在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于感恩初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩初二作文（篇1）

感恩是上天賜予人類生命中最美麗的情感，感恩猶如纖纖的細(xì)雨，滋潤(rùn)了干涸的心田，“潤(rùn)物細(xì)無聲”。如果說生命是條河，感恩就是河面上濺起的晶瑩的水花;如果生命是草原，感恩則是點(diǎn)綴這遼闊草原的鮮花。生活中我要感恩我的母親，因?yàn)槟赣H替我驅(qū)散了頭頂?shù)年庼?，鼓?lì)我奮勇向前，不被困難所羈絆。

我的第一聲啼哭，伴隨著母親痛苦的呻吟;第一次說話，伴隨著母親臉上的笑容;第一次摔倒，伴隨著母親因擔(dān)心而爬上臉膀的汗珠。我生活的全部，都伴隨著母親的喜怒哀樂。我開心母親就開心，我傷心，母親就會(huì)擔(dān)心。

小時(shí)候，我總盼著下雪，因?yàn)槲易钕矚g在雪地上和我家的狗狗一起打滾兒。那時(shí)候，不管是什么季節(jié)。我都要繞著母親轉(zhuǎn)圈兒?jiǎn)栔骸皨寢?，什么時(shí)候下雪呀?”，而母親總是不厭其煩地、笑呵呵地對(duì)我說：“等你乖乖聽話了，精靈就來了”。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也知道了：只有冬天才會(huì)下雪。可媽媽為了讓我不失望。用這善意的謊言“騙”了我好久?，F(xiàn)在的我，有時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)不快，便和母親鬧，直到今天我才知道，母親因?yàn)楹臀也挥淇於恢笔洳灰?，甚至反思自己，而我卻毫不顧及母親的感受，一味埋怨母親。

成長(zhǎng)的路上有坎坷，但從不缺少關(guān)愛，母親的愛如一束光芒陪伴我一路向前，是啊!羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意，我們又怎能不懂得感恩呢?現(xiàn)在我們還沒有能力回報(bào)母親太多，所以每天給母親捶捶背，揉揉肩吧!用自己優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)母親吧!

感恩初二作文（篇2）

感恩是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖，自己也會(huì)感到踏實(shí)。不會(huì)感恩的人，必定是一個(gè)冷血?jiǎng)游?。感恩的?duì)象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應(yīng)該感恩，然而在這里我要感恩的人是我的老師。

從小時(shí)的兒童到青少年，我們與老師交往的時(shí)間最長(zhǎng)，也最深刻。記得小時(shí)候，因?yàn)榧揖池毢?，父母不得不外出打工掙錢，于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡，我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園;當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了，是您來安慰我，并批評(píng)了那位同學(xué);當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯(cuò)了……老師，您是慈善家當(dāng)我們心里感到無奈，陌生時(shí)，您就會(huì)來接納我們，讓我們的心得到溫暖;老師，您是天使，當(dāng)我們受到傷害時(shí)，您就會(huì)來呵護(hù)我們，讓我們精神倍增，勇氣十足;老師，您又像明察秋毫的法官，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。

老師是您讓我們知道世間的美丑善惡，讓我們明白一個(gè)個(gè)道理，讓我們的知識(shí)越來越豐富……總之，老師給我們帶來了無窮的益處。這樣的老師，難道我們不應(yīng)該感恩嗎?

老師的職業(yè)是神圣的，同時(shí)也是辛苦的，讓我們?cè)诖擞芍缘恼f一句“老師您辛苦了!”

感恩初二作文（篇3）

十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我明白如何感恩。以前玩物喪志的我，現(xiàn)在明白了父母，老師，同學(xué)對(duì)我的深厚的愛。

在上初中時(shí)，由于對(duì)新事物的好奇，我放棄學(xué)業(yè)，在學(xué)校荒廢時(shí)光，天天和那些朋友們一起大籃球，曠課，上課吃東西，講話，無視學(xué)業(yè)。老師也為我的將來?yè)?dān)憂，三番五次找我談話，但我總是不理不睬，覺得現(xiàn)在生活得十分舒適，不用為未來?yè)?dān)心。就在我上初三的那一年，爸爸對(duì)我的行為忍無可忍了，于是就在我的房間里，嚴(yán)厲地批評(píng)我和反復(fù)地開導(dǎo)我。在反復(fù)的沉思中，我開始注意自己的所作所為，既沒有贏得同學(xué)們的真正的尊重，也沒有使自己獲得好的贊揚(yáng)，我開始后悔了。于是，在初三下學(xué)期，我拼命地學(xué)習(xí)，終于考上了重點(diǎn)初中。

如今，我已是初中生了。從進(jìn)校的一千多名進(jìn)步到一百多名。其實(shí)，真實(shí)鼓勵(lì)我的是父母的言語和老師辛苦地教導(dǎo)。做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。父母，老師，同學(xué)的關(guān)愛就是對(duì)我最有利的幫助。作為一個(gè)有責(zé)任心的人，就不能忘記這份幫助，不然就會(huì)人心背離，將使自己沉默于無依靠的世界，到那時(shí)才知道后悔，成為一無所用的白癡。我想，我的目標(biāo)就是成為前者。

人不能為自己而活著，也不能自私地活著，想想父母的辛苦，想想老師盡心盡力地關(guān)心，心中就應(yīng)該有所觸動(dòng)，忘卻那神仙般短暫的生活，忘卻那不計(jì)后果的享受吧!拿起筆桿，為自己的明天奮斗吧!

感恩初二作文（篇4）

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！弊怨乓詠恚罹桶殡S著感恩。歷經(jīng)千秋萬世，如今，我們依然要感恩在心底永駐。

轉(zhuǎn)眼間，自己在初中已經(jīng)度過了兩個(gè)學(xué)年，而在這一學(xué)年，感覺自己的壓力又大了。

星期天，回到家，媽媽正在院里收玉米，看見我臉上立馬浮現(xiàn)出了笑容。我放下書包，坐下來幫她一起干活。

“怎么樣，分快班還是慢班，生活還好吧!班主任怎么樣，你能跟得上嗎——”媽媽看似有些著急。

“一切都還好，還沒有分班，但老師換了，我們這個(gè)班物理老師超嚴(yán)肅的，臉上總是沒有笑容，說話也不客氣，但課講得還是可以。”我不緊不慢的說。

“好，就喜歡這個(gè)老師，嚴(yán)師出高徒，以后你要好好學(xué)習(xí)，別再那么貪玩了，要認(rèn)真，用心地去學(xué)習(xí)”

“別再說了，老是嘮嘮叨叨，我知道現(xiàn)在是時(shí)期，要好好學(xué)習(xí)，我難道就沒有努力嗎?”我打斷媽媽的話，沒好氣地講著。

“那不是想讓你重視學(xué)習(xí)嗎?媽也知道你的壓力大，可是媽媽是操心你啊!咱不像人家那么聰明，那咱就要勤啊!”

“你看你妹，在咱鎮(zhèn)一中還老考前三十名呢!媽不是拿你和你妹比，你在市里上，生活條件好點(diǎn)，老師水平相對(duì)也高一點(diǎn)，媽只希望你抓住機(jī)會(huì)。你難道還想讓你爸再拿一沓錢送你去讀高中嗎?還是你這一輩子要像你媽我這樣，整天面朝黃土背朝天，到頭來，掙的錢還是不夠，媽想讓你和你妹能有一個(gè)好未來，不要再像我和你爸這樣受苦受累的，難道你真不明白媽是為了你好嗎?”

我的頭側(cè)向一邊，不敢直視媽媽，眼角濕濕的，其實(shí)我明白你是為我好，可是我還是頂撞了你，我在心里默默的說：“媽媽，對(duì)不起。我會(huì)努力的?！?/p>

一會(huì)兒爸爸提著水瓶從地里回來了，看見我們沉默不語的，哄著說：“咋了，咱們未來的醫(yī)生回來了，怎么還一把鼻涕一把淚的?”媽媽把原委一一告訴爸爸，爸爸也緊了緊眉。

“是啊!你不是要當(dāng)醫(yī)生嗎!那就要用心學(xué)，別的不說，你也要實(shí)現(xiàn)自己的理想不是?”

“我知道，爸爸?！蔽矣行┏槠?。

“好了，你現(xiàn)在能夠和爸媽談?wù)勑模f明你心里其實(shí)挺想取得好成績(jī)的。爸爸還是相信你的，好好努力，只要你能考得上，爸爸一定會(huì)供你的?！?/p>

我的眼淚再也忍不住，一滴一滴地滴在手中的玉米上。爸媽，我明白你們的心意，為了你們，更是為了我的夢(mèng)想，我一定不會(huì)辜負(fù)你們。

感恩初二作文（篇5）

早上剛剛醒來，媽媽就問我：“乖，知道今天是什么節(jié)日嗎?”我當(dāng)然知道了，昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過，今天是感恩節(jié)，媽媽還給我講了感恩節(jié)的來歷：

1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿載英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50多人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米，南瓜。

在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四 。

媽媽說：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做?”我大聲說：“要說感恩的話，要對(duì)所有的人說?！眿寢屝α?。

下課后，我對(duì)魏老師說：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎?”

魏老師反問：“什么節(jié)日啊?”

我回答：“是感恩節(jié)啊!”我看著魏老師說：“魏老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的語文知識(shí)，還有好多做人的道理?！?/p>

魏老師沒有說話，但是她笑了。其實(shí)，我還想說：“魏老師，因?yàn)橛心隳托暮蛧?yán)格的教育，我才會(huì)更加努力，更加進(jìn)步，謝謝你!”

我對(duì)海老師說：“海老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)?！闭f完，我又調(diào)皮的問：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊?”

海老師回答：“累啊，但是為了你們，再累也值得!”聽了海老師的話，我心里暖洋洋的。

我對(duì)牛老師說：“牛老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多英語知識(shí)，教我學(xué)會(huì)很多的英語單詞?！?/p>

牛老師笑著說：“不客氣!”

體育課上，我對(duì)體育老師說：“老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教我這么多的體育項(xiàng)目，抖空竹、跳繩還有做操，讓我們的身體變強(qiáng)壯?！?/p>

中午在藝術(shù)中心排練鋼琴時(shí)，我對(duì)秦老師說：“秦老師，感恩節(jié)快樂!我要謝謝你教會(huì)我彈鋼琴，教會(huì)我很多優(yōu)美的曲子，讓我有機(jī)會(huì)參加各種演出和比賽，讓我更有自信，也讓我更優(yōu)秀!”

最后，我要對(duì)爸爸媽媽說：爸爸媽媽，謝謝你們，你們每天要上班，還要送我上學(xué)，給我洗衣服，給我做好吃的飯菜，送我上藝術(shù)班，你們辛苦了!爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂!