初中初二想象作文(精選5篇)

想象它是一種特殊的思維形式。是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過程。它能突破時(shí)間和空間的束縛。下面小編給大家?guī)沓踔谐醵胂笞魑?篇，希望大家喜歡!

初中初二想象作文（精選篇1）

昨夜，我又回到了夢(mèng)中的花園，它依然美麗如昔，令人神往無比。

我夢(mèng)中的花園，是一片寧靜、和平的綠。萬里碧空下是一望無際的草原，在這象征著生命、生機(jī)與活力的綠色里，還點(diǎn)綴著無數(shù)潔白的花朵，那是嬉戲的羊群。馬背上的牧民唱著“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”在縱馬馳騁。而我則在草地上打滾，和羊群嬉鬧，無比地自由自在……

我夢(mèng)中的花園，是一片富貴、燦爛的黃。在千年的絲綢之路上，我率領(lǐng)著駝隊(duì)在這無窮無盡的沙漠上，灑落著陣陣駝鈴。天際的一彎新月為這沙漠更添了一抹神秘與凄涼。而在我們身后則留下了孤獨(dú)的腳印，一串又一串……

我夢(mèng)中的花園，是一片跳動(dòng)、熱情的紅。搖搖欲墜的殘陽和織女剛織就的錦緞，把整個(gè)天幕染成了紅色。霞光映照在海面上，我真正領(lǐng)會(huì)到“半江瑟瑟半江紅”的含義。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，椰子樹那高大的剪影，使一切美不勝收。在炎熱的海邊，讓浪花親吻我的腳丫，讓海浪聲伴我沉沉入睡。我像躺在搖籃里一樣安詳……

我夢(mèng)中的花園，就是九百六十萬平方公里的土地，是我深深愛著的祖國。水平如鏡的西湖，嫵媚迷人的桂林，怪石嶙峋的黃山，云霧彌漫的廬山……都是我夢(mèng)中的花園。

我愿變成一只小小鳥，每天都能游覽這些名山大川?？墒?，我的夢(mèng)想何時(shí)才能成真呢?

初中初二想象作文（精選篇2）

有一個(gè)犯人，生前干盡了壞事，即使死了，他在地獄里也還是不肯好好的干活，為自己前世所犯下的錯(cuò)事贖罪。

有一天，他看見一個(gè)小女孩在偷吃糖，便跑過去，把小女孩的糖搶了過來，一口吃了下去。小女孩嘟起了小嘴，對(duì)犯人說：“你干嘛搶我糖，你自己都那么大了，還搶人家糖吃，羞不羞?！狈溉苏f：“我從小家里窮，沒糖吃，我看見別人吃糖，就去找我父母要糖吃，可他們沒錢買，于是，我長(zhǎng)大以后就一直干盡壞事，為了就是快點(diǎn)賺到錢。”小女孩憐憫說：“原來你身后也有一段悲慘的故事啊，不過，你還是不應(yīng)該那樣子做，向我認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，以后也不要偷懶了，好好干活吧，50年后還可以投胎的啊!”犯人說：“你為什么要我50年后投胎啊?我已經(jīng)犯下了大罪，根本不能再投胎了，這是死神的決定啊?！毙∨⑿α诵Γ瑩u身一變，成了個(gè)清秀的女死神，原來，她是被派來考驗(yàn)他的，看他有沒有悔改之心。

時(shí)間滴滴答答的流淌，他知道自己離死亡已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

夜色如黑色布幔一直深入他的眼睛里。暗夜中突然傳來死神低沉的聲音：走吧。到時(shí)間了?！安?，再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再回顧一下自己的這一生：

自己今年60歲了。除掉年少時(shí)玩樂的時(shí)間，睡眠的時(shí)間，不知自己這一生到底是如何利用和對(duì)待時(shí)間的。死神冷笑了一下，拿出了一個(gè)小本子念道：你在小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后總是跑出去玩，把作業(yè)留到 第二天，老師問時(shí)你就說自己沒時(shí)間做，其是你的時(shí)間都浪費(fèi)掉了?！彼牭剿郎竦脑挓o法辯駁，因?yàn)樗郎裾f的都是真的。“到了上初中的時(shí)候，你因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)沒打好，所以上課時(shí)聽不明白老師的話，于是常常在上課時(shí)常常和周公約會(huì)，下課時(shí)你又抄別人的作業(yè)，雖然你有時(shí)也想學(xué)好功課，可是基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)效率太低，所以總是事倍功半。”死神無限惋惜的說。他聽后只有搖頭的份?！昂髞?，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的上了高中，無視學(xué)業(yè)，每天留戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，逃學(xué)，和社會(huì)不良少年交往，終于被開除學(xué)籍，傷透了父母的心，他們不認(rèn)我了，我就成了社會(huì)上的小混混，坑蒙拐騙，最后啷鐺入獄，大好的青春年華都在監(jiān)獄里度過了。出來后，我窮困潦倒，沒有一技之長(zhǎng)，只有落魄一生了?！彼吇叵脒叺吐暤脑V說。充滿了悔恨。

夜越來越深，他的思緒也越來越痛苦的難以繼續(xù)。“帶我走吧”，他說，“如果有來生，我決不會(huì)讓我的人生如此虛度”。

死神搖著頭，因?yàn)樗娺^不少這樣的人，直到臨死了，才知道時(shí)間的寶貴，人生不可虛度，只是總是對(duì)著死神后悔有什么用呢?

初中初二想象作文（精選篇3）

時(shí)光流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間到了2310年，現(xiàn)在的我正開著太陽能無碳汽車去我兒時(shí)的母校。我用我得打腦構(gòu)造著母校的樣子。

我來到母校的電子太陽能無碳指紋驗(yàn)證窗口前，驗(yàn)證了我的指紋。緊接著大門大開了。我走向這綠樹如茵的母校，母校以從以前的寥寥無幾的樹木變的郁郁蔥蔥。

學(xué)校的規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)建的很大了。母校還增添了電子圖書館、資料室、室內(nèi)操場(chǎng)、討論區(qū)、防污染實(shí)驗(yàn)室。這些器材24小時(shí)隨時(shí)使用。

我還碰見了曾經(jīng)教過我的蔡老師。我依然無知的問老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么?”老師笑道：“現(xiàn)在有電子太陽能改作業(yè)機(jī)器人，比原來用手改還快，不但快，而且達(dá)到我立下的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)才合格。”

我揮手和蔡老師告別后，我來到了電子圖書館。哇!我不禁大叫。這電子圖書館真大，我問了機(jī)器人管理員。機(jī)器人管理員告訴我，這個(gè)圖書館有所有的書籍。原來的母校連個(gè)圖書館都沒有，嘿!變化真大呀。

我參觀了電子圖書館，又一一參觀了資料室、室內(nèi)操場(chǎng)、防污染實(shí)驗(yàn)室、討論區(qū)。參觀后，讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內(nèi)，空氣新鮮、設(shè)備高級(jí)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n了，原來是我在幻想。我相信這個(gè)幻想一定會(huì)成真的!

初中初二想象作文（精選篇4）

我乘飛機(jī)來到家鄉(xiāng)，媽媽開著車來接我?；丶衣飞?，媽媽告訴我現(xiàn)在的車都不用燃油了，所以沒有污染，沒有噪音。

不一會(huì)兒，我們便到了家。一進(jìn)門，媽媽讓我換了雙拖鞋，對(duì)我說：“這些拖鞋是高科技產(chǎn)品，每一只都是一臺(tái)微型的吸塵器，你走到哪里它就會(huì)把那一塊吸得干干凈凈。”

媽媽又向我介紹了一種垃圾桶，這個(gè)垃圾桶你放進(jìn)去一張廢紙，過一會(huì)紙又從另一邊吐出來，不過已經(jīng)是雪白雪白的新紙了，非常節(jié)省。而且這種垃圾桶不用裝塑料袋。

“這是什么?”我指著墻壁四周好看的裝置問道。

“這是太陽能空調(diào)?！眿寢尭嬖V我，“這種空調(diào)不用電，用太陽能取暖;熱天也自動(dòng)用太陽能轉(zhuǎn)換裝置來帶動(dòng)空調(diào)降溫?！?/p>

我們休息了一會(huì)，媽媽讓我陪她去菜市場(chǎng)買菜。我們坐空中軌道專線車。像做電梯一樣，媽媽在車門口按了一下“菜市場(chǎng)”按鈕，我們一眨眼就已經(jīng)停在菜市場(chǎng)的樓上了。這里既是蔬菜“地”，又是蔬菜超市。人們?cè)谶@里摘選需要的蔬菜，當(dāng)場(chǎng)在“菜地”里拔起這些無菌蔬菜，放入購物車就可以了。整個(gè)菜市場(chǎng)空氣清新，像在野外，卻又干干凈凈。由于不用土壤而用營養(yǎng)液栽培，根本杜絕了化肥農(nóng)藥，所以可以放心食用。除了菜市場(chǎng)的空氣好，購物的人們素質(zhì)也很高，雖然人山人海，但大家都很安靜。

我們買好菜，媽媽帶我從另一條路步行回家。我看見沿途到處風(fēng)光宜人，老早的臭水溝不見了，小河流水清澈見底，花草樹木正在發(fā)芽，小鳥時(shí)不時(shí)落在我們的肩上愉快地歌唱……

初中初二想象作文（精選篇5）

在一個(gè)風(fēng)高夜黑的晚上，鉛筆盒里面非常吵，一打開鉛筆盒，居然是鉛筆和鋼筆在比誰的本領(lǐng)大。

鋼筆驕傲自滿地說：“兄弟，我的本領(lǐng)比你大多了，你看我的筆水是用之不完的，沒有了也可以再吸取。如果主人是用你的話，斷了筆芯還要刨筆，刨完了就沒有用了。”

鉛筆看了看鋼筆，不屑一顧它，然后輕蔑地說：“你以為你了不起嗎?用你寫字寫錯(cuò)了還改不了，而且還要用膠布撕開，結(jié)果本子上面還有一個(gè)洞，丑死啦!”

鋼筆聽了之后很不服氣，兇巴巴地反駁道：“在關(guān)鍵時(shí)刻，你說人們會(huì)用誰呢?”

鉛筆不甘示弱，大聲地說：“如果你沒有墨水，你就是廢物一個(gè)?！变摴P馬上反駁說：“你也不是一樣，才值幾角錢，被小孩子一折斷就沒有用了，怎么能跟我相提并論呢?”

就這樣，你一言，我一語，吵得不可開交。這時(shí)，鋼筆和鉛筆的吵鬧聲把鉛筆盒爺爺吵醒了，它們一直拉住鉛筆盒爺爺問：“我們兩個(gè)相比，你覺得誰的本領(lǐng)是呢?”

鉛筆盒爺爺看了看它們，語重心長(zhǎng)地說：“你們倆各有各的本領(lǐng)，可你們?cè)诳吹阶约洪L(zhǎng)處的同時(shí)，也要看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處啊!”

它們聽了之后，不好意思地臉紅了。從此以后，它們倆再也沒有爭(zhēng)過功勞和本事了，而是不辭辛苦地為主人服務(wù)。