大學(xué)生勵(lì)志標(biāo)兵事跡材料
大學(xué)生勵(lì)志標(biāo)兵事跡材料
由于沒有了老師的管制和監(jiān)督，大學(xué)之后很多人會(huì)變得懶惰和沒有自律性，但是有一些人仍然保持之前的斗志和狀態(tài)，做好每一方面的工作。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的勵(lì)志標(biāo)兵事跡，希望對(duì)大家有幫助~~
勵(lì)志標(biāo)兵事跡材料1
孫倩倩，女，漢族，湖南株洲人，現(xiàn)就讀于懷化學(xué)院中文系12級(jí)漢語言文學(xué)四班。擔(dān)任懷化學(xué)院圖書館讀者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中文系辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，12級(jí)漢語言文學(xué)四班班長(zhǎng)等職務(wù)，同時(shí)還是新聞網(wǎng)的一名文字記者。
文能雄踞狀元榜
“能說、能寫、多讀”是學(xué)中文專業(yè)學(xué)生必備的三項(xiàng)基本技能，本著嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我一直不斷告誡自己，作為一名學(xué)生要始終把專業(yè)課學(xué)習(xí)作為自己的第一任務(wù)。為了提高自己“說”的能力，我堅(jiān)持閱讀演講與口才，說話的技巧等相關(guān)書籍，積極參加校內(nèi)外各種演講、辯論、朗誦比賽，曾獲湖南省2013年度大學(xué)生人生理想演講比賽三等獎(jiǎng)、懷化學(xué)院“青春與信念”演講比賽一等獎(jiǎng)、懷化學(xué)院“點(diǎn)亮心燈，追尋夢(mèng)想”演講比賽二等獎(jiǎng)，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號(hào)，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎(jiǎng)。本著勤思考、多動(dòng)筆的態(tài)度，多次在網(wǎng)站與報(bào)紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動(dòng)中我的《因?yàn)閾碛袎?mèng)想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。獨(dú)樂不如眾樂，除了自己積極參加各種文學(xué)活動(dòng)之外，她還曾和協(xié)會(huì)協(xié)干共同組織了多次豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如每周定期張貼好書推薦海報(bào)，開展讀書交流會(huì)，“書香校園紙質(zhì)報(bào)紙排版大賽”，1213南京大屠殺紀(jì)念活動(dòng)等。除了這些與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)成績(jī)之外，我在2012-2013年度綜合評(píng)比中，專業(yè)成績(jī)居班級(jí)前列，綜合排名取得班級(jí)第一，獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、懷化學(xué)院乙等獎(jiǎng)學(xué)金、懷化學(xué)院文體藝獎(jiǎng)學(xué)金。
武能堪稱實(shí)踐家
在我的理解中學(xué)習(xí)分為兩種，一種是課堂的專業(yè)學(xué)習(xí)，而另一種則是實(shí)踐學(xué)習(xí)。我的實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來自與擔(dān)任學(xué)生工作中所收獲的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)自己心理素質(zhì)能力的鍛煉。
在學(xué)生工作中我擔(dān)任了多項(xiàng)職務(wù)，每一份都意味著一種責(zé)任與挑戰(zhàn)。在一次次接受挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)會(huì)了擠時(shí)間、重效率、找方法的工作態(tài)度，細(xì)致管理時(shí)間，制定可行的計(jì)劃，即使是面對(duì)忙碌而繁雜的工作，內(nèi)心也擁有一份踏實(shí)與平靜;學(xué)會(huì)了重視團(tuán)隊(duì)的力量，讓每個(gè)人去表現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相互幫助，相互進(jìn)步;學(xué)會(huì)更加全面的去思考問題，制定執(zhí)行計(jì)劃;學(xué)會(huì)了更加從容淡定的去處理問題，減少急躁。而這些無形之中的實(shí)踐能力培養(yǎng)卻是在自己減少了大量的空閑時(shí)間中才獲得的。13年暑假為了讓自己體驗(yàn)教學(xué)課堂，我加入了巨人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個(gè)多月的上課帶班經(jīng)歷中，在學(xué)校學(xué)生工作中所收獲的實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給我?guī)砹司薮蟮膸椭?，除此之外，我也更加明白要成為一名合格的教師，我需要的是過硬的專業(yè)素質(zhì)能力，還有更加豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)踐經(jīng)歷中，我將課堂上老師所教授我們的一些方法運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，剛開始的時(shí)候總會(huì)有一種十分生硬的感覺，但一個(gè)月多的鍛煉也漸漸的讓我成長(zhǎng)了起來。
每當(dāng)回想起自己在學(xué)生工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)都收獲了不錯(cuò)成績(jī)的時(shí)候，更讓自己感到心安的是近兩年的工作經(jīng)歷也讓我明白，只要愿意擠，時(shí)間總是有的，只要愿意努力，工作和學(xué)習(xí)是可以兼顧的。
綜合發(fā)展有拼勁
“陽光、愛笑、努力、認(rèn)真、敢挑戰(zhàn)”是身邊人對(duì)她最多的評(píng)價(jià)。她喜歡去嘗試和挑戰(zhàn)不一樣的自己，參加懷化學(xué)院大學(xué)生話劇節(jié)時(shí)，為了更好的演繹桃麗娜這一角色，我努力去學(xué)習(xí)表演的技巧，觀看各種相關(guān)視頻，反復(fù)的背誦臺(tái)詞，不斷揣摩不同角色的心理變化，最后在大家的共同努力下我們獲得了二等獎(jiǎng);參加第二屆排舞挑戰(zhàn)賽，敢于走到人前去表現(xiàn)不一樣的自己;三七女生節(jié)，積極加入班級(jí)的小品表演，夸張的表演，搞笑的臺(tái)詞也讓我們獲得了才藝展示三等獎(jiǎng)的不錯(cuò)成績(jī)，無論是“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀協(xié)干”、“優(yōu)秀衛(wèi)生督導(dǎo)”、還是“優(yōu)秀領(lǐng)舞員”我都一直在不斷的去尋找和發(fā)掘不一樣的自己。我一直都覺得生活中總是充滿了各種的驚喜與挑戰(zhàn)，而想要收獲這份驚喜，就需要自己敢于不斷的去學(xué)習(xí)，去正視自己?jiǎn)栴}，因?yàn)樯羁偸菚?huì)垂青那些有準(zhǔn)備，敢拼搏的人。在自己的日常生活中，我喜歡去向老師請(qǐng)教各種問題，聽取他們作為長(zhǎng)著的珍貴建議，喜歡熱情的和同學(xué)們相處，耐心的聽取他們的建議，做好自己該做的事情。在大學(xué)中，我體會(huì)最深刻的道理：大學(xué)最重要的是不斷的鍛煉自己的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)不僅包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有與人合作的能力，組織交流的能力，溝通表達(dá)能力等等。當(dāng)今是人才型的社會(huì)，想要讓自己變得更加優(yōu)秀，就必須不斷學(xué)習(xí)完善和營(yíng)造自己。
我喜歡去學(xué)習(xí)和了解各種不一樣的東西，學(xué)習(xí)心理學(xué)，關(guān)注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計(jì)劃，每個(gè)月單獨(dú)劃出自己的一部分生活費(fèi)，去購(gòu)買自己喜歡的書籍。我喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
展望未來放夢(mèng)想
“伴隨著迷茫與收獲，恍然間我就已經(jīng)大二了。”這是我正在思考的問題，“不久我們也將要開始去初步確定自己的未來發(fā)展方向，無論是哪條路，都意味著選擇與擔(dān)當(dāng)。然而和別人有所不一樣的是，我已經(jīng)有了自己想要堅(jiān)持奮斗的夢(mèng)想——成為一名人民教師。”這一目標(biāo)也在不斷的提醒著她，我需要不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)寬自己的關(guān)注視野，只有這樣她才能更好的去迎接這份挑戰(zhàn)。走過大一的新鮮與迷茫，感受著大二的忙碌與掙扎，期待著大三大四的挑戰(zhàn)與洗禮，不同的成長(zhǎng)階段，她都為自己制定了不同的奮斗目標(biāo)，她堅(jiān)信只有在不斷的學(xué)習(xí)與突破中我們才能去收獲全新的自己。
“把學(xué)習(xí)放在首位，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣”這是她一直在不斷告誡自己的一句話，她認(rèn)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的評(píng)選，不僅是一種對(duì)自我努力后所取得成果的肯定，更重要的是借著這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓她自己對(duì)之前的認(rèn)識(shí)與收獲，做一次總結(jié)。這是一個(gè)重新的面對(duì)自我，審視自我，開發(fā)自我，創(chuàng)新自我的過程。別讓學(xué)習(xí)只停留在追求學(xué)習(xí)結(jié)果的初級(jí)階段，人的成長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)不斷拼搏，不斷進(jìn)取，不斷突破奮斗過程，學(xué)習(xí)的結(jié)果固然是非常重要，而更加重要的是讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓自己因?yàn)閾碛羞@一寶貴習(xí)慣而感受到學(xué)習(xí)過程的樂趣，從而去收獲一個(gè)全新的自我。征途雖苦，可敢于耕耘，定有收獲。
該生現(xiàn)擔(dān)任懷化學(xué)院圖書館讀者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中文系辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，班班長(zhǎng)，新聞網(wǎng)文字記者。
本著嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，她積極參加校內(nèi)外各種演講，朗誦與辯論比賽。曾獲湖南省2013年度大學(xué)生“人生理想”演講比賽三等獎(jiǎng)、懷化學(xué)院“青春與信念”演講比賽一等獎(jiǎng)、懷化學(xué)院“點(diǎn)亮心燈，追尋夢(mèng)想”演講比賽二等獎(jiǎng)，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號(hào)，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎(jiǎng)。多次在網(wǎng)站與報(bào)紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動(dòng)中她的《因?yàn)閾碛袎?mèng)想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。在2012-2013年度綜合評(píng)比中，該生專業(yè)成績(jī)居班級(jí)前列，綜合排名取得班級(jí)第一，獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、懷化學(xué)院乙等獎(jiǎng)學(xué)金、懷化學(xué)院文體藝獎(jiǎng)學(xué)金。
在工作中她有著擠時(shí)間、重效率、找方法的工作態(tài)度，在自己的學(xué)生工作中獲得不錯(cuò)成績(jī)。除此之外她還喜歡去學(xué)習(xí)和了解各種不一樣的東西，學(xué)習(xí)心理學(xué)，關(guān)注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計(jì)劃。她喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
勵(lì)志標(biāo)兵事跡材料2
李娜，政法學(xué)院2011級(jí)>行政管理專業(yè)，預(yù)備黨員。曾任東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，曾獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，二等獎(jiǎng)學(xué)金，社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。東北師范大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”。 第五屆新奧“家曦杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練大賽優(yōu)秀結(jié)題，吉林省殘聯(lián)“優(yōu)秀志愿者”，東北師范大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，東北師范大學(xué)五四“紅旗團(tuán)干部”，東北師范大學(xué)“優(yōu)秀志愿者”(四次)，支教助學(xué)“愛心教師”(兩次)，東北師范大學(xué)“勤工助學(xué)之星”提名獎(jiǎng)，東北師范大學(xué)勤工助學(xué)“優(yōu)秀個(gè)人”(兩次)，“助學(xué)、鑄人、筑夢(mèng)”>征文三等獎(jiǎng)。第四屆吉林省十佳大學(xué)生，2014年度長(zhǎng)春市優(yōu)秀共青團(tuán)員，入選東北師范大學(xué)第十五屆“理想與成才”報(bào)告團(tuán)。
大學(xué)四年匆匆而過，有歡笑也有淚水，清苦的生活給予了她更多的磨礪，也使得她更加珍惜身旁的陽光，同時(shí)學(xué)會(huì)傳遞>溫暖與希望。她相信心若向陽，何懼憂傷，心若向善，何畏苦難。她是李娜，她愿與您一起分享成長(zhǎng)。 自強(qiáng)不息，化解生活苦難
2011年9月，當(dāng)她懷揣夢(mèng)想，沐浴著>收獲的陽光，敲開大學(xué)的校門時(shí)，這陽光背后卻一直陰影隨行，她出生于黑龍江的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，再往北去，便是中俄口岸，父母下崗多年，家里沒有穩(wěn)定的生活來源，父親四肢常年浮腫，不能從事重體力勞動(dòng)，奶奶癱瘓?jiān)诖?，需要專人長(zhǎng)期照顧，艱難的家庭生活，使她早早成熟，她依靠學(xué)校的幫助和自己假期兼職走進(jìn)了大學(xué)的校門。然而命運(yùn)又給她開了一個(gè)巨大的玩笑，大二那一年，李娜的媽媽患了癌癥，家中喪失了唯一的經(jīng)濟(jì)來源。突然的家庭變故，曾使她一度悲觀、迷茫，甚至產(chǎn)生了休學(xué)的念頭，但她一直堅(jiān)信，生活中之所以有陰霾的存在，是上天在提醒自己珍惜身旁的陽光，因此，大學(xué)三年來她自立自強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)。一方面，她堅(jiān)持從事校內(nèi)勤工助學(xué)工作，工作中勤懇認(rèn)真，不僅依靠勤助的工作補(bǔ)貼了自己的生活，也在工作中不斷地鍛煉自身，得到了科室老師和學(xué)校的認(rèn)可，先后獲得“勤工助學(xué)優(yōu)秀個(gè)人”、“優(yōu)秀組長(zhǎng)”、“勤工助學(xué)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。另一方面，她也堅(jiān)持從事校外兼職和實(shí)習(xí)工作，做家教、當(dāng)導(dǎo)購(gòu)、發(fā)傳單„„最多的時(shí)候她一天要做三份工作，下課后她她總是以最快的速度跑到食堂兼職打飯，大年三十她一個(gè)人頂著東北刺骨的寒風(fēng)依然堅(jiān)守在工作崗位上，多少的辛苦與委屈她都堅(jiān)強(qiáng)前行，最終，她用自己的力量順利完成了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)綻放。 業(yè)精于勤，不負(fù)學(xué)生本職
作為學(xué)生，不管生活的壓力多么繁重，她都告誡自己學(xué)習(xí)是她的本職任務(wù)，不能舍本逐末，大學(xué)四年來她學(xué)習(xí)上努力刻苦，踏實(shí)認(rèn)真，多少個(gè)夜晚她獨(dú)自一人在自習(xí)室中用夢(mèng)想驅(qū)散孤單，功夫不負(fù)有心人，四年來她的成績(jī)一直名列前茅，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金，免試攻讀碩士研究生。在完成好本專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，她也深深懂得作為一名大學(xué)生光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以她積極參與科研比賽，參與國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練大賽，并優(yōu)秀結(jié)題;協(xié)助老師編寫公共管理教學(xué)案例，作為優(yōu)秀案例全國(guó)首批入庫(kù)，在國(guó)家級(jí)和省級(jí)刊物上發(fā)表論文各一篇，多次在校院兩級(jí)的辯論與征文比賽中獲獎(jiǎng)，在學(xué)習(xí)和科研的路途中，她豐富自我，拓步向前。 志愿奉獻(xiàn)，承傳愛與希望一份愛鑄就一個(gè)希望，將愛傳遞，傳播希望。是國(guó)家與學(xué)校的幫助給予了她繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以她愿將這份關(guān)愛傳遞下去，去溫暖更多的人。
作為東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，她四年如一日?qǐng)?jiān)守在志愿服務(wù)第一線，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間超過2000個(gè)小時(shí)，多次獲得“優(yōu)秀志愿者”、“杰出志愿服務(wù)管理者”、“五四紅旗團(tuán)干部”、“社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金”、“愛心教師”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
謹(jǐn)記校訓(xùn)，堅(jiān)守師大本色。作為師大學(xué)子，她切身踐行師范理念，連續(xù)兩年參與支教助學(xué)，用微微之舉為鄉(xiāng)村的孩子帶去知識(shí)與希望。在支教地的生活每天工作13個(gè)小時(shí)，晚上沒有住處，她在白天上課的課桌上和衣而睡，本就不足以果腹的食品，李娜常常還要與學(xué)生們一起分享，上課、備課、家訪、開辦教師>培訓(xùn)，創(chuàng)立第二課堂„„支教的生活雖艱辛但卻充滿感動(dòng)與收獲，至今她依舊堅(jiān)持自費(fèi)資助支教地學(xué)生，為學(xué)生送去更多的溫暖與希望。因?yàn)樗冀K記得，當(dāng)她走的時(shí)候，學(xué)生偷偷地跑到自家的花生地里，將未成熟的花生用手刨出來，送給她。“送給東北的老師”——孩子稚嫩的聲音至今仍在她耳畔回蕩。
轉(zhuǎn)變的角色，不變的堅(jiān)守。作為青年志愿者的歲月里，她始終要求自己做一個(gè)干干凈凈的志愿者，不改初心，不忘本職。3月，組織社區(qū)服務(wù)，關(guān)愛空巢老人，她用謙謙之行為孤寂的老人們送去溫暖與關(guān)懷;4月，組織>環(huán)境保護(hù)，作為校園綠色宣傳員，她行為示范，以身作則;5月，組織大型志愿者培訓(xùn)，她為志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)積蓄力量;6月，她帶領(lǐng)百名志愿者迎接百名農(nóng)民工子女大學(xué)體驗(yàn)行;9月，>慰問退休老教師，為他們解決生活實(shí)際困難的同時(shí)，她也從老教師身上得到人生的啟迪與成長(zhǎng);10月，組織東博會(huì)志愿者招募，她用彬彬之禮展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生志愿者的良好風(fēng)采;12月，組織“最美志愿教師”評(píng)選，她盡心竭力為給所有志愿者一個(gè)最美的節(jié)日，但卻拒絕了本該屬于自己的那份榮譽(yù)„„
作為紅燭志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的日子里，她更懂得自己肩上的責(zé)任，切實(shí)履職，不辱使命。開拓新項(xiàng)目、回訪舊基地，她用雙腳丈量著長(zhǎng)春市從南到北，由東到西的距離;出訪的日子里被誤解、被驅(qū)逐，她擦干眼淚繼續(xù)前行;來回5個(gè)小時(shí)的車程，路途顛簸、嘔吐不止，但只要工作開始，她便立刻抹去愁容、積極應(yīng)戰(zhàn);負(fù)傷在身，打著繃帶，她咬牙也要堅(jiān)持走完所有的服務(wù)基地。組織大型調(diào)研、促進(jìn)協(xié)會(huì)改組、上萬字的資料，她與伙伴們通宵達(dá)旦。加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)，拓寬宣傳平臺(tái)，這一年辦公室的燈總是很早的亮起，又夜半才熄滅。功夫不負(fù)有心人，這一年她帶領(lǐng)紅燭志愿者協(xié)會(huì)榮獲“芙蓉學(xué)子?榜樣力量——公益行動(dòng)獎(jiǎng)”、“吉林省優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”等多項(xiàng)榮譽(yù)，得到了團(tuán)中央、教育部、吉林省團(tuán)委、吉林省志愿者聯(lián)合會(huì)的高度認(rèn)可，并得到了中央新聞聯(lián)播、吉林省新聞聯(lián)播的連續(xù)報(bào)道。
扶殘助殘，再小的力量也是一份支持。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她結(jié)識(shí)了自閉癥患兒，也正是這樣一群特殊的孩子，改變了她的大學(xué)生活。
剛剛接觸這樣一群孩子時(shí)，她并不知道怎樣和孩子們相處，被有暴力傾向的孩子揪頭發(fā)，打耳光是常有的事，被不理解的家長(zhǎng)質(zhì)問，被特殊學(xué)校的老師拒絕，但這些困難并沒有使她退縮，孩子們純潔的眼神是她留下來的最強(qiáng)支撐。通過書籍與網(wǎng)絡(luò)，她積極學(xué)習(xí)自閉癥相關(guān)知識(shí)，向自閉癥兒童家長(zhǎng)、老師訪談學(xué)習(xí)，她完成了近40個(gè)小時(shí)10萬字的訪談資料整理，同時(shí)自費(fèi)到北京學(xué)習(xí)考察，通過堅(jiān)持不懈的努力，她最終順利走進(jìn)了這樣一個(gè)特殊的群體。
當(dāng)?shù)弥蚤]癥兒童康復(fù)訓(xùn)練需要大筆費(fèi)用，許多家庭因?yàn)橘M(fèi)用原因耽誤孩子訓(xùn)練的最好時(shí)機(jī)時(shí)，她心急如焚，不僅拿出自己微薄的獎(jiǎng)學(xué)金資助部分貧困患兒，更積極參與到自閉癥兒童的繪畫作品、工藝品義賣活動(dòng)中去，曾幫助一名自閉癥兒童成功拍賣20萬元的畫作。也正是這樣的一次義賣，使得她認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量太過渺小，必須發(fā)動(dòng)身邊更多的人參與到關(guān)愛自閉癥兒童的活動(dòng)中來。因此，她率發(fā)起東北師范大學(xué)“關(guān)愛自閉癥兒童”專項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會(huì)成功與長(zhǎng)春市13家特殊兒童機(jī)構(gòu)簽訂“關(guān)愛自閉癥兒童”專項(xiàng)志愿服務(wù)計(jì)劃，500余名志愿者參與其中，近800名孩子從中受益，贏得了學(xué)校、社會(huì)的高度認(rèn)可，以及中央電視臺(tái)、吉林電視臺(tái)、吉林教育電視臺(tái)、鳳凰網(wǎng)、光明網(wǎng)等多家媒體的廣泛關(guān)注。她個(gè)人也作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀踐行者，受到了長(zhǎng)春市教育局、新華社、吉林教育電視臺(tái)、長(zhǎng)春晚報(bào)的專題報(bào)道，并將她的事跡作為典型代表在長(zhǎng)春市中小學(xué)巡回宣講。面對(duì)成績(jī)與榮譽(yù)，她并沒有止步，而成為了一名義務(wù)宣傳員，來到吉林、黑龍江、遼寧、北京、河南、河北等多個(gè)省市參加關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)，向市民宣傳全納教育、普及自閉癥知識(shí)，她希望用自己的力量，成為一支真正的紅燭，到每一處都閃耀希望，在每一地都點(diǎn)亮未來，使得紅燭的光輝串起來，照亮星星孩子的路。
勵(lì)志標(biāo)兵事跡材料3
我是10護(hù)理5班的董玉潔，我從加入團(tuán)以來積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)在思想、生活、學(xué)習(xí)等方面均取得了較大的進(jìn)步。先將主要事跡匯報(bào)如下。
一、基本情況：
1、在思想上，積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)是，關(guān)注身邊小事;積極參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，真正做到學(xué)以致用;遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，盡到一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，積極上進(jìn)。
2、在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，努力完成本職工作。大一時(shí)，作為紀(jì)檢委的我負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律工作，我以身作則同時(shí)嚴(yán)格要求同學(xué)們，每天做好課前點(diǎn)名、簽到等工作，以保證到課人數(shù)，并且在課間做好監(jiān)督工作，防止同學(xué)外出發(fā)生意外。晚自習(xí)時(shí)，查對(duì)仔細(xì)人數(shù)，并上報(bào)給班主任老師，在我的努力下，我班的紀(jì)律在年級(jí)處于上游，為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)工作營(yíng)造良好的氛圍。大二時(shí)，作為團(tuán)支書的我負(fù)責(zé)班級(jí)的與團(tuán)總支有關(guān)的各項(xiàng)工作，主要工作就是團(tuán)日活動(dòng)。我深知團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學(xué)們緊密地團(tuán)結(jié)在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團(tuán)日活動(dòng)、《10級(jí)護(hù)理4、5、6班我的團(tuán)日我做主》主題團(tuán)日活動(dòng)。通過這些豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)，宣揚(yáng)了共青團(tuán)的精神，豐富了同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領(lǐng)下，為以后的班級(jí)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)優(yōu)異，大一時(shí)，在我的努力下，我的綜合量化排名班級(jí)第3名、年級(jí)第26名，并且贏得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)一二級(jí)全部通過。從高中走過來的我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我知道作為學(xué)生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，監(jiān)督并督促身邊的同學(xué)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我和宿舍的同學(xué)們積極打造學(xué)習(xí)型宿舍，我的舍友學(xué)習(xí)成績(jī)基本都在班級(jí)前20名。
4、在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有較強(qiáng)的交際能力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，且積極進(jìn)取。我一直銘記“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，并且將這句話融于生活。
二、隊(duì)伍建設(shè)：
1、提高思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)
我們10護(hù)理5班團(tuán)支部始終以提高團(tuán)員的思想道德素質(zhì)為工作重點(diǎn)，為更好的掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，我團(tuán)支部特意制定了有關(guān)工作計(jì)劃，定期召開班會(huì)和主題團(tuán)日，舉行座談會(huì)，了解同學(xué)們的近期思想情況，平時(shí)多留意，多關(guān)心，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的積極性，使大家自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的習(xí)慣。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，如響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，不定期開展主題團(tuán)日活動(dòng)，全體團(tuán)員積極參加座談會(huì)，并對(duì)團(tuán)支部提出建議與意見，使我們的團(tuán)支部改進(jìn)工作方法，更好的進(jìn)步與發(fā)展。廣大團(tuán)員積極學(xué)習(xí)，努力提高自己，縮小與黨員之間的差距，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭(zhēng)取早日入黨，為成為一名光榮的共產(chǎn)黨員而努力奮斗!
2、強(qiáng)化班級(jí)集體觀念，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是班級(jí)的寶貴財(cái)富。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。一個(gè)班集體和團(tuán)支部，就是一個(gè)家!
既然是一個(gè)家，我們就要把她建設(shè)成為一個(gè)充滿家的溫暖的地方。我團(tuán)支部與班委一起協(xié)商，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，凝聚班集體的向心力，加強(qiáng)互動(dòng)與交流，使67名兄弟姐妹融為一體，相互幫助相互學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好的同學(xué)積極幫助學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的同學(xué)，在相互交流中促進(jìn)，在相互交流中提高。在生活中，同學(xué)們之間親如兄弟姐妹，彼此關(guān)懷照顧，相愛如一家
3、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)自我
在團(tuán)日活動(dòng)過程中，同學(xué)們發(fā)揮自己的才能，為團(tuán)日活動(dòng)的開展積極貢獻(xiàn)個(gè)人力量，在這個(gè)過程中，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也使得同學(xué)們之間彼此更加了解和團(tuán)結(jié)。
4、召開主題班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)
經(jīng)班委商量，決定每周召開班會(huì)，班委們3人一組，除傳達(dá)老師的指示外，每周準(zhǔn)備與同學(xué)們生活相關(guān)的、有利于同學(xué)們?nèi)蘸蟀l(fā)展的主題內(nèi)容。比如上次班會(huì)的內(nèi)容有：考研、護(hù)患矛盾、實(shí)習(xí)就業(yè)。通過班委搜集這些資料，同學(xué)們深受啟發(fā)，有的同學(xué)更加明確自己考研的志向，有的同學(xué)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己踏實(shí)細(xì)心的護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)，為以后工作中減少護(hù)患矛盾打下基礎(chǔ)，有的同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，向著自己心儀的實(shí)習(xí)醫(yī)院奮斗。
三、有影響力的主題活動(dòng)
《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團(tuán)日活動(dòng)
2012年4月20日，經(jīng)班委商量，決定組織同學(xué)們?nèi)ダ确徊┪镳^進(jìn)行參觀，本次活動(dòng)以自愿為原則，由班委負(fù)責(zé)參觀活動(dòng)的全部事宜。在博物館里，同學(xué)們參觀到了廊坊的足跡——歷史文物陳列展、廊坊市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺長(zhǎng)明燈樓。這次團(tuán)日活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們濃厚的探索歷史的興趣，在博物館內(nèi)，同學(xué)們仔細(xì)參觀，積極發(fā)問，同學(xué)們好學(xué)的心理贏得了博物館管理人員的一致好評(píng)，為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)拓寬了同學(xué)們的眼界，也學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。安全回到學(xué)校后，班委隨即召開了相關(guān)的討論會(huì)，以便同學(xué)們交流參觀心得，在會(huì)上，同學(xué)們各抒己見、暢所欲言，本次團(tuán)日活動(dòng)取得了良好的成果，同學(xué)們樂在學(xué)中，在輕松的環(huán)境中有所收獲，改被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。這次團(tuán)日活動(dòng)給同學(xué)們留下了深刻的印象，也將成為10護(hù)理5班永遠(yuǎn)的美好回憶。
四、團(tuán)建創(chuàng)新的主要做法等方面的措施與成效
1、措施：
(1)將學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合大學(xué)生應(yīng)該走出去，就像青年旅舍的創(chuàng)辦者理查德·斯?fàn)柭f“所有的男孩女孩都應(yīng)該走出校門，參加遠(yuǎn)足，留宿”。那么大學(xué)的團(tuán)日活動(dòng)也是如此，我們不應(yīng)該滿足于校園內(nèi)的生活，縱使校園有校園的安逸與舒適，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該深知外面有外面的精彩，大學(xué)階段是接觸社會(huì)、融入社會(huì)的好時(shí)機(jī)，也是為以后的生活積累經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期，因此，團(tuán)日活動(dòng)也應(yīng)該多與社會(huì)接觸。
(2)將夢(mèng)想與行動(dòng)相結(jié)合在團(tuán)總支的號(hào)召下，每個(gè)班舉行以“我的團(tuán)日我做主”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，每個(gè)班可以根據(jù)具體的實(shí)際情況，舉行本班的活動(dòng)，那么班委可以征集同學(xué)們的意見，將同學(xué)們想開的團(tuán)日活動(dòng)付諸實(shí)踐，將同學(xué)們的團(tuán)日夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這樣團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容就有了良好的來源，也更能調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性。
(3)將娛樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合團(tuán)日活動(dòng)既是同學(xué)們放松身心，盡情享受大學(xué)生活的良好機(jī)會(huì)，也是難得的在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)趭蕵分袑W(xué)到更多的知識(shí)，這樣既不違背團(tuán)日活動(dòng)的初衷，又拓寬了其內(nèi)涵，可謂是一舉兩得。
2、成效：
(1)增加了同學(xué)們與社會(huì)的接觸機(jī)會(huì)和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解社會(huì)百態(tài)，為大學(xué)生走向社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
(2)舉行了同學(xué)們心中想舉辦的團(tuán)日活動(dòng)，圓同學(xué)們的團(tuán)日夢(mèng)，真正做到我的團(tuán)日我做主，使得更多的同學(xué)參與其中，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，拉近了同學(xué)們與團(tuán)支部的距離。
(3)增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)的渠道，豐富了實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，真正做到寓教于樂、學(xué)習(xí)娛樂并重。
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