以告別為話題的初二作文(精選5篇)

告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱，是心靈的解脫;告別了許許多多，也迎來了許許多多。下面是小編給大家整理的以告別為話題的初二作文，希望大家喜歡!

以告別為話題的初二作文（篇1）

告別昨天的自己，所有的成功與失敗、喜悅與悲傷都寫在昨天的日歷上，成為過去，成為歷史。抑或我有神力也無法阻斷時間來也匆匆去也匆匆的腳步。一覺醒來，又是新的一天，我感嘆：“逝者如斯夫!”

是的，每一天都是全新的、令人愜意的，停留在昨天的自豪，停留在昨天的陰影中，只會浪費我們寶貴的青春，消耗我們的精力。仰望明天，一切都充滿著希望，昨天你所擁有的都將化為零。而新的一天我們應(yīng)輕裝上陣，敢于挑戰(zhàn)，不斷進步，勇于拼搏。

我深呼一口氣，寫下了今天的反思。

昨天的我有些固執(zhí)。生性執(zhí)拗的我十分好勝，總希望得到別人的贊揚，總希望自己是最好的。所以，每天面對老媽“雞蛋里挑骨頭”似的嘮叨，我心里總是不服，有時還要和老媽爭吵一番，反正你講你的，我做我的。今天，我要告別固執(zhí)，虛心聽取他人善意的建議和批評，使自己身上的瑕疵少一點，再少一點。

昨天的我有些粗心。老爸總說我是“馬大哈”，我時常因讀錯一個字而令人捧腹大笑，時常因?qū)戝e一個字而白白“斷送”寶貴的0。5分，時常因看錯一個小數(shù)點而使自己的努力功虧一簣……粗心給我?guī)淼膫刺钐?，給我?guī)淼牟恍姨嗵?。今天，我要告別粗心，踏踏實實做好每一件事，迎來一個細心認真的自己。

昨天的我有些悲觀。我時常感嘆“好花不常開，好景不常在，好人不常有”，又會莫名的傷春悲秋，憐香惜玉。我還會經(jīng)常問自己：“為什么長得不苗條?”“為什么成績總沖不到最前面?”我背上這沉重的“十字架”喘不過氣來。今天，我要告別悲觀，昂起頭來，心中裝滿自信的果實，因為燦爛的陽光會灑在每一個角落，繽紛的花朵會盛開在每一個人的眼前，歡快的鳥兒會翩飛在每一個人頭頂?shù)哪瞧{天上。

告別昨天的自己，告別昨天的不足，今天的我充滿激情和活力，今天的我心存善良和感恩，今天的我是全新的、最棒的!

記住昨天的失敗，忘卻昨天的不快，走出昨天的陰影，和昨天說聲“拜拜”，迎接你的是輕松美好的一天。

以告別為話題的初二作文（篇2）

“光陰似箭，日月如梭”霎時間，轉(zhuǎn)眼間就六年了。我從一個朦朧的孩子變成一個懂事的少年，現(xiàn)在我畢業(yè)了，而我的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。雖然我這六年來混的并不好，遭受到許許多多的冷嘰熱諷，但是又卻正如這句話所說的：“日久生情?！笔前?雖然我受到冷嘰熱諷，但是我在這的同時看到我們班的優(yōu)點。

正因為這樣，所以我才不會漸漸地變得冷漠。如今的畢業(yè)，是注定要分開的，是人都有不舍。我的心就開始疼痛，因為日久生情，心靈上的疼痛無法得到安慰，漸漸地變成了思念，最終受苦的是我。在畢業(yè)那一天，我很后悔。我們沒有和老師道別，老師的辛辛苦苦養(yǎng)育了我們這沒多年，老師之恩我們無以回報，如今和老師的告別，而我們連一句話再見也沒說。我現(xiàn)在好后悔，真因為這件事，令我的傷口又加一道痕。朋友的分離更令我傷心欲絕。吳尚衡我的朋友，在我的小學(xué)生活里只有你一個朋友，我不想交其他的朋友，那是因為因為你夠老實，你在我眼中沒有一個人能比得上你，那是因為，我們班總有一些小人心里所打的如意算盤我都知道，(我不想寫出人名，那是因為我不想在背后說人。)如今的畢業(yè)分手，從此以后我再也沒有朋友了，從那一刻起我天天思念你，正如這一句話：“人啊!陷得越深，就傷的越深?！?/p>

我現(xiàn)在明白：原來比起死還有更痛苦的事，那就是心中的話沒有說出來。如今的畢業(yè)，我想說的話實在是太多了，但是可我沒說出來。一直憋在我的心里頭，一憋就是六年，我一直忍受著心的痛苦。說真的憋心里話真的很痛苦，我沒次憋不住就會溜出去，連帶著流出眼淚，一直跑到空曠的地方大喊一聲：“我不想畢業(yè)”我心就會緩慢的放松下來，但可惜這也不是長久之計，逐漸的慢慢變成了一種思念，有時會偶而想起小學(xué)時的同學(xué)。

如今的畢業(yè)，老師和同學(xué)，還有朋友的分離對我的打擊實在是太大了。我不像其他人，它們畢業(yè)了，它們?nèi)稳贿€是有朋友，而我就沒朋友。我的心中的傷疤實在是太多了，我想哭但是卻沒有人能夠理解，更何況我哭不出來。每天只聽歌消愁，那些我所加qq的好友，沒有一個能夠理解我我到的心，我的心就像海浪起伏不定，時高時低，因為我心靈上的傷實在是太痛苦了。如今的我只能跟老師和同學(xué)，還有朋友說聲：“再見了，你們永遠藏在我心中?！?/p>

以告別為話題的初二作文（篇3）

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了和初二離別的時候了。在這一個學(xué)期，不知不覺的過去了?，F(xiàn)在要離開這個班級，離開這一群憨仔、憨女們了，心中真的有許多不舍。大家，我舍不得你們，可是舍不得也要和你們說再見了。再見了大家，我會想你們的。

還記得那次照留念相，班主任拿著相機，帶領(lǐng)我們到球場拍照。我們這一班在老師的領(lǐng)導(dǎo)下站在球場旁的階梯上照了一張集體相，然后到我們自由做好姿勢叫老師幫我們照相。我們擺出了許多種不同的姿勢讓老師照，這下子可忙懷老師了。在這里拍完了又去了別的地方。在這個早上，校園里都可以聽見我們歡呼的叫聲，“老師，這兒”“老師，拍這”“老師，我們這里”。在這些地方拍完后，就去了學(xué)校最美的地方，也是最后的地方——生態(tài)園。我們一來到就找好地方擺好姿勢等著老師來拍下我們美的瞬間?？吹酱蠹疫@般快樂，我心里也很開心。

就這樣一個上午不知不覺的溜走了。留念相也拍了，也意味著期末的到來，期末的腳步以臨近了，我們也該準(zhǔn)備全心全力面對期末考試了。我們投入到期末的緊張氛圍中去了，我們開展了緊張的復(fù)習(xí)。我們也不是盲目的復(fù)習(xí)，更不會是乏味的復(fù)習(xí)。我們在復(fù)習(xí)時，常常會有同學(xué)之間的知識競賽，我們最多的復(fù)習(xí)方式是你問我答，還有其他等等的復(fù)習(xí)方式。期末考試的鐘聲敲響了，我們滿懷信心的走進考場，無論考得是好還是壞，我們都有努力過。

天下無不散之宴席，有緣千里來相聚，我們這一班憨仔、憨女們再見了，有緣再聚。初二，再見了。

以告別為話題的初二作文（篇4）

"輕輕地，我走了。正如我輕輕地來…….."徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思考。

在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情。"相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘"，這是一種多么惆悵的告別呀!"山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處"，這又是一種多么失落的告別呀!然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"那種豁達的心胸開闊的告別。因為告別其實是人生又一個新的開始。

當(dāng)愛迪生離開關(guān)心他的母親到各地去找工作時，這與母親的告別意味著愛迪生發(fā)明事業(yè)的開始;當(dāng)比爾蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖去到其他地方建立微軟公司時，這與他故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個新的開始;當(dāng)魯迅放棄醫(yī)學(xué)而回國開始他的寫作生涯時，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別并不是一個令人傷感的事。

然而，并不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因為對告別過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物，也就甭談新的開始了。

每個人的一生都會遇到告別之類的事。人們會與同學(xué)朋友告別，會與父母親人告別，如果我們把這些告別都看作是新的開始，就可以在后來的人生路上走得更好。歷史上有無數(shù)的偉人名人給我們提供了范例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會活動家;萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻發(fā)明了飛機;霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟、頑強的毅力對待告別，成功或許正向你招手。

告別過去吧，你定會迎來新的開始，你的未來定會更加美好。

以告別為話題的初二作文（篇5）

人的一生是一個成長的過程，不斷地更新自我，改變自我。初中，這個曾經(jīng)幾度幻想的名詞，已成為一個需要用努力去完成的現(xiàn)實。我也要告別小學(xué)，告別那個熟悉的地方，告別以前那個不敢表現(xiàn)自己、依賴于父母的我。

或許說給你聽，你會驚訝于現(xiàn)在站在你面前，能夠自立、冷靜處事的大女孩，是個曾經(jīng)依賴于父母，爸媽不在身邊就會哇哇大哭的小女孩。

我告別了依賴，走向了獨立。還記得月考之前，老師給了我們足夠的時間在家復(fù)習(xí)，但媽媽卻讓我到單位的圖書館，當(dāng)三天的管理員，這可是前所未有過的，足夠的新奇。在正式“上崗”之前，我先了解了圖書管理員的職責(zé)，并為自己設(shè)定了一系列要求，要耐心、要細心、做事要有條理。圖書管理員的生活就這樣開始了：

早上，圖書館的人較少，我便先了解地形，整理、擦拭圖書。天哪，這么多書，加油干吧!我這樣給自己暗暗打勁。臨近中午，人多了起來，我也忙得不亦樂乎，幫這個找書，給那個借書?！斑@初中生就是不一樣啊!”聽到夸獎，我也更為興奮。但風(fēng)云變幻莫測呀!

第二天，我像昨天一樣努力工作，正幫一個阿姨找書呢，只聽安靜的圖書館發(fā)出一聲巨響，我急忙從梯子上下來，循聲跑去。天哪!靠墻的一排書架倒了下來，地下全是零散的書，原來是兩個小朋友在打鬧時碰倒的。這可是我昨天辛辛苦苦“加班”三個小時整理出來的，被一瞬間就碰倒了，想到這里，眼淚似乎又迫不及待地想出來玩了。我剛想去找其他管理員來幫忙，又想：不!我已經(jīng)是一個初中生了，不能再依賴他人了，不能丟臉!況且都是小孩，也是無意，訓(xùn)斥他們會使圖書館暫時沒有秩序的，考慮到大局，我還是和顏悅色地對兩位小朋友說：“小朋友，嚇到了吧，以后不要在這里玩，很危險的，你們出去玩，好不好啊?”看著兩個小朋友走去的背影，我又重新拾起書本，把它歸回原位。經(jīng)過了這件事，第三天的工作受到了大家的支持，因為我寬容，因為我處事冷靜，因為我無需他人幫助能夠獨立解決事情。

我告別了依賴，學(xué)會了冷靜處事。更新了自我，改變了自我，我驕傲我告別了依賴于父母的影子。