賣火柴的小姑娘四年級(jí)筆記10篇
《賣火柴的小女孩》講述在大年夜里，一個(gè)小女孩因?yàn)樵诮稚腺u火柴而被凍死在了街角的悲慘的故事。今天小編就與大家分享《賣火柴的小女孩》讀書筆記，僅供大家參考!
《賣火柴的小女孩》讀書筆記400字
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無(wú)力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路，和奶奶一起，在天國(guó)幸?？鞓返厣钪?/p>
她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福……
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢?
《賣火柴的小女孩》讀書筆記200字
今天，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》，本文主要寫了，在一個(gè)大年夜里，赤著腳在馬路邊賣火柴，可是一個(gè)人也沒有賣出去，在街頭上活活凍死。
想想我們自己，每天穿著漂亮的新衣服，吃著豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學(xué)的時(shí)候我們坐在寬敞明亮美麗的教室，還不知道努力學(xué)習(xí)，還在課上趁老師不注意的時(shí)候偷偷的做些小動(dòng)作或和前后左右的同學(xué)們交頭接耳說話，我們還不努力，賣火柴的小女孩都不能上學(xué)，也沒有豐富的飯菜。我們真不應(yīng)該。
我一定要好好學(xué)習(xí)，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊!
《賣火柴的小女孩》讀書筆記 歐陽(yáng)含雅
火柴擦燃，點(diǎn)亮美好的幻夢(mèng)，閃爍沉睡的童年，帶走鮮活的生命。這便是《賣火柴的小女孩》的故事。她是誕生于丹麥作家安徒生筆下的人物之一，也是《安徒生童話集》中最凄慘的故事之一。
《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里被爸爸叫出去賣火柴。她在躲避一輛馬車時(shí)不小心跑掉了自己的鞋子。她則點(diǎn)亮了火柴取暖，每點(diǎn)一根都是一個(gè)美好的幻夢(mèng)。最后，在新年的陽(yáng)光下，小女孩就這么沉浸在幻夢(mèng)中，再也沒有醒來。
賣火柴的小女孩固然可憐，可每個(gè)童話故事背后都有一個(gè)真實(shí)的案例，《賣火柴的小女孩》也是如此。在丹麥那個(gè)資本主義社會(huì)里，“賣火柴”的孩子們還會(huì)少見嗎?不光是丹麥，在中國(guó)，路邊上總會(huì)有一些乞討的小乞丐們，他們個(gè)個(gè)都面黃肌瘦，唯一賺來的一點(diǎn)錢甚至都買不到一塊面包……再看看我們吧!吃有人做，衣有人買，睡有床鋪，生病有人陪……相比之下，我們實(shí)在差得太多太多，但何嘗想過珍惜?
當(dāng)你厭倦了父母的絮絮叨叨后，請(qǐng)回想一下那些窮孩子吧!請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要到失去了，才懂得珍惜……
讀《賣火柴的小女孩》筆記 劉憶池
我喜歡讀那些優(yōu)美的童話，每當(dāng)我讀起童話故事時(shí)，我總是忘掉了一切，連小伙伴叫我下去玩我都聽不見。我喜歡沉浸在那些優(yōu)美的童話中。我最熟悉的童話是安徒生的《賣火柴的小女孩》。
這個(gè)故事寫的是：一個(gè)小女孩穿著以前媽媽穿過的大拖鞋去賣火柴。她一根火柴也沒有賣出去，反而把籃子給摔壞了，還把火柴都掉了，她自己只剩下了一包火柴。寒冷的大年夜，所有的人都回家了，只有這個(gè)可憐的小女孩還在街上賣火柴。她實(shí)在太冷了，所以只好擦著了幾根火柴取暖，她看見了很多美好的東西。第二天，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她臉紅紅的，還留著微笑。因?yàn)檎l(shuí)也不知道她昨夜看見了什么美好的東西。她已經(jīng)離開了這個(gè)美麗的世界。
我覺得這個(gè)賣火柴的小女孩非常可憐，她那么苦，只有一雙拖鞋，她的家是草搭的，而且跟外面差不多。而我每天都要為穿哪雙鞋發(fā)愁。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要為社會(huì)出力，好不讓那樣的事情重演。
讀《賣火柴的小女孩》筆記
小時(shí)候，我讀了賣火柴的小女孩這個(gè)故事，受了極大的感觸。
因?yàn)槊慨?dāng)我讀到小女孩在街頭流浪時(shí)我就會(huì)流下傷心的眼淚，所以我對(duì)小女孩就會(huì)生起憐愛之心?！顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事寫得很好，我為什么這樣說呢?因?yàn)橘u火柴的小女孩故事內(nèi)容豐富、人物內(nèi)心表達(dá)層次分明，讓我深深感觸到一個(gè)跟我同齡的小女孩在風(fēng)雪交加的夜晚獨(dú)自流浪街頭，孤苦無(wú)助的內(nèi)心世界是多么讓人憐愛。想想自己現(xiàn)在的生活，讓我根本無(wú)法相信那是小女孩的真實(shí)寫照和那時(shí)生在社會(huì)底層人民的生活的寫照。如果在現(xiàn)實(shí)生活中我碰到類似的事情，我會(huì)毫不猶豫的幫助她。
如今自己生活在豐衣足食的現(xiàn)今社會(huì)，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，更沒有理由浪費(fèi)糧食。因?yàn)樵谄h(yuǎn)的農(nóng)村，還有上不起學(xué)的小朋友。所以我要好好珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在未來的生活中，能夠幫助那些需要幫助人。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更是喜歡這個(gè)故事了，因?yàn)槲夷茏x懂《賣火柴的小女孩》的更深一層含義了!
親愛的小朋友們!讓我們?yōu)槟切┥喜黄饘W(xué)的小朋友們每天節(jié)省一個(gè)冰糕的錢去幫助她們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
讀《賣火柴的小女孩》筆記
今天語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了讀《賣火柴的小女孩》這篇課文。學(xué)完了這篇課文后，我不禁淚花閃閃，同時(shí)也陷入了沉思之中。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，小女孩渴望溫暖，渴望食物，渴望歡樂，渴望疼愛，她只能生活在幻想的國(guó)度，而我擁有的卻是實(shí)實(shí)在在的幸福，跟小女孩一比，我實(shí)在太幸福了。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪里有呢?只有幻想伴隨著她，她覺得有一只噴香的烤鴨，鴨背上還插著刀和叉，向她遙遙擺擺的走來。但是火柴一滅，她又回到那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來都沒有那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中，每頓飯都是豐盛的，我有時(shí)還挑食。
他沒有歡樂，只有痛苦，于是，就幻想出美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。我們每個(gè)人都生活在蜜罐里，而我哪個(gè)時(shí)候不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情、無(wú)憂無(wú)慮玩耍呢?
最后，小女孩有幻想在強(qiáng)烈火光中，看到了最疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐!這簡(jiǎn)直是我無(wú)法想象的，因?yàn)槿覍?duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的!
讀完了《賣火柴的小女孩》，我覺得社會(huì)進(jìn)步的很大。讀這篇文章，不僅是要我們看一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深的明白今天的好生活來之不易，我們要好好珍惜今天的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》筆記
“啪啪啪”鞭炮聲，震耳欲聾。除夕夜美麗的天空，五彩的煙花在空中飛舞?；锇閭兊臍g聲笑語(yǔ)和鞭炮的轟鳴聲 每當(dāng)回憶起這些，我總會(huì)想起賣火柴的小女孩。
大年初一的早上，你——小女孩在繁華的大街上賣火柴。你那雙大拖鞋被兩個(gè)調(diào)皮的男孩扔掉了。天那么冷，你只能赤著腳在大街上走。你的腳肯定凍得通紅。天越來越冷，你又不敢回家。沒賣掉一根火柴，回家后爸爸會(huì)打的。為什么連你唯一的親人都不給予你溫暖和關(guān)愛呢?當(dāng)你點(diǎn)燃一根火柴時(shí)，你一定凍得不行了吧。在火光中你和奶奶一起飛到了沒有痛苦，沒有饑餓，沒有煩惱的地方去了。
與賣火柴的小女孩相比，我是多么幸福啊! 在過年時(shí)可以放鞭炮，吃年夜飯。我可以在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。我可以在父母的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我可以在過節(jié)時(shí)盡享天倫之樂。我可以 。而小女孩，冒著凜冽的寒風(fēng)，赤著腳賣火柴。在大雪紛飛的夜晚，在街道兩旁的人發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)中被活活凍死了。每想到這里，我的淚水便奪眶而出。我多么希望小女孩能和我們一樣能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)啊!
在無(wú)限的歡樂中，我仿佛看見了小女孩和她的奶奶從天空中緩緩走來。仿佛看見小女孩在向我們招手問好。仿佛看見小女孩也在明亮的教室里學(xué)習(xí)。在漂亮的操場(chǎng)中和小伙伴們玩耍嬉戲。仿佛看見你多姿多彩的人生。
讀《賣火柴的小女孩》筆記
一根渺小的一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。
一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀《賣火柴的小女孩》筆記
我從未經(jīng)歷過失去親人，也沒有出生在小女孩那樣殘酷、無(wú)情、冷漠的世界，更沒有像小女孩爸爸那樣狠心的親人……
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無(wú)力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的!
讀《賣火柴的小女孩》筆記 陳思妍
最近我讀了《安徒生童話》這本書，里面的故事好多呀，有《紅舞鞋》《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等等，我最喜歡看《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
唉，這個(gè)世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應(yīng)該有一個(gè)快樂的童年，應(yīng)該上學(xué)，冬天應(yīng)該穿一件粉紅色的羽絨服，一雙黃色的棉鞋，這樣既暖和又漂亮，可是你沒有，你又冷又饑餓，一個(gè)人在寒冷的大街上賣火柴，沒有人同情你，沒有人買你的火柴，要是有人來買了你的火柴，你就可以回家過圣誕節(jié)了，可是你這小小的愿望都沒有實(shí)現(xiàn)。
想想我們過除夕夜的時(shí)候，餐桌上有豐盛的菜肴，門上貼著喜氣的春聯(lián)，還有大人給我們壓歲錢，天空上還不時(shí)的閃爍著絢麗的禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。賣火柴的小女孩，我多希望你生活在我們這個(gè)時(shí)代，和我做好朋友，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，那該是多么溫馨的畫面，多么美好的童年啊!
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