雨天寫作業(yè)，在傍晚看書，在午后添一根冰淇凌……
我依戀夏天，因為有時，云朵終于還是喜歡躲開烈日的炙烤，遠遠的都聚攏在天邊，這叫那太陽更加得意洋洋，放射出萬丈光芒。記得每到這樣的夏日，我們總會三五成群的在一起閑聊，那些花季里的話語被風吹到樹上，我們喜歡在這樣的日子里快活的玩耍，傍晚，在樹蔭下散步。就是這樣一個夏日，燕子偶有掠過，留下的身影也被太陽蒸發(fā)了。蒸發(fā)后的大地被扭曲了，卻也挺好看。
當鳳凰花落盡時，夏天也就結束了。但是，在我心里，對仲夏的依戀，就是一棵永遠花開不敗的鳳凰樹。
5小學四年級寫景作文夏天
提起夏天的風，也許多數人會皺起眉頭，夏天的風既不如春天的柔和又趕不上秋天的涼爽，它們吹來時，只是透著悶熱。而在這“暖洋洋”的七月，我卻要大聲贊美這“暖洋洋”的夏風。
夏天的正午，狗兒伸著長長的舌頭趴在樹下;貓咪躲在水缸邊享受著點點潮濕帶來的涼意;母雞在小樹林中到處刨土，希望能找到一塊涼快的地方讓自己身居其中;知了也急躁的在樹上“知了”“知了”的叫著，好像在叫“熱死了”“熱死了”……
這時，只要有一絲絲的風，即使是一絲絲炎熱的微風拂過，也會給貓狗們帶來“欣喜”，也會給燥熱的人們帶來些許欣慰，人們享受著這微微夏風帶來的小小愜意。微微的夏風里還夾雜著青草味兒，還有各種花的香，都在潮濕而悶熱的空氣里蕩漾，讓人的身心頓感舒服了許多。
在這樣燥熱的夏風中，植物們卻從來不怕熱，它們拼了命地生長，好像越熱越能顯示出它們旺盛的生命活力，它們活得似乎比以前更有勁頭了，活得比春天和秋天更舒坦了。它們充分利用這樣的大好時光，為自己的將來積蓄著能量，為秋天的結果做好充分的準備。這燥熱的風促進了植物快速地生長，在這炎熱的夏風中，如果你仔細聽，興許你還會聽到那禾苗的拔節(jié)之聲呢!
夏季的狂風是暴雨的前兆，悶熱的天氣，多希望來場大雨降降溫!刮風了，它還領來一團烏云，樹伯伯開始怒號了，窗子開始“乒乒乓乓”地奏樂，人們從屋里跑出來，在這樣的狂風中，等待著清涼，等待著暴雨的來臨，更是在等待著雨中莊稼更加茁壯地成長，人們臉上的微笑顯現出對秋天收獲的信心。這狂暴的夏風，就像嚴厲的老師的教誨，雖然有些嚇人，卻能像促進我們成長一樣促進莊稼快速地成長。
夏天的微風，雖然燥熱，有時也會給我們帶來清涼，帶來愜意;夏天的狂風，雖然強悍，有時也會給我們帶來期望，帶來信心;更重要的是，這夏天的風，讓我感受到了生命的活力。
我喜歡這燥熱而又能感受生命活力的夏季的風!