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兩學(xué)一做先進(jìn)事跡材料

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兩學(xué)一做先進(jìn)事跡材料

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的兩學(xué)一做先進(jìn)事跡,歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)

  兩學(xué)一做事跡1

  劉xx,女,漢族,現(xiàn)年34歲,大學(xué)本科文化,2000年7月參加工作,2002年6月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任教于大英縣蓬萊鎮(zhèn)古柏小學(xué)校。

  作為一名教師,她能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,教書育人。她對(duì)待工作始終保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,用勤奮刻苦的精神,認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員,她始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想,嚴(yán)格執(zhí)行黨的方針、政策,自覺學(xué)習(xí)《黨章》、黨規(guī),學(xué)習(xí)重要講話,堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng),時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。從教16年,她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員“為人民服務(wù)”的宗旨,她用自己良好的個(gè)人形象和優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績?yōu)辄h旗添彩,為黨徽增光。

  一、她勇挑重?fù)?dān),善于團(tuán)結(jié)合作,教育教學(xué)業(yè)績突出

  劉老師身兼數(shù)職,不僅擔(dān)任學(xué)校3個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)工作,還兼任6年級(jí)班主任和學(xué)校團(tuán)委書記,工作面廣,任務(wù)繁重。但不論她處在何種崗位,都能任勞任怨,高效優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)工作。她愛集體,講奉獻(xiàn),是一個(gè)有著強(qiáng)烈大局意識(shí)、懂得團(tuán)結(jié)合作的人。她以高度的責(zé)任感、事業(yè)心和高昂的熱情感染、引領(lǐng)著身邊的每一個(gè)人,在平凡的崗位上發(fā)揮出自己的先鋒帶頭作用。尤其是近3年,在學(xué)校黨委書記、校長袁杰同志的帶領(lǐng)下,她和其他學(xué)科老師精誠合作,開拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。學(xué)校多次在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)中榮獲縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。劉老師所教學(xué)的小學(xué)英語學(xué)科更是取得過全縣前三名的好成績。她個(gè)人也因優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績先后6次被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)科教師”、“優(yōu)秀班主任”。作為班主任和學(xué)校團(tuán)委書記,她常常輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各種有益活動(dòng),也取得了不錯(cuò)的成績。她指導(dǎo)的學(xué)生參加全縣中小學(xué)生演講比賽獲縣一等獎(jiǎng),參加青少年科技創(chuàng)新大賽分獲縣一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng),參加禁毒知識(shí)征文活動(dòng)獲市一等獎(jiǎng)。

  榮譽(yù)代表過去,榮譽(yù)激勵(lì)未來。面對(duì)榮譽(yù),劉老師和她的同事們始終保持清醒的頭腦,不驕不躁。他們相信,在上級(jí)各部門的關(guān)心支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的共同努力下,古柏小學(xué)的明天將會(huì)更加光彩奪目。

  二、她甘做“一塊磚”,總是在需要她的崗位上迎接挑戰(zhàn)

  劉老師中師畢業(yè),后來通過參加自學(xué)考試先后取得了四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的??啤⒈究莆膽{,并一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作。多年的語文教學(xué),讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加上個(gè)人良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng),她的課得到了學(xué)生的喜愛,領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是后來學(xué)校急需小學(xué)英語教師,領(lǐng)導(dǎo)從多方面考慮,決定讓她轉(zhuǎn)型教英語。剛接到任務(wù),劉老師顯得有點(diǎn)手足無措。放棄自己熟悉的專業(yè),轉(zhuǎn)入十分陌生的學(xué)科,能教得下來嗎?一接手就是三、四、五、六年級(jí)跨級(jí)教學(xué),內(nèi)容多,頭緒雜,能理得順嗎?況且當(dāng)時(shí)她的孩子還在襁褓之中沒有斷奶,工作的壓力加上家庭的責(zé)任,個(gè)人精力能跟得上嗎?一連串的問題擺在劉老師的面前。上,必須上!農(nóng)村學(xué)校的難處她是知道的,幾百個(gè)孩子不能沒有英語老師啊!作為共產(chǎn)黨員,為大家舍小家,當(dāng)好“一塊磚”,哪里需要就去那里發(fā)揮作用!靠著這樣的覺悟,劉老師欣然接受了任務(wù),并且立下“軍令狀”:保證高效高質(zhì)完成四個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)任務(wù)。

  新的工作自然壓力山大。劉老師給自己制定了嚴(yán)格的教學(xué)成長計(jì)劃。她從記單詞、背課文開始,硬是只花了一個(gè)月時(shí)間就熟悉了四個(gè)年級(jí)的教材。她一邊熟悉教材又一邊向身邊的同事、朋友請(qǐng)教,熟悉英語教學(xué)的特點(diǎn),把握教學(xué)的重難點(diǎn)。為了上好每堂課,她課前一定精心準(zhǔn)備。畫教學(xué)圖片,制作教學(xué)課件,尋找音頻資料,設(shè)計(jì)教學(xué)流程,整理課后檢測(cè),凡事親力親為,落實(shí)落細(xì)教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)。就這樣,通過不斷摸索總結(jié),一個(gè)學(xué)期下來,她對(duì)英語課堂的把握就已經(jīng)非常熟練了。更難得的是,她所教的四個(gè)年級(jí)的學(xué)生成績?cè)谌h期末質(zhì)量綜合考評(píng)中名列同級(jí)同前茅。

  教學(xué)英語的3年來,劉老師始終保持當(dāng)初的干勁,不松懈,不驕傲,勤奮踏實(shí),勇于創(chuàng)新。走進(jìn)她的課堂,你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽、說、讀、寫、畫、演、唱,教學(xué)形式活潑多樣,教學(xué)方法新穎得當(dāng),課堂氣氛輕松愉快,學(xué)生興趣非常濃厚。她的課堂幾乎能吸引每一個(gè)孩子的參與,每一個(gè)孩子都能在她的課堂上得到成長,她的課堂就是學(xué)習(xí)的天堂。

  三、她愛生如子,是學(xué)生健康成長的守護(hù)人

  把自己的孩子當(dāng)成“寶”是人之常情,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子,當(dāng)成自己的“寶”,卻需要胸懷和大愛。劉老師作為班主任,她把班上的每個(gè)孩子當(dāng)成自己寶。想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急、憂學(xué)生之所憂,解學(xué)生之所難,把每一個(gè)學(xué)生的冷暖時(shí)刻放在心里,做學(xué)生健康成長的守護(hù)人。

  記得有一次,一個(gè)家長找到她,說孩子周末夜不歸宿。劉老師知道后立即找孩子了解情況,得知孩子同鄰居伙伴上網(wǎng)去了。劉老師是又氣又急,但她卻沒有先批評(píng)孩子,而是首先給孩子講明上網(wǎng)的弊端。為了講述更有說服力,她在網(wǎng)上搜索出各類因上網(wǎng)引發(fā)的悲劇讓孩子看,然后她又引導(dǎo)孩子體恤父母的擔(dān)憂,曉之以理動(dòng)之以情,最后孩子主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。然而這件事并沒有因?yàn)楹⒆拥闹鲃?dòng)認(rèn)錯(cuò)而結(jié)束。劉老師分析孩子通宵上網(wǎng)背后隱藏的深層次原因是愛的缺失。于是她主動(dòng)聯(lián)系孩子父母,聯(lián)系科任教師和班干部,四方合力,給予孩子學(xué)習(xí)上、生活上更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。孩子沐浴著愛的陽光,逐漸走出了上網(wǎng)的陰霾,也能積極面對(duì)生活中困難和挫折,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。

  蘇霍姆林斯基說:“教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會(huì)破碎不復(fù)存在”。在劉老師眼里,小學(xué)的孩子天真、單純,沒有多么邪惡的心靈,犯的錯(cuò)誤也不是什么十惡不赦的,甚至可能是讓人哭笑不得的。所以,對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子,劉老師一般都會(huì)深入了解原因,再進(jìn)行道德教育,讓學(xué)生改正錯(cuò)誤的同時(shí),又懂得做人的道理。

  一路汗水一路歌。從教16年來,劉老師用自己的實(shí)際行動(dòng)見證著一名優(yōu)秀教師對(duì)教育的熱愛,書寫著一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育的忠誠。

  兩學(xué)一做事跡2

  劉xx,男,出生于1976年9月。于2009年7月加入中國共產(chǎn)黨,1996年參加工作,現(xiàn)任教于xx縣xx小學(xué)。黨的群眾路線教育活動(dòng)開展以來,本人積極參加縣委縣政府、縣教育局以及學(xué)校舉辦的各級(jí)各類教育培訓(xùn)活動(dòng),組織帶領(lǐng)全體黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行黨的群眾路線教育及習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”會(huì)議精神,并能夠結(jié)合自身生活實(shí)際、工作實(shí)際,切實(shí)做到置“嚴(yán)”于胸,落“實(shí)”于行,嚴(yán)于修身,勤苦工作,教育教學(xué)成績突出。

  作為一名普通教師,在工作崗位上劉老師能始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,劉老師能時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,自覺遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì),服從工作安排,教書育人,為人師表,從學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

  一、關(guān)愛學(xué)生,以德育人

  蘇霍姆林斯基說:"教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會(huì)破碎不復(fù)存在".小學(xué)的孩子,還是很天真、單純的,他們沒有多么邪惡的心靈,犯的錯(cuò)誤也不是什么十惡不赦的,甚至還有很多是讓你哭笑不得的。所以,對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子,劉老師一般都會(huì)深入了解原因,再進(jìn)行道德品質(zhì)教育,讓學(xué)生不會(huì)懼怕,又懂得做人的道理。

  二、為人師表,做好榜樣

  教師是一個(gè)神圣而光輝的職業(yè),古人云:"師者,傳道授業(yè)解惑也。"作為一名教師,肩負(fù)著對(duì)學(xué)生思想、人格、生活、學(xué)習(xí)等的教育工作,一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。作為班主任,責(zé)任更是重大。班主任工作不同于別的工作,"身教"甚于"言傳",班主任是學(xué)生們的標(biāo)桿,所以劉老師一直嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)模范。學(xué)校八點(diǎn)上課,劉老師基本都在七點(diǎn)半左右到校,除了用笑臉迎接學(xué)生,更重要的是要讓他們看到劉老師的實(shí)際行動(dòng),告訴他們要他們做的老師也做了,而且比他們做得更好。劉老師用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)去影響著孩子們,用自己淳樸、真誠的言行來引領(lǐng)提高學(xué)生的成長。

  三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高效率

  教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。劉老師平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí),不斷提升專業(yè)水平,教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。他先后參加縣各種教師培訓(xùn)、教材培訓(xùn),聆聽專家報(bào)告,思考教材編寫意圖,大膽將改革的想法付諸行動(dòng)。

  一路汗水一路歌,劉老師用自己平凡的工作見證了一名教師對(duì)教育的執(zhí)著,一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠。

  兩學(xué)一做事跡3

  xx省發(fā)改委一張辦公桌上的臺(tái)歷,留在2015年11月17日那一頁。左xx,xx省發(fā)改委原副主任,這位“拼命三郎”,永遠(yuǎn)停下了他奔忙的腳步,年僅51歲。

  “當(dāng)我老了,談起xx鐵路,希望有得可說。”xx發(fā)改委的同事至今記得,左xx曾經(jīng)說起這段話時(shí),“自豪感洋溢在眉宇之間”。

  青山在,人已去。左xx用自己的辛勤付出,推動(dòng)了xx多條鐵路的陸續(xù)動(dòng)工建設(shè),更用自己的一言一行,樹立起“一心做事,干凈做人”的好干部形象。

  “關(guān)鍵是兢兢業(yè)業(yè)做事了沒有”

  “人吶,官多大都不重要,關(guān)鍵是在現(xiàn)任的職務(wù)上,兢兢業(yè)業(yè)做事了沒有。”——左xx對(duì)身邊的同事說。

  11月17日那天,下班回家后的左xx,還在忙著準(zhǔn)備第二天的會(huì)議。大約6點(diǎn)30分,左xx感到身體不舒服,隨后突發(fā)腦溢血癱倒下去,再也沒有醒來。

  早在2015年上半年,湘雅醫(yī)院的醫(yī)生就叮囑體型偏胖的左xx入院檢查,左xx總是說“等忙完這段工作”。然而,病魔沒有給他忙完工作的時(shí)間。

  在此之前,左xx已經(jīng)持續(xù)多日連軸轉(zhuǎn)。在他的日程安排上,11月18日上午是滬昆動(dòng)車所征拆協(xié)調(diào)會(huì),下午是滬昆外電源協(xié)調(diào)會(huì),晚上還要趕往岳陽開會(huì)……

  “現(xiàn)在有些干部為官不為,不在狀態(tài),左xx卻是認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。”xx省發(fā)改委辦公室主任龔新平說,左xx“走”之前,還打電話給他交待有關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目的事情?!鞍准雍凇薄拔寮佣?,是左xx工作的常態(tài)。

  同事們經(jīng)常說起左xx“8天沒換衣服”的故事。那是2015年4月,左xx陪同國家稽查組一行到xx省澧縣、冷水江市稽查,連續(xù)8天時(shí)間白天到基層看項(xiàng)目,晚上聽取(兩學(xué)一做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料)反饋意見、部署整改工作,身上的衣服濕了又干,干了又濕。左xx淡然地說:“我們鐵路人早就習(xí)慣了。”

  由于工作太忙,左xx時(shí)常顧不上家里的事。左xx的父親左承植回憶說,11月14日左xx來看望他,只待了十幾分鐘電話就響了。左xx把短信給父親看,說“爸,我有事先走了”。沒想到,這一走竟成永訣。

  左xx去世后,不少同事寫詩悼念:“重點(diǎn)建設(shè)忙,左公扛大梁,積勞成疾撒人寰……”“廢寢忘食事躬親,四處奔波常進(jìn)京,全為百姓路暢行……”

  “既當(dāng)指揮員,更當(dāng)戰(zhàn)斗員”

  “我要求自己既當(dāng)指揮員,更當(dāng)戰(zhàn)斗員,經(jīng)常自己寫報(bào)告、寫紀(jì)要、修改圖紙,始終以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的作風(fēng)對(duì)待工作?!?amp;mdash;—左xx在述職報(bào)告中寫道。

  左xx的辦公室里,沒有豪華的陳設(shè),桌上的筆記本里記滿了工作紀(jì)要和心得,幾大箱有關(guān)鐵路的專業(yè)書籍和技術(shù)資料,安靜地碼放在墻邊。

  “1984年9月25日,購于北方交通大學(xué)?!痹谧髕x辦公室的書堆中,記者翻到一本紙張泛黃的《鐵路站場(chǎng)及樞紐》。這是左xx讀大學(xué)時(shí)購買的,扉頁上留有他的字跡,一直伴隨著左xx的“鐵路生涯”。

  1986年從北方交通大學(xué)畢業(yè)后,左xx從技術(shù)員做起,最后成為鐵路建設(shè)管理的專家,并獲得過鐵道部最高榮譽(yù)——“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

  2012年,左xx從滬昆客專xx公司調(diào)任xx省發(fā)改委工作,主要負(fù)責(zé)鐵路等重大項(xiàng)目的申報(bào)和協(xié)調(diào)。任職期間,xx省鐵路建設(shè)完成投產(chǎn)里程近1000公里,完成投資1134億元,其中2014年開工項(xiàng)目投資規(guī)模達(dá)1000億元左右,是歷年xx鐵路投資額度最多的,建成鐵路和在建鐵路投資也一直位列中部六省前列,xx一躍成為全國的“高鐵大省”。

  為了推進(jìn)湘西地區(qū)的鐵路建設(shè),左xx創(chuàng)造性地提出“高鐵環(huán)線”概念,并多次到北京向國家部委匯報(bào),使張吉懷鐵路、懷邵衡鐵路等xx西部鐵路項(xiàng)目成功獲批。2016年,連接張家界、吉首和懷化的張吉懷鐵路有望正式動(dòng)工,當(dāng)?shù)乩习傩諏⒂瓉砥谂我丫玫姆鲐毦€、致富線。

  “吃碗辣椒炒肉就是幸福”

  “要那么多錢干什么,吃碗辣椒炒肉就是幸福,不要追求物質(zhì)的東西。”——妻子回憶左xx說過的話。

  左xx去世后,到他家吊唁的友人都很驚訝,想不到一位副廳級(jí)干部的家如此“簡樸”:房子位于老舊小區(qū),面積不足100平方米,客廳里擺放著老舊的沙發(fā)、一臺(tái)老式顯像管電視機(jī),廁所的天花板上墻漆已經(jīng)剝落。

  身為xx省發(fā)改委副主任,左xx在很多人眼中是“位高權(quán)重”。但左xx流傳最廣的卻是“三個(gè)不得”的廉政故事:一次是某地發(fā)改委主任希望左xx牽頭邀請(qǐng)省發(fā)改委業(yè)務(wù)處長一起吃飯,他說“這個(gè)頭牽不得”;一次是高中同學(xué)希望他幫忙承包滬昆高鐵南站工程,他說“這個(gè)忙幫不得”;一次是兒子考上了清華大學(xué),同事們想表示祝賀,他說“這個(gè)客請(qǐng)不得”。

  xx省發(fā)改委重點(diǎn)項(xiàng)目辦副主任胡建生記得,有一次,他看到一名地方發(fā)改委干部被左xx從辦公室轟了出來。一問才知道,這名干部匯報(bào)情況時(shí)遞送紅包,被左xx一頓斥責(zé)。左xx當(dāng)時(shí)對(duì)他說,“物質(zhì)利益的來往有經(jīng)濟(jì)契約,生活的來往有精神契約,工作上的來往就應(yīng)該清清白白”。

  左xx的清正廉潔還體現(xiàn)在對(duì)家人的嚴(yán)格要求。妻子朱曼君是長沙鐵路辦事處一名普通會(huì)計(jì),有一次跟左xx說想調(diào)動(dòng)工作,左xx說,“你在這里工作挺好的?!敝炻龔拇瞬辉偬徇@事。左xx的弟弟回憶說,左xx一直要求作為企業(yè)負(fù)責(zé)人的他“絕對(duì)不能收受別人錢財(cái)”。

  xx省發(fā)改委重點(diǎn)項(xiàng)目辦副主任胡南說,重大項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)域長期存在不正之風(fēng),左xx不僅嚴(yán)于律己,更是積極推動(dòng)權(quán)力在陽光下運(yùn)行。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力大,改革進(jìn)入深水區(qū),國家需要更多左xx這樣敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔和有家國情懷的好干部。
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