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關(guān)于名人勵(lì)志的作文素材

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關(guān)于名人勵(lì)志的作文素材

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  關(guān)于名人勵(lì)志的作文素材一

  黃魯直是宋朝進(jìn)士,書法家,文學(xué)家。幼年時(shí),他為了提高寫作水平,找來古今中外的大量書籍,晝夜苦讀。

  有一天,他到開封相國寺去,得到一本宋子京寫的《唐史》初稿,便如饑似渴地讀起來,這本初稿宋子京修改了很多地方,有的字已經(jīng)看不清了。

  稿紙的空白地方,密密麻麻地寫滿了蠅頭小字,煞是難認(rèn),黃魯直沒有退卻,以堅(jiān)韌的毅力細(xì)心攻讀。

  對(duì)于宋子京所改動(dòng)的字句,從遣詞造句、擬形摹聲,到修辭用字、表情達(dá)意,進(jìn)行精心的學(xué)習(xí)研究,他把修改前的文字抄在一個(gè)本子上,又把修改后的文字抄在一個(gè)本子上。前后對(duì)比,探索作者刪、增的奧妙,弄清繁簡的原因,找出修改的道理、用意。

  黃魯直的寫作水平逐日提高,成了一名出類拔萃的文學(xué)家。

  這個(gè)故事告訴我們:一要多讀,二要深讀。

  關(guān)于名人勵(lì)志的作文素材二

  課堂上,大學(xué)教授問他的學(xué)生甲:“上帝創(chuàng)造了一切嗎?”

  學(xué)生甲勇敢地回答說:“是的,他創(chuàng)造了一切!”

  “上帝創(chuàng)造了每一樣?xùn)|西嗎?”教授又問。

  “是的,先生。”學(xué)生甲答道。

  教授繼續(xù)問:“如果上帝創(chuàng)造了一切,那么邪惡也是上帝創(chuàng)造的了?根據(jù)人類的主要行為來判斷,上帝也是邪惡的了?”

  學(xué)生甲沉默不語,無言以對(duì)。

  教授很得意,自認(rèn)為再次向?qū)W生證明了宗教信仰只是一些虛幻不實(shí)的神話。

  這時(shí),另一個(gè)學(xué)生舉手并且說:“教授,我可以問您一個(gè)問題嗎?”

  “當(dāng)然可以!”教授爽快地答道。

  這個(gè)學(xué)生站起來問:“教授,寒冷存在嗎?”

  “這是什么問題,寒冷當(dāng)然存在,難道你感覺不到嗎?”教授答道,同學(xué)們哄笑起來。

  這個(gè)學(xué)生反駁道:“先生,事實(shí)上寒冷并不存在!根據(jù)物理學(xué)原理,我們感覺到的寒冷實(shí)質(zhì)上只是缺少熱度,當(dāng)熱度存在時(shí)或者傳遞能量時(shí),我們的身體是可以感覺到的。熱度是可以測量的,寒冷卻不能,寒冷這個(gè)詞只是為了我們描述缺少熱度時(shí)的感覺。絕對(duì)零度(零下273度)是熱度的完全消失,所有的物質(zhì)停止一切運(yùn)動(dòng),包括分子原子等所有的范疇,不過這是絕對(duì)現(xiàn)象, 事實(shí)上并不存在絕對(duì)零度。”

  這個(gè)學(xué)生又問:“教授,黑暗存在嗎?”

  教授答:“當(dāng)然存在。”

  這個(gè)學(xué)生說道:“教授您又錯(cuò)了,黑暗同樣不存在!事實(shí)上黑暗是因?yàn)槿鄙俟饬痢9馐强梢詼y量的,黑暗卻不能。我們可以用牛頓的三棱鏡將日光折射出各種各樣的顏色,并且可以研究它 們各自的波長,但是黑暗是無法去測量的。僅僅是一道光線就可以劃破一個(gè)黑暗的世界并將它照亮,但是你無法知道一個(gè)空間的黑暗是多少。所以黑暗一詞只是為了人類描述當(dāng)光亮不存在的 時(shí)候是什么樣子。”

  最后這個(gè)學(xué)生問道:“教授,邪惡存在嗎?”

  這時(shí)教授不是很肯定地說道:“當(dāng)然,我已經(jīng)說過了,我們每天都可以看到邪惡,每天都有人類的殘忍行為施與生命,世界上到處都有邪惡和暴力的人群。這些事實(shí)除了邪惡還能是什么 呢?”

  這時(shí)這個(gè)學(xué)生說:“教授,您還是錯(cuò)了,邪惡并不存在!邪惡只是心中缺少愛的狀態(tài),這就像寒冷和黑暗一樣,邪惡是人類用于來描述缺少愛的詞語。上帝并沒有創(chuàng)造邪惡,上帝只創(chuàng)造 了愛,只是當(dāng)人類偷吃了禁果以后,心中的愛越來越少,邪惡是人們的心中缺少了上帝之愛的結(jié)果,這正如寒冷的到來是因?yàn)槿鄙贌岫龋诎档牡絹硎且驗(yàn)闆]有光亮一樣。”

  這時(shí),教授問:“年輕人,你叫什么名字?”

  這個(gè)學(xué)生回答:“我叫艾爾伯特·愛因斯坦。”

  關(guān)于名人勵(lì)志的作文素材三

  意大利畫家達(dá).芬奇做學(xué)徒的時(shí)候,才華深藏未露。

  當(dāng)時(shí),他的老師是個(gè)很有名望的畫家,年老多病,作畫時(shí)常感到力不從心。

  一天,他要達(dá).芬奇替他畫一幅未完的作品,年輕的達(dá).芬奇只是一個(gè)學(xué)徒,他十分崇敬老師的為人和作品,他根本不敢接受老師的任務(wù)。他缺乏自信,更害怕把老師的作品毀了??墒?,這位老畫家不管達(dá).芬奇怎么說,一定要讓他畫。

  最后,達(dá).芬奇戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起了畫筆。很快,他進(jìn)入了人畫兩忘的境地,內(nèi)心的藝術(shù)感受噴薄而出。

  畫完成后,老畫家來畫室評(píng)鑒他的畫,當(dāng)他看到達(dá)芬奇的作品時(shí),驚訝得說不出話來.他把年輕的達(dá)芬奇抱?。?quot;有了你,我從此不用作畫了."

  從此以后,達(dá)芬奇找回了自信,他的才情得到了最大限度地發(fā)揮,終成一代大師.

  達(dá)芬奇的故事告訴我們,人有時(shí)候并不了解自己.在一項(xiàng)充懣挑戰(zhàn)的工作面前,大多數(shù)人會(huì)覺得自己不配,沒有本事,沒有能力去完成.這樣我們就會(huì)永遠(yuǎn)活在自己設(shè)置的陰影里.其實(shí),嘗試可以使我們發(fā)現(xiàn)生命中優(yōu)秀的潛能.

  每一個(gè)人的生命都潛藏著許多自己也不知道的能量,如果不去嘗試,這些能量永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步,那些像火山一樣炙熱的才情也許就會(huì)噴薄出來.世上許多美好的東西最初有時(shí)只是一次不經(jīng)意的嘗試.

  所有失敗都陷于半途而廢的泥潭,而所有成功的人幾乎都從倦怠的泥潭中突圍出來.世上沒有等來的伯樂,最好的伯樂往往是你自己.

  自卑與不自信往往是我們成功路的第一塊絆腳石,也是最大的一道障礙.邁出第一步,勇敢地去嘗試你才會(huì)知道自己完全可以做到.否則你會(huì)永遠(yuǎn)生活在自卑的陰影中.

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