小學作文經典名人事例素材
小學作文經典名人事例素材
一個學生寫作素材的積累是否豐厚是影響其作文立意、題材、語言等諸多方面的重要因素,那么關于名人的素材有哪些呢?下面是學習啦小編為您整理的關于小學作文經典名人事例素材的內容，希望對您有所幫助!
小學作文經典名人事例素材一
侯寶林抄書的故事是一個關于熱愛讀書的故事，侯寶林先生是一位偉大的相聲藝術表演家，然而能夠有這樣的早已絕非一朝一夕之事，而是通過不斷的努力，不斷的讀書才能做到的。我們一起來看看這個藝術家是怎么煉成的吧!
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。
有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。
后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。
適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
小學作文經典名人事例素材二
1990年8月15日的晚上，澳大利亞國立藝術戲劇學校的演出大廳，正在進行一場緊張激烈的選拔賽。最后勝出的三名同學，將有機會被保送到澳大利亞戲劇學院，一所培養(yǎng)影視明星的高等學府。
由于輸者將直接被淘汰出局，因此，現(xiàn)場的氣氛劍拔弩張。第七個上臺表演的是一位小姑娘?；蛟S是有些怯場，她原本背好的臺詞念得結結巴巴，臺下的觀眾噓聲四起，評委們也搖頭嘆息。愈是這樣，小姑娘就愈緊張。結果，她沒有完成演出就退出了比賽，被無情地淘汰出局。
按照比賽規(guī)定，所有比賽選手，無論輸贏，均要在比賽結束后，上臺謝幕。但是，很多選手看過成績之后，認為自己進不了前三名。所以，當比賽即將結束時，那些被淘汰的選手都選擇了離場。
小姑娘卻沒走，她坐在觀眾席上，先是用紙巾擦了擦臉上的汗水，然后又將自己有些散亂的頭發(fā)重新梳理了一遍，這樣看起來，她精神了許多。
坐在她旁邊的一位大人說：“孩子，你的比賽結束了，這里沒你的什么事了，你為什么還不走呢?”
小姑娘臉上露出了燦爛的微笑，沒有一點兒沮喪的表情：“我一會兒還要上臺謝幕呢。”
大人說：“剛才那么多觀眾噓你，還有那些評委，一個個冷若冰霜，你不必感謝他們。”
小姑娘認真地回答：“我不是那樣想的。我表演不好，只能怪我準備不足，上臺緊張，況且，不是所有觀眾都不友好的，我就看見有人給我鼓掌了，還有幾位評委沖我笑了呢。所以，我對他們，必須表示我的謝意呀。”
這時，比賽已經結束，小姑娘的成績排在最后一名。
當主持人宣布比賽結果后，小姑娘第一個走上舞臺，帶著甜美的微笑，沖臺下的觀眾和評委深深地鞠了一躬。她雖然失敗了，但她的笑容與優(yōu)雅，深深地打動了在場的每一位人。
10年之后，這個小姑娘已成長為澳大利亞最炙手可熱的熒屏女王，她叫凱特·布蘭切特。
在談到如何面對失敗時，她曾不止一次這樣說：“如果你預感到即將失敗，那就優(yōu)雅地去敗。”
小學作文經典名人事例素材三
黃魯直是宋朝進士，書法家，文學家。幼年時，他為了提高寫作水平，找來古今中外的大量書籍，晝夜苦讀。
有一天，他到開封相國寺去，得到一本宋子京寫的《唐史》初稿，便如饑似渴地讀起來，這本初稿宋子京修改了很多地方，有的字已經看不清了。
稿紙的空白地方，密密麻麻地寫滿了蠅頭小字，煞是難認，黃魯直沒有退卻，以堅韌的毅力細心攻讀。
對于宋子京所改動的字句，從遣詞造句、擬形摹聲，到修辭用字、表情達意，進行精心的學習研究，他把修改前的文字抄在一個本子上，又把修改后的文字抄在一個本子上。前后對比，探索作者刪、增的奧妙，弄清繁簡的原因，找出修改的道理、用意。
黃魯直的寫作水平逐日提高，成了一名出類拔萃的文學家。
這個故事告訴我們:一要多讀，二要深讀。
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