與奉獻(xiàn)有關(guān)的作文素材
與奉獻(xiàn)有關(guān)的作文素材
小學(xué)生的語文寫作水平正處在初級(jí)階段,作文素材的積累是提高小學(xué)語文寫作水平的關(guān)鍵。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的與奉獻(xiàn)有關(guān)的小學(xué)作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
與奉獻(xiàn)有關(guān)的作文素材一
留取丹心照汗青
德祐元年，蒙古鐵騎如摧枯拉朽直逼臨安。時(shí)任贛州知州的文天祥起兵勤王，并將全部家產(chǎn)拿出來充作軍費(fèi)。其友人勸他說：“你以這萬余烏合之眾，去抵擋元朝三路大軍，何異于驅(qū)群羊而搏猛虎。”文天祥說：“我最恨的就是國家一旦有急難，征召天下之兵，而無一人一騎入關(guān)。我之所以不自量力，準(zhǔn)備以身相徇，就是為了使天下的忠臣義士因此能聞風(fēng)而起。義勝者謀立，人眾者功濟(jì)，這樣才可能保住江山社稷。”
可是，經(jīng)過多年艱苦的抵抗奮戰(zhàn)，文天祥最終還是兵敗被俘。元朝大將張弘範(fàn)逼他寫信招降在厓山繼續(xù)抵抗的張士杰，他堅(jiān)決拒絕。 元朝皇帝忽必烈“既壯其節(jié)，又愛其才”，希望說服文天祥叛宋降元。他召文天祥上殿，對(duì)文天祥說：“你若能像對(duì)宋朝一樣對(duì)我，就立即以你為中書宰相。”文天祥說：“我文天祥為大宋狀元宰相，宋亡，我惟可死，不可生。”忽必烈又說：“汝不為宰相，則為樞密。”文天祥昂然答曰：“一死之外，無可為者。”
文天祥從容就義，舍身成仁，時(shí)年僅四十七歲，浩氣丹心，永存史冊(cè)。
[點(diǎn)撥]文天祥在國家有難時(shí)，私毫不顧自身利益，將所有家產(chǎn)奉獻(xiàn)出來充任軍費(fèi);在他被捕后，他又不為敵人承諾的高官厚祿所心動(dòng)，毅然奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命，譜寫了一曲正義之歌。
[適用話題]素材適用于“熱愛”“奉獻(xiàn)”“國家”等話題。
與奉獻(xiàn)有關(guān)的作文素材二
陶朱公與李嘉誠
——致富不忘公益
古代的陶朱公在 19 年間經(jīng)營利潤“數(shù)致千金”，但每次，他都把它分散給那些需要資助的人，他曾用錢資助過勾踐，也資助過田成子，對(duì)他來說，賺錢不是最終目的，他只想利用賺來的錢有所作為?，F(xiàn)代的李嘉誠，在巨富之后，時(shí)刻關(guān)注著社會(huì)公益事業(yè)和慈善事業(yè)，從不吝嗇解囊。 1980 年起，他又以極大的熱忱和精力投入到汕頭大學(xué)的創(chuàng)辦中，不惜花費(fèi) 5? 郾 7 億港元的巨資，要為潮汕地區(qū)興建第一座學(xué)府，并立志要把它建設(shè)成國內(nèi)乃至國際上知名的高等學(xué)府。為此，他親力親為，殫精竭慮，從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到后來的師資配備，無不一一過問。他曾說：“汕大在我心目中的位置，甚于其他一切事業(yè)。”對(duì)于曾經(jīng)因貧困而不得不中斷學(xué)業(yè)并走上經(jīng)商之道的李嘉誠來說，汕大的創(chuàng)立，不啻是圓了他當(dāng)日求學(xué)的一個(gè)夢(mèng)，而當(dāng)他積畢生的心血以報(bào)效桑梓，當(dāng)他智慧地運(yùn)用他的成功之果服務(wù)于華夏的子孫后代的時(shí)候，人們不難從這一系列的舉止中窺察他所追求的人生理想和生命意義。
與奉獻(xiàn)有關(guān)的作文素材三
鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹
我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。——魯迅
在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。——魯迅
捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
人生價(jià)值的大小是按人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小來衡量的。——向警予
共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾。——焦裕祿
死者的光榮不在于受時(shí)人之贊美，而在于為后人所效法。——孟德斯鳩
能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些。——孟德斯鳩
希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。——法拉第
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