作文300字大全三年級
作文300字大全三年級
三年級作文是小學(xué)作文的瓶頸,在小學(xué)作文教學(xué)中的地位至關(guān)重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于三年級300字的作文，希望對您有所幫助!
作文300字三年級一
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼學(xué)期過半。周三，隨著語文、數(shù)學(xué)、英語成績陸續(xù)公布，我的心情波瀾起伏。
每次半期考語文都是首當(dāng)其沖，這次考試內(nèi)容相對簡單，我得99分。然而，就這錯得一分，使我倍感傷心。由于y的大小寫弄錯，我與滿分失之交臂，都是粗心惹的禍。
第二科考的是數(shù)學(xué)，試卷發(fā)下來后，回家爸爸問起，我支支吾吾半天說不出口。107.5分和平時的成績比一下子退步了十來分(滿分120)，和優(yōu)秀的的同學(xué)相比真可謂是名落孫山。我好好地總結(jié)了錯的題目，問題出在計算。我和爸爸講好了，以后每周比別人多做一頁口算，爭取下次考滿分。
最令我高興的是英語，由于復(fù)習(xí)認(rèn)真，我有了不小的進(jìn)步，得了滿分。當(dāng)然，也沒有什么值得驕傲的，因為全班得滿分的同學(xué)有十多個呢。
希望經(jīng)過努力，以后各科都能取得好成績。
作文300字三年級二
期末考試結(jié)束了，不知道我又會考多少分。等呀，盼呀，終于盼到了發(fā)通知書那一天。
我早早地來到學(xué)校，走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都很緊張，希望自己有一個好成績。不一會兒，老師把試卷發(fā)下來了，我欣喜若狂因為我語文數(shù)學(xué)都考到了99分，綜合卻有點(diǎn)差，但是沒關(guān)系，下次再努力就行了。一想到媽媽給我買電話手表時的情景，我就不禁入了神，沒聽清老師說的話。
放學(xué)以后，我高興地對媽媽說："媽媽，我語文數(shù)學(xué)都考到了99分，那么電話手表呢?"媽媽二話不說，就帶著我們到新華書店的下面買了個防水、粉紫相間的電話手表。媽媽和藹可親地說："這是你成績好的禮物，一定要把它保管好，希望你繼續(xù)努力，成績好是一方面，關(guān)健要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。"
我?guī)线@精致的電話手表，覺得很酷，心里有許許多多的、說不完的話。
這就是媽媽買給我的禮物。
作文300字三年級三
今天早上，姑姑帶我到我家的小菜園子里摘扁豆。
這個小菜園是爺爺自己一鎬一鍬開發(fā)出來的。一走進(jìn)菜園，眼前一片青綠：大大的冬瓜、彎彎的絲瓜、綠油油的韭菜、還有綠中帶紫的扁豆……它們像一個個活潑可愛的孩子，你擠我碰，爭著讓我們?nèi)フ?
姑姑和我來到扁豆架前，我們便高高興興地摘了起來。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著扁豆，發(fā)現(xiàn)它們長著綠色的、長長的、窄窄的的身子，像一個綠色的小月亮，身子的四周是紫色的，花是粉紅的，美麗極了。姑姑告訴我扁豆的營養(yǎng)價值很高，含有鈣、鋅、鎂等多種微量元素，有健脾養(yǎng)胃的功效。
今天，我不僅知道了扁豆是豆科植物，還了解了扁豆的功效作用，收貨真多。
作文300字三年級四
茫茫的草原，遼闊的天空，潺潺的溪水，色彩斑斕的花，蹦蹦跳跳的野兔，兇惡的狼，悠閑的野雞，翩翩起舞的蝴蝶，還有那凝聚智慧和心血的小木屋，《草原上的小木屋》彌補(bǔ)了我未到草原的缺憾。
我被他們的開拓精神所感染。在去大草原的過程中，經(jīng)歷過冰裂的后怕，遭遇過河的有驚無險，每次都是險象環(huán)生，但他們矢志不渝，終達(dá)目的。從一石一木開始，建成精致實用的房子，在樂土上開始新的生活。
學(xué)習(xí)猶如開拓，未知就是我們面臨的大草原，草原上有花、有草、有溪流、也有惡狼、黑豹。我們既要有遠(yuǎn)大的理想，又要有腳踏實地的精神，在學(xué)習(xí)的過程中，要富有毅力，堅忍不拔，披荊斬棘，向著夢想勇往直前。
博興縣第一小學(xué)三年級九班李思毅
作文300字三年級五
在我們平湖，有一座平湖市圖書館，那兒到處飄蕩著書香。
每次，我一路過這兒，就會像“熊二”跟香味似的，飄飄然地跟著書香飛進(jìn)了圖書館。
有一次，我和爸爸到處游逛，就是不知道去哪兒。突然，我大叫一聲：“啊!爸爸，書香，我聞到了書香!”沒等爸爸開口，我就像一陣風(fēng)似的抓著爸爸“刮”到了圖書館。
我到了青少年圖書區(qū)。哇!里面整整齊齊的，一邊擺著一個個書架，上面有很多的書;一邊放著一個個桌椅，上面坐滿了專心致志的讀者。我踏著淡藍(lán)的地板，踩著輕快的步伐，在一個個書架間穿梭，“啊!這么多書架，簡直可以做個書香迷宮哩!”想到這兒，我恨不得住在這兒，整天沐浴書香。
我挑了幾本我喜愛的書，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀起來。這世上似乎只有我一個人，就我一個人在看書，故事吸引了我，感嘆了我，我仿佛也是故事里的一個人物了------
我的人走出了圖書館，可我的心還在圖書館里久久回蕩!
浙江省平湖市實驗小學(xué)309馮煜雯指導(dǎo)老師：顏國英
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