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寫事作文小學(xué)

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寫事作文小學(xué)

  文似看山不喜平 ,特別是寫事作文,看了開頭就知道結(jié)尾,多沒勁啊!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)的寫事作文,希望對您有所幫助!

  寫事作文小學(xué)一

  我媽媽是個美食家,做的每樣菜都特別可口,尤其是媽媽做的鮮魚湯,味道非常霸道,讓你喝了之后回味無窮。媽媽到底是怎么把魚湯做出來的呢?今天媽媽又要做魚湯,我要看個究竟,到底是怎么個做法。

  只見媽媽先圍上圍裙,熟練的將她從市場上買回來的鯽魚從盆里撈起來,魚兒在媽媽手里使勁掙扎,媽媽咬著嘴唇,用力捉住鯽魚的身子,用鋒利的像道刀一樣的指甲將魚鱗掛掉,然后再魚的頸部活動的地方掏出魚鰓,最后用剪子剪開魚肚,將魚的內(nèi)障拔干凈。

  一切準(zhǔn)備就緒,媽媽開始燒魚湯了,只見媽媽揭開泡菜壇子,挖了幾大勺泡菜水將整條魚淹沒,然后看快將泡菜水倒掉,便打開灶和油煙機,媽媽豬油倒進(jìn)鍋里,油熱了,只見媽媽急忙將鯽魚放進(jìn)鍋里,,鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音,有時候飛濺出幾滴油花,只見媽媽急忙閃開,又趕快走進(jìn)將鯽魚翻身,只見油浸滿魚全身,鏟子與鍋親密的接觸,發(fā)出清脆的碰撞聲,火苗興奮的舔著鍋底,印紅了媽媽的臉,魚兒煎的黃黃的,只聽見哧的一聲響,原來媽媽將鍋里摻水了,只見媽媽給鍋里灑下媽媽事先準(zhǔn)備好的姜末和蒜,,在開上鍋蓋,媽媽說湯藥多熬一會兒,要將魚湯的顏色熬成奶一樣的白色,魚湯才會更鮮,大約將近20分鐘,魚湯果然熬的白白的,媽媽給湯里削幾塊豆腐,最后將魚湯裝進(jìn)盆里,灑下蔥花。

  我仔細(xì)觀察了媽媽做魚湯的整個過程,媽媽的動作干凈利落,我不知道我學(xué)沒學(xué)會 ?

  寫事作文小學(xué)二

  國有國法,家有家規(guī),校有校規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)則,道路有交通規(guī)則,就連游戲也有規(guī)則,各種各樣的規(guī)則約束著我們,讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著。

  有一次,剛放學(xué),就聽到有人喊道:“風(fēng)雨亭里有人打起來了,快去看啊!”出于好奇,我跑到風(fēng)雨亭。

  走近風(fēng)雨亭才知道他們是四(1)班的小明和五(2)班的小東打架。此時,他們已經(jīng)被值日老師扯開了,小明的眼睛被小東打腫了,小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場“戰(zhàn)爭”的“戰(zhàn)敗方”。小東低著頭,正在接受值日老師的批評。我想:小東應(yīng)該不會被學(xué)校強制退學(xué)吧!小東說:“誰讓他惹我,我已經(jīng)忍了他好久了。”話音剛落,就有人反駁道:“他惹你也不應(yīng)該挨打啊,你應(yīng)該告訴班主任。”

  第二天,我們班主任對我們說:“昨天五(2)班的小東出手打傷四(1)班的小明。小明住院了,小東承擔(dān)所有醫(yī)藥費。小東準(zhǔn)備留校觀察一段時間,如果再這樣便要退學(xué)。”現(xiàn)在我才明白“戰(zhàn)爭”沒有誰勝誰負(fù),就像這樣,一個在醫(yī)院受肉體的折磨,另一個人在學(xué)校飽受精神的折磨。

  俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則。通過這件事,讓我明白了,我們應(yīng)該遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,大家應(yīng)和平共處,那么世界會更加美好。

  寫事作文小學(xué)三

  包鐵實驗小學(xué)少年軍校 四年級二班 吳沛城

  指導(dǎo)老師: 劉婷

  鯨魚是保護(hù)動物,國際禁止捕殺,人們紛紛加入保護(hù)鯨魚的行動中。有一天我聽到了這樣一則令人震驚的新聞。

  日本無視國際禁令,大肆捕殺三百三十三頭鯨魚,其中包括二百頭已經(jīng)懷孕的母鯨。鯨雖然屬于哺乳動物,但卻終身沐浴于大海。它們完全適應(yīng)海中的生活。不管是南極海域還是北冰洋,也不管是赤道水域或沿岸海區(qū),都是它們的活動疆域。鯨魚體型龐大,最大的鯨魚體長可達(dá)30米,體重約190噸。它的壽命一般都在20—100年之間。它的性格溫順,大多數(shù)以魚和蝦為食,對人類和船只不會造成威脅。鯨繁殖緩慢,一般每年一次,每胎只產(chǎn)一崽。鯨是一種感情豐富的動物,它和人類一樣有著自己的社群關(guān)系,靠著美妙動聽的歌聲互相交流。鯨魚渾身都是寶,導(dǎo)致人類對其大量捕殺,鯨類也由于海洋捕撈和生存環(huán)境的退化數(shù)量急劇減少。日本多次打著“科研用途”的幌子,長期捕殺鯨魚。那些捕獲的鯨魚肉卻出現(xiàn)在當(dāng)?shù)氐某?,并按身體部位明碼標(biāo)價。即使捕鯨禁令多次下達(dá),死去的鯨最終還是出現(xiàn)在日本民眾的餐盤上。

  日本捕殺鯨魚的行為引起了全球的公憤,肆意捕殺不僅造成了物種的滅絕,還影響了海洋生態(tài)的平衡。人類過度的海上活動給海洋環(huán)境帶來了嚴(yán)重的污染,致使大量鯨類擱淺自殺。讓我們共同加入到保護(hù)動物的行動中。

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