有關(guān)規(guī)則的作文素材
在我們生活當(dāng)中有許多規(guī)則，在學(xué)校里，社會上到處都是規(guī)則，我們?nèi)巳硕家袷匾?guī)則。我們常在作文中提及規(guī)則，下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于有關(guān)規(guī)則的作文素材，希望對您有所幫助!
有關(guān)規(guī)則的作文素材一
那是九歲那年，我的身體很不好，爸爸媽媽每天像對待炸藥包一樣對待我，生怕我又出什么意外，爸爸媽媽常常說我太嬌弱了，像個瓷娃娃，一不小心就會摔破。
這不，爸爸向班主任請假，要帶我去武漢比較有名的同濟醫(yī)院看病，一路上，爸爸滔滔不絕的向我介紹同濟醫(yī)院，說每到雙休日，醫(yī)院里就擠滿了人，用‘人山人海’這個詞來形容是決不算夸張的。聽了爸爸這番話，我顯得憂心忡忡，因為只要人多的地方，就會很擁擠。到時候怎么辦呢?我悄悄打起了小算盤：待會兒插隊吧，這樣可以節(jié)省一些時間。
我懷著一顆忐忑不安的心來到醫(yī)院。一直令我擔(dān)心的事還是發(fā)生了：醫(yī)院的每個掛號處都站滿了人，人群匯成了一條長龍。我心想：沒有辦法了，只好插隊了!正當(dāng)我剛想實行‘計劃’，卻看到一幕令我吃驚的景象，我發(fā)現(xiàn)竟然沒有一個人擁擠，人與人之間還都隔著一定的距離，也沒有一個人因為等得不耐煩而大聲喧嘩。這時我深深的被感動了，我為自己的想法而自慚形穢，我自覺的站到了隊尾……
沒錯，到最后我和爸爸的確等了很長時間，但是我并沒有為此而惱怒，相反而言，我的心里始終洋溢著一種快樂，因為我看到了生活中的規(guī)則之美和人性之美。
其實，規(guī)則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規(guī)則，才擁有和諧有序的美好景觀，不是嗎?規(guī)則的美，最終是要靠人來顯現(xiàn);規(guī)則的制定，要靠人去遵守，去維護，才能顯示規(guī)則的好處與美麗。其實這些‘美’是由我們來創(chuàng)造的，讓我們一起創(chuàng)造更多這種規(guī)則之美吧!
有關(guān)規(guī)則的作文素材二
人們常說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”為了讓這個大家庭更加美好，我們遵循規(guī)則。因為，有了規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序;有了規(guī)則，學(xué)校的教學(xué)生活才會有條不紊。生活中處處有規(guī)則，你看!
我們學(xué)校上下樓道井然有序。第一節(jié)課后，會舉行大課間活動，同學(xué)們都在各班教室門口排好隊伍，依照次序下樓道進操場。假如沒有這個規(guī)則，那么總有一些同學(xué)去推撞別人，導(dǎo)致別人摔倒，更為嚴(yán)重的是，其他同學(xué)可能沒有看到那位摔倒的同學(xué)，便會向他的身體踩去，甚至可能會造成身亡的危險。
公路上，車道被分成了兩邊，就不會出現(xiàn)兩車相撞的事故。十字路口，一般都有紅綠燈，“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等”，這是人人都會背的交通基本常識。有轉(zhuǎn)盤時，車輛都要繞轉(zhuǎn)盤繞道另一個方向去。如果沒有這個規(guī)則，車輛隨心所欲地開，只會造成重大交通事故的發(fā)生。
不破壞公物，這是規(guī)則;我們要完成家庭作業(yè)，這是規(guī)則;我們在家聽爸爸媽媽的話，這也是規(guī)則;我們作為小學(xué)生，不偷拿別人的東西，這還是規(guī)則……
其實，守規(guī)則的人就是有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)!你難道不想成為有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎?還是那句話，我們每一個炎黃子孫都邁出一小步，中國就會邁出一大步!我們是世界的未來，我們也是未來的世界，我們是祖國的花朵，讓中國這個守規(guī)則，擁有五千年歷史的文明古國永留光輝史冊!
生活中的規(guī)則還不止這些，還需要你那雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它!要知道，有規(guī)則，就成方圓!
有關(guān)規(guī)則的作文素材三
我想和大家交流一下“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系。“自由”就是車輪，而“規(guī)則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪，但卻保證了車輪正確的前進方向，規(guī)則對我們也是如此。
有一則寓言講述了這樣一個故事：有一個騎師，訓(xùn)練了一匹十分溫順的好馬。他想，給這樣的好馬加上韁繩是多余的，于是有一天騎馬外出，就解掉了韁繩。馬兒在原野上自由自在地奔跑，當(dāng)它知道沒有韁繩的束縛后，就越發(fā)大膽起來，跑得越來越快。騎師無法控制，也不能重新給馬兒拴上韁繩。馬兒一個勁兒地狂奔著，連蹦帶跳，竟把騎師摔下了馬背。馬兒繼續(xù)往前沖，最后沖下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。騎師后悔不已，他傷心地說：“可憐的好馬呀，是我一手造成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩，你就不會落得這樣凄慘的下場了。”這則寓言向我們道出了自由和規(guī)則的關(guān)系，自由是我們的向往和需要，但規(guī)則保障和保護了我們的自由。然而，在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，我們都渴望得到自由，希望無拘無束的生活學(xué)習(xí)。大家想一想：我們大家只要自由、不要規(guī)則，能行嗎?如果行，那么我們會不會變成脫韁的野馬?
我們的許多同學(xué)都覺得我們學(xué)校的規(guī)矩太多，從早到晚都讓人沒有“自由”，可什么是“自由”?“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系是怎樣的?這些問題同學(xué)們有沒有認(rèn)真思考過?任何規(guī)則或者說規(guī)矩都不是單純地為了限制誰的自由，則是為了維護每一個人的利益。
我們學(xué)校的規(guī)矩也是這樣，比如佩戴?；眨刻煊兄等绽蠋熜量嗟卦谛ｉT口值勤檢查同學(xué)的?；眨；帐菍W(xué)生的名片和身份證，檢查?；帐菫榱朔乐挂恍﹦e有用心的人混進我們的校園，從而確保校園和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一個學(xué)生，言行舉止都應(yīng)與學(xué)生的身份相吻合。
眾所周知，我們所處的外在世界是一個通過界限來界定的世界，比如，我們在自己的家中時，房子的墻是你與其他人家的界限，當(dāng)你在你自己的房子里時，你是安全的，你是可以行駛你自己的權(quán)力的，但是，一旦你離開自己的房子，你就離開了自己的界限，你不可能去支配他人的空間，如果你要是那么做了，就肯定會侵犯他人的界限。在比如，在馬路上，機動車有機動車的道，自行車有自行車的道，人有人行道，這樣的界限劃分，能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限，在現(xiàn)實的生活中，是通過一些具體的規(guī)則來實現(xiàn)的，比如法律、法規(guī)等。而正是這樣的規(guī)則，使得大家都可以按照自己的意愿過屬于自己的學(xué)習(xí)生活，從而保證了我們每個人真正意義的自由。
同學(xué)們，如果大家希望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠達到理想狀態(tài)，就要自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，也只有這樣，你才會享受到規(guī)則帶給你的自由，帶給你的快樂。
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