關于成長的初中作文10篇
成長,一般指長大、長成成人,也泛指事物走向成熟,擺脫稚嫩的過程。簡而言之,就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個變化過程。以下是小編準備的關于成長的初中作文范文,歡迎借鑒學習。
關于成長的初中作文篇1
人的一生都在成長,當回頭看一看時,便可以發(fā)現(xiàn),回憶已是券的過去。在成長中我們不斷學習、不斷富有經驗,閱歷也在一件件事中積累。
我十六歲了,剛過人生的六分之一。我回眸細看,我從呀呀學語到初懂人事,經歷了許多事,正如蘇軾說的那樣“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。是的,人在成長中都要經歷這些而得以成長,再為以后漫長的人生之路鋪好基石。
俗話說的好,“浪子回頭金不換”。為什么這樣說?因為這樣很難,只有浪子看到了自己的成長道路上父母為自己做了多少事,才能感受到 對他的恩情,一朝醒悟。但天下間的岔路口處他一旦走上了這條不歪路,當他們想要回頭時,已經是路的盡頭,低欲罷不能,他們的一生也許就這樣完了。可想而知,在成長中回眸一看是多么重要啊?;仨豢矗胍幌胧虑樽龅脤Σ粚?。在成長中,也許回眸一看,你便宜可以回歸正確的路上。去年,我上初二,正值青春。但總是不務正業(yè),天天除了玩電腦還是玩電腦。在最后一次考試中,我駭然發(fā)現(xiàn)成績退步了一百多名!我在家里悶了一天,想一想初二盡干了些什么,今后該干些什么,我最后得出結論:初三一定不能再虛度光陰了。我每天奮力猛追,才知道落下的功課是多么多又是多么難補。初三上半學期我的一路狂奔終于有了好的結果:我終于追入了第二大隊。成長中,我經歷了如此多的事,回眸一看,我已在第一大隊了。但第一大隊卻不一定可以到達那個理想境界,我決心只有兩個字奮斗、奮斗、再奮斗!我相信在成長中的某一天,回眸一看,我已沖到了終點!
關于成長的初中作文篇2
時光的沙漏不停的行進,來不及告別嘆息,昨日便已卷入時間的長流中,充滿了喜怒哀樂,又像五味瓶,充滿著酸甜苦辣咸。
快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時候,看到“山色如娥,花光如頰,溫風如酒,波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個童話世界,路旁的小草尖上,還有幾顆透明的露珠,柳樹垂著枝條,對著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時分,坐在岸邊的木椅上,享受著湖面上吹來的清風。路燈倒映在水里,宛如一條條銀蛇在游動。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。
昏暗的臺燈下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我,那段歲月,煩惱則化作青煙一縷,纏繞著我,讓我煩悶,讓我憤怒。過去那似微風撫面般的學習,現(xiàn)已被暴風雨般的學習壓力的進攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。
這是無硝煙的戰(zhàn)場,所有子彈由知識鑄成,由一支爛筆頭轟炸那一道道題目,“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊,無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進,誰也不愿意平平凡凡,誰都不愿做庸碌之輩,誰都希望抓住機會表現(xiàn)自己,亮出自己!跌到了也不用怕,即使趴下也決不認輸。我要站起來,憑著堅定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁,我相信我會得到我春華后的秋實。我相信我會超越自己,突破創(chuàng)新!堅定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。
關于成長的初中作文篇3
陽光,是我們不可缺少的東西,是地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。
早晨,我們還沒有睜開朦朧的睡眼,陽光就從窗戶間擠了進來,沾染了整個房間。像一個調皮的小姑娘,在我身邊舞蹈。這時,我才睜開了眼,伸了個懶腰,享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著:新的一天又開始了。
推開窗戶,窗外是一片生機勃勃的景象:微風輕輕地吹,樹在風中搖曳,小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫,像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地;每一個角落;每一根小草;每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。
但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖,那份感動,一個幫助……
去年,我發(fā)了一場高燒,連續(xù)兩天也沒能康復。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受:頭暈,全身發(fā)冷,沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的床上,在心里默默地訴苦。
這時,母親走了過來,手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊,撫摸著我的額頭,安慰道:“好些了沒?喝點水吧?!蔽医舆^水。母親又叮囑道:“小心燙?!蔽铱粗c點頭,吹了吹杯中的熱氣,喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽光嗎?
是,這就是陽光,這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊,我們要學會探索,學會發(fā)現(xiàn),學會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時,也不忘把它傳達給他人,讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動。
陽光,讓我們歡笑,伴我們成長。
關于成長的初中作文篇4
我們在磨練中成長,成長的道路上充滿了挫折和挑戰(zhàn),我們必須經過一道道的坎才能收獲柳暗花明的喜悅。成長的路上需要堅強,我們需要堅強來幫助我們一路走下去。
記得那年,爸爸讓我學游泳。我簡直驚呆了,誰都知道水一直是我的克星。第一天,看見水,我簡直要暈了,我的心劇烈的跳動著,我目不轉睛的盯著那池水,一陣陣眩暈,我被迫跳入水池,水淹沒了頭頂,嗆進了鼻子,爸爸看著都覺得心疼了,好強的我卻不想放棄:別人能學會我憑什么不行?我一次次跳到水中,頑強的信念支持我終于學會了游泳。小小的我最終戰(zhàn)勝了心中難以逾越的挫折,嘗到了苦盡甘來的滋味……
初中時,有段時間,一向好強的我在大考中屢屢受挫,分數(shù)徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績讓我的天空一下子昏暗了。面對同學的眼神,爸媽的詢問,老師的催促,我如驚弓之鳥不知怎么辦才好……狂風刮得樹葉沙沙直響,空氣中彌散著令人窒息塵土,頃刻間細密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺得涼。方知好強的性格下竟隱藏著深深的自卑。
我漫無目的的走著,不知不覺間走到一片池塘邊,放棄的念頭讓我覺得恐慌。坐在池塘邊,放眼望去,我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃,有的甚至被秋風無情的扯破,還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著,昂著高傲的頭。難道是留得殘荷聽雨聲嗎?不,我感覺在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎?
我為何不能像荷桿那樣奮力向上,永不言棄呢?我忽然明白命運就在自己手中,正視困難戰(zhàn)勝挫折,才能創(chuàng)造真正的花開不敗啊,一味的回避只能愈來愈差。在接下來的日子里我像變了個人,勤思多問,努力進取,只因我的自尊受了傷,不甘失敗救了場,戰(zhàn)勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。
我們的這一路走的或許并不順暢,我們或許經歷了很多才逐漸懂得堅持下去才能贏得勝利,但是這份力量一旦獲得就不能再舍棄,我們的成長路上需要堅強來幫助我們渡過更多的困難和挫折!
關于成長的初中作文篇5
許多人感嘆童年不再來,嘆息不再擁有兒時的單純與天真,悔恨擁有時不懂得珍惜。于是拿著玩具徘徊在曾留下兒時歡笑的地方,呆呆地想沉浸在回憶中不愿醒來,嘴角不禁露出笑意。難道兒時留下的只是這些?
我羨慕孩子可以無憂無慮,羨慕他們可以毫不顧忌地干自己想干卻毫無道理的事情,羨慕他們可以有不必承擔后果的權利。他們可以去挖螞蟻洞,不見到“蟻后”決不回家吃飯;可以趴在地上觀察無腳的爬蟲怎樣走路,然后顧不上撣干凈身上的泥土,臟兮兮地跑回家告訴媽媽答案;可以蹲在路邊用濕乎乎的泥巴捏出惹人喜愛的小動物,寶貝似的向人炫耀;可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空,然后捧著肚子坐在地板上笑瞇瞇地望著爸爸、媽媽無奈的目光……
長大了不再幼稚,自然也不會有這些樂趣。但成長不是一種錯誤,它賜予了我們更多的美好——
我們不再滿足于隨意的玩樂;我們不再迷信父母、老師絕對的權威;我們有了獨立思考的習慣,不再一味模仿;我們大膽地掙脫父母牽引的大手,登上高山極目遠眺,領略新的風景;我們有了自己的處事原則,有了志同道合的朋友,也隱隱地感到了肩上的擔子、做人的壓力……是的,我們不再單純。當我們學會用懷疑、探究的目光去看待這個世界的時候,我們也在不斷地改變自己,在風風雨雨中磨礪自己,獨立體味著與生活作斗爭的酸甜苦辣。
其實,在我們咀嚼痛苦的同時,我們的人生也就多了一份完美。所以我們應該學會快樂,無論是風和日麗,還是陰霆蔽日,我們都應該微笑著去面對。
長大了便不再單純,這也不是錯誤。我并不后悔我所得到的,雖然我丟失了曾經擁有的美德,但只要我意識到了,便更懂得珍惜已有的,并努力去找回那失去的。我不會因此而抱怨自己的成長。如果說孩提時代對美好生活的理解是天生的,單純的,當我們逐漸學會把自己與客觀外界和諧地統(tǒng)一為一個整體時,誰能說那不是一種美呢?是的,那是一種美,只要我們的心境始終清純如一。
關于成長的初中作文篇6
有一則小品:一個小學生在學校吃午飯,當他興高采烈地打開媽媽精心準備的飯盒時,卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請同學幫他剝,可他的同學竟也不會……
無獨有偶,我在報紙上看到一個現(xiàn)實版的,在中國科技大學小年班,有一位學生,成績優(yōu)異,但因為無法獨立生活,最基本的日常生活離不開父母的照顧,先留級后輟學,可惜了這一個人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說小品有一點夸張的話,那么現(xiàn)實生活中像科技大的那位學生的人不是大有人在嗎?許多大學生上大學時都是父母幫忙鋪床掛帳,有的甚至還陪讀,這是幸福還是悲哀?
說實話,我曾經也是這樣的一個人,不會洗衣服,不會整理床鋪,不會做飯,也是一個衣來伸手,飯來張口的小皇帝。可是,自從我過十歲后,我的媽媽便鄭重地對我說:“你已長大了,要學會獨立了,自己的事自己做呀。”在媽媽的細心指導下,我學會了許多東西。
我學會了洗自己的鞋子、襪子,穿著自己親手洗的鞋襪,心里美滋滋的,也懂得格外地愛惜,生怕弄臟了。媽媽也替我高興,說:“兒子呀,你的那雙手曾經像假手一樣不管事,現(xiàn)在變得變得靈巧多了,不錯,媽媽替你高興喲。”
我學會了做飯。那天,我還露了一手,爹媽都去上班,我做完作業(yè)后,沒事了,就想:爹媽上班也很辛苦,今天,要讓他們輕松一回。我就找菜籃子,看冰箱,做了三樣菜,小白菜,綠豆芽,蕃茄炒雞蛋。當他們回來,看到我的杰作,媽媽流下了幸福的淚水,爸爸也連連夸獎。
我學會了整理房間。我房間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當媽媽的好友來我家拜訪,看到我的房間時,都不禁大聲驚嘆:好整潔啊。每當此時,媽媽總會微笑地看著我。我知道,這是媽媽對我的贊賞。
學會獨立,遇到困難時不會絕望,相信自己可以處理好;學會獨立,遇到挑戰(zhàn)時不會退縮,相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。獨立,是一個人走向社會,立足社會的關鍵。
關于成長的初中作文篇7
溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。
現(xiàn)在我真正體會到父母對我人那強烈的愛,那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關心我的學習;爸爸為了我們能更加幸福的生活,十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個幸福而又快樂的家里,我時時刻刻都感受著無限的歡樂。
書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天,書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識,教會了我做人的道理。每次我一扎進書本里,進入知識的大海中暢游起來,就恨不得飯不吃,水不喝,看書,看個夠!由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。
充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。
三年級的時候,我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋,我們曾經約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時,她是第一位候選人;在我擁有喜悅時,她是第一個一起分享的人;在我郁悶時,她是第一個為我撐起一把遮風擋雨的大傘的人;在我痛苦時,她是第一個安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力;我感動于我們之間真誠的交往;我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。
在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。
我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優(yōu)秀的少年。在語文課堂上,我拜讀了世界文學巨作;在數(shù)學課堂,我感受到數(shù)字的奇妙無窮;在思品課堂上,我的思想得到了良好薰陶;在法律知識課堂上,我懂得了利用法律武器保護自己;在體育課堂上,我的肢體得到了充分的舒展;在音樂課堂上,我領略了音樂的魅力;在美術課堂上,我見識了色彩的豐富。
風景優(yōu)美的公園中,歡聲笑語的游樂場中,熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。
關于成長的初中作文篇8
時間的成車不停的轉動,回憶點點滴滴,卻發(fā)現(xiàn)你和我在背道而馳。
——題記
小時候,你留在我心中的印象是高的的身影,怎么踮腳都摸不到你的肩,在你的身影里仰望你,那時候,我是那么的小,需要你牽著,仿佛你一離開我就會束手無策,我是多么的需要你,你就是我的天。
我再大一點,我開始上幼兒園,你在我心中是有力的臂膀,記得那個雨天,天空打著雷,下著雨,小小的我嚇得不敢走路,無助的望著你,你二話不說就將我舉過頭頂,用力的奔跑,說回家嘍。記憶中有你肩膀上的溫暖。
再后來,我上小學了,開始和語數(shù)英打交道,剛上學的我,總是問題不斷,連板凳桌子出了問題都需要你去幫忙,學習上也總有不會的,你耐心的教我家庭作業(yè)上的問題,讓我有眾人皆醉我獨醒的驕傲。你也會不時的給我做一些玩具,讓我樂不可支。那時小小的我是多摸崇拜你。
再后來,我已經開始了自以為是,我已成為小學高年級學生,有些問題可以自己解決了。踮起腳,我已快和你齊肩,總是認為自己長大了,要和你賽跑,可每次都被你甩下好遠,被你氣哭,那時我是多磨羨慕你。
我成為一個中學生后,為了接送我上下學,你拼命工作買了一輛便宜的車,。你的頭發(fā)染上白色,你再也不能雙手托起我和我媽,究竟是你老了還是我長大了,我再也不是當時那個小小的我,開始學會了玩,學會了享受,學會了叛逆,總是因雞毛蒜皮的小事惹你生氣,但最終你還會義無反顧的原諒我。
而現(xiàn)在,你開始雙手背在身后慢慢踱步,以前雷厲風行,我需要小跑才能跟上你的人去哪了,我這時總忍不住說你一句,你走路能不能有點男子漢氣概,來掩飾我的慌張,我的難過。小時候總以為你和我一起長大,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)我錯了,我長大一歲反而你變小一歲。都說男人40一朵花,可我怎么就沒看出將要奔四得你的青春,這一切只因你對我付出的太多。
在我的世界里,你還是我的一片天,可我以不需仰視你,不會再被你甩下那麼遠,可我希望你和我一起成長。還有句爸爸我愛你要告訴你。
關于成長的初中作文篇9
藝術家說成長是含苞欲放的花朵,舞蹈家說成長是最美麗的旋律,詩人說成長是希望的萌發(fā),對于學生時代的我們成長的經歷一串冰糖葫蘆酸酸甜甜。
一串冰糖葫蘆有它的酸與甜,成長的經歷也正是如此冰糖的甜包圍著葫蘆的酸,串起了兒時美味的糖葫蘆,也串起了成長經歷的點點滴滴。
兒時的我們有父母的愛包圍著我們,那是甜的,正如冰糖的甜將融化在我的口中,融化在心中,從未品嘗過人生苦澀的我,在父母的溺愛下幸福成長,遇到挫折困難,是父們牽起我的手,陪我一同走去。讓我感受幸福的甜美。
但人總要一個人學會長大,不能活在父母的陰影下,要學會獨立。成長的道路沒有母親的陪伴會孤單會艱難會苦澀,那便是葫蘆的酸澀。是呀,冰糖會融化,但留在口中的那一絲甜的滋味將永遠留在心中,那絲甜的誘惑,讓你更加努力去爭奪幸福。
葫蘆入口的酸,正是成長經歷的開拓,每個葫蘆都是成長經歷的一個階段,只有去克服了,人才會學會在成長。葫蘆的酸那就是遇到困難去的艱辛克服?;蛟S跟艱辛跟痛苦,但這是必需要經歷的。成長的道路雖然沒有父母的愛包圍著,但還會老師和同學的鼓勵讓我勇敢地走下去,所以成長的道路不會再孤獨。那枝干便是串起人生經歷的酸甜苦澀。
品嘗冰糖葫蘆的甜與酸,正是品嘗成長經歷的酸甜苦澀。兒時吃冰糖葫蘆的那份快樂,也是成長經歷的一部分。串起那一串冰糖葫蘆人生的旅途,串起了希望。讓我們一起品嘗成經歷的一串冰糖葫蘆。
關于成長的初中作文篇10
成長的,猶如一本《伊索寓言》,蘊含了豐富的……
“人有旦夕禍?!?。有失必有得,有得必有失。在成長的上,經常會發(fā)生許多不盡人意的事情,但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個這里,啟迪我們要珍惜眼前的美好,如若失去,也該慶幸,會有另一個美好的開始。
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!痹诿鎸簳r,我們做的應該是,而不是。魯迅先生的這句話,讓我在成長上認清了方向,懂得了如何辨認,正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳,但卻不權財,放棄了申請專利,同時也放棄了一筆財富。居里夫人的這種品質,不止一次提醒我,絕不能被一時的利益沖昏了頭腦,是我在成長道上邁出的步伐更加的堅定。
在逆境中懂得創(chuàng)造希望?!遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我,遇到挫折不,因為“天無絕人之”,我們只要細心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。正因為這個道理,讓我滿懷信心,自信地向成長之邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書?!毕耄葌ト说某晒κ论E,想他們對我們青少年的,一句句至理名言都無時無刻的鞭策著我們。讓我們明白,想為祖國作貢獻,擁有豐富的知識是必不可少的,也因為有了豐富的知識,才使我成長上的荊棘越來越少。
為自己所做過的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個極大的榮譽,但我們不能只睡在過去的夢中,因為,說不定,明天你會獲得更多的榮譽!沒錯,我們沒必要把錯過當成,也沒有必要把今天的幼稚責怪一千遍,因為,還有更多的等著我們去走,等著我們去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
成長的猶如一只一直翩舞的蝴蝶,要經歷許許多多的才能夠從一直毛毛蟲個成令人驚嘆的尤物。我在奮斗,我在努力,我在努力的成為一只蝴蝶。
關于成長的初中作文相關文章:
★ 成長作文初中通用