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小學(xué)四年級(jí)作文讀書使我快樂

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書是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分,有些人書在他眼中是一位老師,一位高尚的人,但是在我的眼中書是我最重要的朋友。是它教會(huì)我很多的道理,還教會(huì)了我很多平時(shí)不知道的知識(shí)。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文讀書使我快樂,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級(jí)作文讀書使我快樂1

書,是一個(gè)普通而又蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)知識(shí)結(jié)晶的名詞。它停留在世界上,的目的就是奉獻(xiàn)給每一位愛書之人它所擁有的知識(shí)精華。每一個(gè)成功的人,都離不開拼搏和勤奮,書自然就成了他們通往成功的奠基石。

相信居里夫人大家都不陌生吧,她憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求,終于成為“鐳的母親”。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書中“沉醉不知?dú)w路?!痹谥袑W(xué)時(shí),正是因?yàn)樗x書全神貫注,把問題鉤進(jìn)腹中消化,成績(jī)才能名列前茅。憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲,終于取得了舉世矚目的成就因而萬古流芳。這種精神叫人折服。

所謂一份耕耘,一分收獲,正是如此,居里夫人付出了自己的汗水,讓它融進(jìn)了知識(shí)源泉,使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功,每個(gè)人都可以,貴則貴在勤與恒。讀書破萬卷,下筆如有神。在書的海洋中,你們可以盡情遨游,編制夢(mèng)想。信手拈來一本書,將它消化于囊中,洗滌心靈上的塵埃,做一個(gè)真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人已經(jīng)很少了。成長(zhǎng)不可無書,只有在溢滿書香的世界里,才會(huì)有成功者的出現(xiàn)。在一個(gè)書香家庭中,父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。

想一想,我們的周恩來總理年輕時(shí)曾立下誓言:為中華之崛起而讀書。他發(fā)奮苦讀,為新中國的成立和國家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己畢生的精力。我們的國家同經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距??萍歼M(jìn)步需要讀書,社會(huì)發(fā)展需要讀書,國家富強(qiáng)需要讀書。

拉開書幕,領(lǐng)略遠(yuǎn)古的幽幽文化;學(xué)習(xí)彩虹橫跨時(shí)空;人情世呈大浪淘沙書成為你的利劍,是你披荊斬棘,依然笑傲人生,聆聽到水滴花開的聲音。學(xué)會(huì)煮書,就是把書度透徹了,更嚴(yán)格的來講,就是字斟句酌,每一個(gè)字都有自己的理解,把別人的知識(shí)在自己的腦中生根發(fā)芽,最終歸為自己的。

啊!讀書!讀書!成就夢(mèng)想,讓明天充滿朝氣與光輝!好書伴我成長(zhǎng),愿書香伴我走過歲歲年年,依然沁人心脾。

小學(xué)四年級(jí)作文讀書使我快樂2

是的,書籍是人類進(jìn)步的階梯。生活里缺少了書籍,就好像大地沒有太陽;智慧里缺少了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。

俗話說:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心?!蔽覍?duì)書算是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著金檀木的清香,輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)美的意境。

有了書籍這條思想的航船,我就像海面一樣吸收著知識(shí)的海水。在《賣火柴的小女孩》里,我明白了什么叫美與丑,善與惡;在《少兒百科全書》里,牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學(xué)家們都在向我招手,指引我前方的路,也讓我看到了光明,看到了那科學(xué)頂峰的燦爛,在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦,科學(xué)的美麗,在知識(shí)的海洋中遨游;在《老人與?!分?,我看見一個(gè)老人同鯊魚的斗爭(zhēng),力量雖然薄弱卻又如此強(qiáng)大,在那濁浪排空的海域中,我理解了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)……我就這樣樂此不疲地在書海中遨游著。不亦樂乎!

“冰凍三尺,非一日這寒;滴水穿石,非一日之功。”正如杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!笨鬃邮植会尵?,才有“韋德三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí),才成了中國新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。所以,讀書也是要靠頑強(qiáng)的毅力的。

記得有一次,我向同學(xué)借了本書,叫《騎鵝歷險(xiǎn)記》,這本書非常的厚,還沒看到來一半我就想放棄,可當(dāng)我想到魯迅、別別孔子成功的緣由時(shí),便咬咬牙,重捧那本書,花了半個(gè)月的時(shí)間終于看完了,我才為差一點(diǎn)看不到這本書而感到惋惜。

孤獨(dú)時(shí),書是益友;煩悶時(shí),書是敞開的窗戶;陰霾時(shí),書是燦爛的陽光……

書,我的好朋友。

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弗朗西斯·培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干?!蹦敲矗喿x到底是為了什么呢?怎么樣才能讓自己愛上閱讀呢?《為樂趣而讀書》會(huì)告訴你答案。

《為樂趣而讀書》主要內(nèi)容:我們閱讀不是為了自己取得學(xué)位,也不是為了以后的生活。閱讀不僅僅只是一種樂趣,它還會(huì)使你的生活豐富多彩,但前提是你要學(xué)會(huì)享受書本。誰都沒有義務(wù)要去讀詩、小說或者是一些文學(xué)作品,它只能為自己的樂趣而讀。

如果當(dāng)自己看了一本自己覺得不合胃口的書,那么請(qǐng)就此擱下,因?yàn)槟愀静荒苷嬲硎芩?,就算看完整本也毫無用處。設(shè)想一下,如果自己一而再再而三地被迫去看一些自己覺得厭倦的書,又怎么會(huì)養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣呢?想要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)闆]有一種工作能像閱讀這樣,隨時(shí)隨地開始,也可以中途立刻放下。

是啊!閱讀是一種享受,看自己喜歡的書,更是一種樂趣!無論是小說、漫畫、童話故事……我想,只要是自己喜歡的書,都會(huì)看得津津有味。

在生活中的我也是如此。當(dāng)媽媽讓我看一些文學(xué)類的書時(shí),我就愁眉苦臉,十分不情愿。因?yàn)槲也焕斫鈺械囊馑?,有些太過于哲理性的句子反而會(huì)使人感到枯燥、厭煩?,F(xiàn)在,我的書柜上已經(jīng)放滿了給種各樣我喜歡的書:《小公主》教會(huì)我善良;《愛的教育》也讓我變得富有愛心;《寵物集中營》更讓我懂得了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?,我們要與它們和睦相處......

這些書并不是什么名家名篇,哲理類文章,只是一些更加貼近我們生活一點(diǎn);這些書沒有很多的好詞佳句,只是它們比那些文學(xué)類的書更加簡(jiǎn)而易懂些!遇到自己喜歡看的書,我就會(huì)一直沉浸在書的世界中:每當(dāng)讀到興奮的地方,不禁會(huì)心一笑,深受同感;讀到頗有幽默的地方,也會(huì)笑得合不攏嘴;讀到令人傷心的地方時(shí),有時(shí)候甚至?xí)亲右凰?,熱淚盈眶......這些書提高了我的寫作能力,教會(huì)我做人的許多道理,就像是我的伙伴:逗你笑,陪你哭!

盡情閱讀吧!閱讀自己喜歡的書,把閱讀當(dāng)做一種樂趣,隨時(shí)隨地去享受,閱讀,會(huì)使你的生活更加充實(shí)、快樂!

小學(xué)四年級(jí)作文讀書使我快樂4

書——是我們每一個(gè)人所需要的,就與吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書,認(rèn)為讀書十分枯燥無味,而我卻認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡ぁ?/p>

書好象是一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者,可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí),這倒應(yīng)驗(yàn)作家歌德的一句名言:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話?!睍粌H可以給我們帶來有用的知識(shí),她在各個(gè)方面還是我們有用的向?qū)В绻以趯W(xué)習(xí)上遇到難題,便可以去請(qǐng)教工具書;如果我在生活上遇上麻煩,可以去請(qǐng)有關(guān)生活方面的書來幫忙......讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時(shí)都會(huì)將自己的感情融入到文章中去,讀者讀到他的書時(shí),便可以感受到作者的喜怒哀樂。

讀不同的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠(yuǎn)的過去,了解各種各樣古代的事情;讀小說能讓人變成書中的主人公,去親身體驗(yàn)一下主人公的經(jīng)歷;讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界;讀科普書能讓那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理通過圖片與文字展現(xiàn)在你面前......

我最喜歡的書是美國作家房龍所寫的《人類的故事》。這本書圖文并茂,里面有367幅世界名畫和60多幅經(jīng)典照片,介紹了人類歷的各種大事,有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰(zhàn)、十字軍東征、一次世界大戰(zhàn)......等等。

我們一家人中,不僅我一個(gè)人愛讀書,爸爸媽媽也都很愛讀書。有一次,我們一家三口都在家中,我在全神貫注地讀課外讀物,爸爸正在津津有味地讀一本小說,媽媽把切好的肉放在鍋里燒,趁肉沒熟,自己去看看書,不知過了多久,媽媽聞到了一股糊味,大叫一聲:“肉糊了!”,來到廚房,發(fā)現(xiàn)肉已經(jīng)黑糊糊的了,我笑著說:“看來咱們啃書本的味兒比吃肉還香!”大家都笑了。

說到讀書,我想起一個(gè)笑話:有一個(gè)人到圖書館去還書,圖書管理員發(fā)現(xiàn)他的書又破又爛,便問:“為什么你的書破成這樣?”那個(gè)人答道:“杜甫說過‘讀書破萬卷’”。管理員又問:“為什么這兩頁不見了?”那個(gè)人又答道:“高爾基說過,‘看一本書就象一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣’,這兩頁我吃了?!薄覀冏x書可不能象他這樣呀!

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讀書,它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰;也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它,很靜,好象整個(gè)只有自己,沒有任何人,任何物,很舒適。反而,我喜歡這種寧靜中的優(yōu)美。像七彩的世界,令人豁然開朗,露出淡淡的微笑……

我喜歡看小說,很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸說過,看小說只是追求里面的情節(jié),太入迷了,不好?;蛟S是對(duì)的。我是追求里面的情節(jié),但是,好的故事可以令人開心的,令人傷心的,令人淚流滿面的,令人開口大笑的……

我只是進(jìn)入了作者的世界里,感受我曾未有過的經(jīng)歷,也可以讓我再一次重溫我自己遇見過的經(jīng)歷。不管故事,是真的還是假的,我都會(huì)知道里面其實(shí)包含的含義。曾經(jīng)多時(shí),看完一本小說,我是滿面淚水的;也曾經(jīng)多時(shí),我是開心地微笑著。也許說,我被作者感動(dòng)了,倒不如說,我已經(jīng)把自己融入故事里面了,因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤的心……

或許,讀書,真的可以在你不論孤獨(dú)與愉快的心上添加一筆色彩。讀書就是這樣,使人感覺舒服……

每個(gè)人小時(shí)侯都看過童話故事,“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂的,即使賣火柴的小女孩有多悲慘,但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了,也會(huì)懷念舊的時(shí)光。

我們都一樣,都是喜歡追求幸福快樂的生活的,但都逃不過悲傷。讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想,一時(shí)的幻想,一時(shí)的忘我,對(duì)于我們來說,就已經(jīng)足夠了。

讀書,作者飛過這個(gè)離奇的經(jīng)歷,也渴望帶你飛過;讀書像電影,你很享受里面的時(shí)光,但是,電影一散場(chǎng),燈光一亮,悲喜皆會(huì)拋在腦后,而我們,將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。

讀書是天,那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說過,要寫好作文就要多讀書。每次聽,都會(huì)覺得有點(diǎn)悶。其實(shí),真的是對(duì)的。作文,平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我們的愛和我們的同情,不知不覺中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā),用心靈的感受寫作?;蛟S寫出來的不是的文章,但就是最真心的文筆。

書,和我們一樣,它都有自己的靈魂,自己的旨?!?/p>

一本好書,就等于一個(gè)真實(shí)的自己;一本好書,就等于我們的知心朋友。

所以,讀書,我們一定要做的。

希望我們都可以擁有自己,擁有自己的知心朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文讀書使我快樂6

書就像是我的一位知心的好朋友,當(dāng)我枯燥煩悶時(shí),書聽我傾訴,讓我心情好轉(zhuǎn);當(dāng)我迷茫惆悵時(shí),書能平靜我的心,讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時(shí),書也陪我一起歡笑。書是我生活中不可缺少的伙伴。

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!钡拇_如此,讀書給了我莫大的快樂。它不僅能告訴我豐富知識(shí),還能教給我做人的道理!在書中體會(huì)豐富多彩的生活,在書中汲取甘甜醇美的營養(yǎng)液。讀書使人快樂,樂在能保持身心健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開難解的謎團(tuán),可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài),使心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高……

從小,我常常會(huì)沉醉于書中,常常在知識(shí)的海洋中遨游。讀書的好處無窮無盡。有一次,爸爸媽媽不在家,黑夜的降臨并不讓我感到寂寞和孤單。因?yàn)?,家里最近住進(jìn)了幾位新朋友――書。

當(dāng)捧起一本《綠山墻安妮》后不久,我好像融進(jìn)書里去了。我感到自己渾身輕飄飄的,好像在和書里的主人公安妮一起遨游。從中,我也慢慢體會(huì)到她那種樂觀向上的精神。時(shí)間飛一般地流逝著,等我快看完這本書時(shí),已經(jīng)是我晚上七點(diǎn)半了。我伸了一個(gè)懶腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚飯忘記吃了!”我又一想:唉!過了吃飯的時(shí)間肚子都不餓了,還是不吃了,繼續(xù)看吧!

這時(shí),媽媽回來了,她看著家里跟他出去時(shí)一樣的時(shí)候,忽然說:“琪琪,你沒吃飯嗎?”此時(shí)的我,還在看《綠山墻安妮》,那有趣的情節(jié)讓我笑得前仰后合,根本沒注意到媽媽已經(jīng)回來了,也根本沒聽見媽媽在說什么。媽媽見我沒吱聲,就覺得奇怪進(jìn)來一看,而現(xiàn)在的我又因?yàn)樽詈笠徽吕锏膬?nèi)容感動(dòng)地流下眼淚。媽媽見我這副摸樣,又有點(diǎn)兒疑惑:“你到底在干嘛呀!一會(huì)笑,一會(huì)哭的!”當(dāng)我鄭重地合上這本書的最后一頁時(shí),才聽清楚媽媽在說什么了,就回答說:“我只不過是被這章的內(nèi)容感動(dòng)了而已!”媽媽無奈地?fù)u搖頭說:“你這孩子!”聽媽媽這么說,我似乎沒什么感覺??晌易x完這本書后,心里卻有一種自豪的感覺,一種說不出來的高興。

一本本書都能帶給我不同的想法?!都偃缃o我三天光明》告訴我要珍惜光明;《根鳥》告訴我要永不放棄;《霧都孤兒》告訴我命運(yùn)是靠自己掌握的,未來是靠自己創(chuàng)造的。這每一本書里的小故事,蘊(yùn)涵著大道理;每一段小經(jīng)歷,濃縮著生命的真諦。

書,是一顆飽滿期盼的種子;書,是一個(gè)充滿知識(shí)的花盆;書,是收獲希望的土地。讀書,使我快樂!

冰心奶奶總結(jié)了她的讀書經(jīng)驗(yàn):“讀書好,多讀書,讀好書?!痹诖?,我號(hào)召大家一起讀書吧!


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