小學(xué)生寫(xiě)物作文700字

　　一個(gè)矮矮的校門(mén)，兩個(gè)小小的操場(chǎng)，幾幢小教學(xué)樓。下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)物的作文，一起來(lái)看看看吧。

　　我的學(xué)校

　　一個(gè)矮矮的校門(mén)，兩個(gè)小小的操場(chǎng)，幾幢小教學(xué)樓……這就是我的學(xué)校。

　　走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著許多花花草草和幾棵挺拔的樹(shù)……其中，最喜歡的是那幾株灌木叢了。炎炎夏日，可以“躲”在灌木叢中避暑;玩捉迷藏時(shí)，在灌木叢中躲著，上課了他們也找不著你……我還把它當(dāng)成一個(gè)“秘密基地”，經(jīng)常在那玩耍、嬉戲。

　　操場(chǎng)旁，是“教學(xué)樓四兄弟”。為什么說(shuō)是“四兄弟”呢?因?yàn)樗鼈円呀?jīng)“相依為命”很久了。其中，2號(hào)教學(xué)樓最高，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。而且層層都有花壇，美化了學(xué)校的環(huán)境?；▔锓N了像星星般的迎春花和紅彤彤的杜鵑花。迎春花在花壇中“爬”上長(zhǎng)長(zhǎng)的枝，再“爬”上綠綠的葉，使那單一的綠色中增加了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃色。杜鵑花也不甘示弱，怒放了整個(gè)花壇，像熊熊燃燒的火焰似的。大家誰(shuí)也不服誰(shuí)，真是百花爭(zhēng)艷!

　　你看，那飄蕩著的五星紅旗聳立在司令臺(tái)上，我喜歡繞著旗桿飛快地圈，那舒服的感覺(jué)上無(wú)法形容的。

　　我喜愛(ài)秋天農(nóng)田、稻田里一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個(gè)一個(gè)都笑彎了腰，維護(hù)著他們，看著他們滿(mǎn)頭大汗、樂(lè)在其中。使我想起了自己三年級(jí)時(shí)，也是這樣玩得熱火朝天。

　　這條小路的盡頭就是一個(gè)小操場(chǎng)。小操場(chǎng)四周是四季常青的灌木叢，在貪婪地吸吮了春雨后，變得更有精神了，一顆顆露珠在那翠綠的葉子上搖搖欲墜。別看小操場(chǎng)小，可也是很有用的哦。三年級(jí)的在這里玩耍、上體育課如果玩累了，練渴了，便可以去旁邊的飲水機(jī)那里喝個(gè)痛快!

　　小操場(chǎng)旁有一個(gè)大廳，那有四根大柱子，大廳上方就是學(xué)校的學(xué)習(xí)圣地——綜合樓，別看它比2號(hào)樓矮，功能可是最多的哦，有醫(yī)務(wù)室、會(huì)議室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室……樣樣具備!

　　這就是我的學(xué)校，雖然不像花園那么美麗，不像廣場(chǎng)那么大，但我還是喜歡我的學(xué)校。

　　家鄉(xiāng)的小路

　　當(dāng)我再一次站在故鄉(xiāng)的那條小路上，它已經(jīng)不是那條窄窄的、坑坑洼洼的、碎石橫陳的小路。路，加寬了，也加長(zhǎng)了;而我，也不再是當(dāng)年那個(gè)充滿(mǎn)稚氣、走在上面都會(huì)摔倒的頑皮小孩。畢竟，我們都在成長(zhǎng)……

　　奶奶告訴我小時(shí)侯我在小路上學(xué)步的情形：一搖一擺的，站立不穩(wěn)，又急著想早點(diǎn)學(xué)會(huì)，不小心踩到了一顆小石子，摔倒了，我“哇”的一聲大哭起來(lái)，正當(dāng)我感覺(jué)無(wú)助的時(shí)候，奶奶三步并作兩步跑了過(guò)來(lái)，輕柔的扶起我，然后很用力的跺地面，一邊跺著，一邊解氣似的數(shù)落著：“我再叫你摔我的寶寶，我再叫你摔我的寶寶。”我也會(huì)用肉嘟嘟的小手狠狠在地上拍，仿佛那樣就出了氣，心里頓覺(jué)舒坦許多。就這樣，慢慢的，我學(xué)會(huì)了走路。

　　小時(shí)候的我很頑皮，好像是六七歲吧。初夏時(shí)節(jié)，我一個(gè)人偷偷溜出了家門(mén)，沿著小路，一路捉蟬戲蝶，捕蟲(chóng)弄草，好不快活。小路一直向前延伸著，總也走不到盡頭，半路總會(huì)又岔出條路，漸漸的我感覺(jué)很累，便躺在路邊的樹(shù)陰下迷迷糊糊睡過(guò)去了。朦朧中記得，是一位鄰村的一位叔叔問(wèn)了我父親的名字，把我送回家的?；厝ブ?，家里人很擔(dān)心的問(wèn)著什么，那次我在家里躺了兩天。后來(lái)好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)有再去過(guò)那條小路。從那次以后，我知道了路是沒(méi)有盡頭的，但我想走到小路另一端的愿望卻更加強(qiáng)烈了……

　　小學(xué)三年級(jí)的暑假，父親帶我去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。只記得那里有大海，海面寬闊，一眼望不到盡頭;有仰起頭也看不到頂?shù)母邩?還有很寬很黑的柏油路……我問(wèn)父親，為什么我們的路沒(méi)有那么寬，那么黑呢?父親說(shuō)，它還太小，不過(guò)，它總會(huì)長(zhǎng)大的。從此，我心里便有了兩種路……

　　后來(lái)，我做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)得很高很高，站在故鄉(xiāng)黑黑的、寬寬的路上……

　　我在一天天長(zhǎng)大，小路也是，雖然它現(xiàn)在還沒(méi)有那么寬，那么黑;但我相信它會(huì)的，我也會(huì)。

　　新型課桌

　　時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間就飛躍到了22世紀(jì)了，這時(shí)的我，已經(jīng)是一名大發(fā)明家了，有了很多了不起的發(fā)明，其中最奇妙的要數(shù)——新型課桌了。

　　這種課桌全是玻璃做的，桌面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在火辣辣的夏天，桌面會(huì)驟然涼爽起來(lái)，你伏在桌子上就像坐在空調(diào)旁邊，十分舒適;寒冷的冬天，它會(huì)自動(dòng)發(fā)電，電產(chǎn)生的熱量，聚集在玻璃桌面上，摸著桌面，就像摸著暖手袋一樣哦!做功課時(shí)同學(xué)們的手指就不會(huì)凍得跟胡蘿卜似的，寫(xiě)起字來(lái)也不會(huì)奇形怪狀的了!

　　有的同學(xué)總習(xí)慣彎著腰，馱著背寫(xiě)字吧?現(xiàn)在不用擔(dān)心了!藏在桌肚里的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)扶正你的腰，托著你的背，糾正你的坐姿，讓你不用受近視之苦!告訴你，這種機(jī)械手不僅能糾正你的不良坐姿，還能幫你撿掉在地上的東西，這樣你就不用彎下腰去苦苦搜索了。你說(shuō)妙不妙?

　　以前，老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本，多辛苦哇!有了新型課桌，老師們就解放了!這種課桌是智能的，學(xué)生們只要把寫(xiě)好的作業(yè)本攤開(kāi)在桌上，課桌里的感應(yīng)器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里，它就會(huì)立即進(jìn)行批改，作文和日記還會(huì)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)呢!如果有的學(xué)生上課沒(méi)有聽(tīng)明白教師的話(huà)，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)怎么辦?沒(méi)關(guān)系，課桌的桌角有微型錄音機(jī)，能把老師講的內(nèi)容完整的錄下來(lái)，只要摁一下按扭，再聽(tīng)?zhēng)妆?，作業(yè)就能應(yīng)付自如啦!

　　同學(xué)們，你們做值日時(shí)，是不是得辛辛苦苦把課桌移開(kāi)，才能清理到課桌下的垃圾?哈哈，現(xiàn)在呢，只須像疊衣服似的把課桌折疊起來(lái)，輕松放在墻角就可以了，十分奇妙吧!

　　不過(guò)，我還是很遺撼地告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無(wú)所遁形，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師眼中。

　　同學(xué)們，這不會(huì)給你們還來(lái)不便吧?