關于人物的事跡作文素材
關于人物的事跡作文素材
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關于人物的事跡作文素材一
開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”
說著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”
學生們都笑了。心想，這么簡單的事，有什么做不到的?
過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有關于人物的事跡作文素材的同學驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底再問，這時堅持下來的學生只剩8成。
一年過后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位堅持了?”
整個教室僅一人舉起了手。這個學生就是日后成名的古希臘另一位大哲學家柏拉圖。
世間最難的事是堅持。成功在于堅持。
關于人物的事跡作文素材二
朱孝天走紅前，由于父母離異，加上母親身體不好，導致家境艱難，朱孝天小小年紀就要負擔家里的生活費用。他一邊打工一邊上學，做過快遞員、服務生等諸多工作，有時每天要打3份工，長期勞累，自然讓正值發(fā)育時期的朱孝天難以承受，因此他很小就得了哮喘病和憂郁癥，至今未能痊愈。
關于人物的事跡作文素材三
蘇茜·佩珀絲是一個先天愚型的孩子。她19個月大時，醫(yī)生對她父母說，要有別的孩子陪伴蘇茜，才能改變她的狀態(tài)。
于是，蘇茜又有了妹妹朱迪絲。朱迪絲9個月大開始走路時，蘇茜看著她東倒西歪地走過起居室，便也想模仿她。慢慢地，她竟然蹣跚著邁出了步子。
七歲時，蘇茜見喜歡體操的妹妹在平衡木上表演，她也想學，這讓看在眼里的妹妹也跟著著急。自懂事起，朱迪絲就一直想著幫忙姐姐，于是就勸說父親把起居室改成了訓練場，并裝了一個距離地板四英寸高的平衡木，她倆一塊堅持不懈地練習。
不久，朱迪絲加入了全國體操隊，陸續(xù)獲得各種體操比賽獎項。后來，蘇茜也有了自己的機遇。1988年，14歲的蘇茜參加了在利物浦舉行的體操比賽，得獎而歸。
幾個星期后，蘇茜接到了一封信。朱迪絲讀給她聽：“他們想讓你參加明年在萊斯特市舉行的全英特奧會。答應吧，蘇茜。我來幫你訓練。”“那就來吧!”蘇茜無畏地說，在地板上來了一個側翻跳。
1989年8月，姐妹兩人來到萊斯特。在那場1600名殘疾人參加的體操比賽中，蘇茜獲得了平衡木銅牌。
然而，正當她蘇茜想在平衡木項目上取得更大突破時，那年秋天，蘇茜不得不動手術治療腳部脹痛。她的患有先天性拇外翻的腳因為手術失去了平衡性，今后她再也不能參加平衡木比賽了。朱迪絲明白，若不能參加比賽，姐姐會變得自暴自棄的。于是，她又想出辦法，讓蘇茜專攻跳馬和其他體操項目。
在朱迪絲的無私幫助下，蘇茜進步神速。1993年秋天，謝菲爾德室內體育館體操比賽開始后，蘇茜信心十足地步入場地。
伴隨著舒緩的音樂，她的動作優(yōu)美自如，用側手翻和后滾翻結合運動手倒立、騰躍和劈叉，從一個角落飛到另一個角落。接著，蘇茜又熟練地用一只膝蓋平衡身體，另一條腿高高地抬起在身后，雙臂伸展，使表演達到了高潮。“蘇茜·佩珀絲充滿了活力!”解說員熱情洋溢地說。
蘇茜贏得了自由體操金牌、跳馬銀牌、高低杠銅牌。但是最令人難忘的，還是朱迪絲和蘇茜在比賽結束時的聯(lián)袂演出，畢竟以前還沒人聽說過特殊運動員和正規(guī)運動員一同表演。
“蘇茜，別讓我失望。”朱迪絲耳語。
“你別讓我失望。”蘇茜回擊。
兩姐妹的演出配合得天衣無縫，當她們以前滾翻轉劈叉結束動作時，抬頭向沉默的觀眾望去，卻吃驚地看到了一片被淚水打濕的臉。
她們姐妹終于獲得了成功。
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