小學(xué)生作文的精選例文
小學(xué)生作文,是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的,它離不開(kāi)特定的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,有一定的規(guī)范性和強(qiáng)制性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生作文的精選例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生作文的精選例文一
六(10)班 李可人
公元1020年冬天的一個(gè)夜晚，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。北風(fēng)吹打著枯葉，發(fā)出尖利的叫聲。
風(fēng)雪中，一所破屋孤獨(dú)地佇立著，閃爍著微弱的燭光。窗前，一位滿(mǎn)臉皺紋、鬢發(fā)蒼蒼的老人虛弱地躺在床上，眼里滿(mǎn)是悲憤和憂(yōu)傷。老人吃力地坐起來(lái)，將自己的兒女叫到床前，喃喃地說(shuō)道：“孩子，我本來(lái)就知道，人死后，什么都得擱下了。”
“父親，您別這么說(shuō)。”兒子強(qiáng)忍著淚水。
“但是，”老人用沙啞而干涸的喉嚨繼續(xù)說(shuō)道，“很遺憾，在我有生之年沒(méi)能看到祖國(guó)統(tǒng)一，現(xiàn)在依然戰(zhàn)火連天，百姓生活在水深火熱之中!”老人越說(shuō)越激動(dòng)，以至于緊接著一陣劇烈的咳嗽。
“父親!”兒子緊張極了，隨后低下了頭，淚流滿(mǎn)面。
突然，老人用顫抖的雙手緊緊地握著兒子：“孩子，待到宋朝的軍隊(duì)收復(fù)了失地，祭拜我時(shí)，一定……不要忘記……將……將這個(gè)喜訊告訴我呀。”老人的聲音越來(lái)越輕，越來(lái)越弱，眼里流著濁淚，他的手也漸漸松開(kāi)了……
窗外，雨下得更大了，風(fēng)也刮得更狂了，老天似乎也在嗚咽著。
這位老人，便是陸游。
小學(xué)生作文的精選例文二
秋天是個(gè)秋高氣爽的
楓林如火的
雁過(guò)留聲的季節(jié)
這個(gè)季節(jié)的雨總是秋雨綿綿
但是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼
每一場(chǎng)秋雨之后天氣就會(huì)涼快一場(chǎng)
在這個(gè)季節(jié)仰望天空
會(huì)發(fā)現(xiàn)天是那樣的高、那樣的藍(lán)
空氣是那樣的清新
有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到大雁的叫聲
看到大雁排著各種隊(duì)形向南方飛去
讓我體會(huì)到雁過(guò)留聲的含義
在秋天
你會(huì)看到結(jié)著金黃橘子的橘子樹(shù)
我想這就是一叢金黃吧
秋天的楓葉是那樣的火紅
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)
秋天的一切都讓我如此陶醉……
小學(xué)生作文的精選例文三
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們又能報(bào)以什么呢?記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了。”老師聽(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘?，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎?我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……..總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
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