目光八年級作文(精選5篇)

每個人的身后，都會有一道亦多道目光，緊緊得伴著你成長，這目光里，有家長對你的期盼，有老師對你的信任，有同學對你的友愛，亦也有其他的人對你的關懷。下面小編給大家?guī)砟抗獍四昙壸魑姆段?篇，希望大家喜歡!

目光八年級作文（篇1）

老師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴厲的。如果我勤勞或認真學習，老師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時玩玩具或講小話，就感覺老師投向我的目光非常嚴厲，讓人不敢再犯同樣的錯誤了。

我最享受老師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時口渴了，就去教室喝茶。我走進教室，教室里沒有一個同學，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。老師到教室看到我認真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到老師的目光后，心里有說不出的快樂。

接受老師責備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一起出去踢足球，我來了一個爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛，也打偏了，只聽見“咚”的一聲，窗玻璃被球打個稀巴爛，球碰到老師后才停住。我慌了，老師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責備和批評。我馬上向老師認錯，換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機，我?guī)У搅藢W校并在上課時都忍不住玩，老師講課我當成了耳邊風，很快我被老師發(fā)現(xiàn)了，老師又把一道嚴厲的目光對準了我。

老師的目光會隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到老師鼓勵、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了!

目光八年級作文（篇2）

如果眼睛是心靈的窗戶，那么目光就是心靈所折射出的各種各樣感情的訴說。

那目光，能涌現(xiàn)出溫柔如水;能看到熱情似火;能發(fā)現(xiàn)正氣峻拔……

老師的目光，時時在傳遞不同的信息。為了管理我們的班秩序，付出了不少心血!當調皮的我們把班級整得烏煙瘴氣，她的目光，怒氣，卻有期待，冷靜地告訴我們：“第一次犯錯，第二次就不必再犯了!”從她目光中，可以看到老師盡心盡責，對我們不懈的教育。

不令我們好好深思一下嗎?每當這位好脾氣的老師用這種目光教育我們時，我們便知錯能改!因為這目光，帶著老師的職責，充滿著對我們的期望，關愛學生的情感。

每當我把學習進步的信息告訴母親時，母親只是微微一笑，給予我深情的目光。好像在感謝我給了她的寶貝，沒有夸獎勝似夸獎我!在她的目光下，我變得更加自信，激情洋溢。

每次的努力，都是在媽媽目光的鼓勵下，我才能有很棒的才能發(fā)揮!

每一次的成功。母親沒有直接用言語贊揚我，而是用目光傳遞著這樣的信息：這次努力算不了什么!下次努力才重要，驕傲自滿永遠沒有任何成就。每當我努力時，只要想到這目光，身體立刻充滿了無限的能量!

目光可以鼓勵他人，給社會帶來真善美。瞧!社工的目光，把自己每份關愛，傳遞給需要的人士!安全的照顧，真誠的關愛。也正是這許多美麗的目光，為我們的社會帶來溫暖與幸福!

目光八年級作文（篇3）

他永遠忘不了那目光，那是在他離開時，父親的目光。

他記得那是一個飄雪的清晨，天色卻陰暗似黃昏。風呼嘯，卷起如刀的雪，加速割向他和父親，他們仍然在走，向前……

直到車站，父親才強忍著疼痛說出了今早屬于他的第一句話：“真的要走了?”父親的喉部前段時間做過手術，冬天傷口愈合較慢，這一句話他仿佛用盡了他所有氣力。

他沒有回答，反而抬頭說道：“冷嗎，爹?冷就回家去吧?！闭Z氣如同這風雪一般冷漠、不近人情，讓飽經風霜的父親打了個冷戰(zhàn)。父親沒有回答，而是自顧自地接著說道：“外面不知道有多難，你真想好了?”怕他沒有聽見，又小聲地重復了一遍，最后仿佛下定決心似的提高了聲調：“你走了，可別輕易回頭!”

他回頭看看父親，猛然間觸到了父親的目光，那是怎樣的目光啊?沒有亮光，沒有神采，仿佛一潭死水，又像是一堆冷卻了的灰燼。他緊閉的心有些松動，一絲絲懊悔的情緒自其中冉冉升起。

他畢竟是年輕人，瞬時的松動很快被自己描繪的美好未來的狂熱和興奮所代替?？粗鴥鹤右蚺d奮而意氣風發(fā)的面龐，父親嘆了口氣，隨即又自我安慰道：“說不定他會混得不錯哩，運氣是上天的事，誰能說得準呢?出去闖闖，見見世面也是好事!”

這一老一少站在車站之中，在來來往往的匆忙的人群中極為顯眼。不知過了多久，也許是父親的一分鐘，抑或是他的一千年，列車終于伴著長鳴進站了。就送到這里了，也只能送到這里了。

父親的目光更加復雜，他可能在想怎樣把兒子帶回去，敲暈扛回去?但理智阻止了他。

于是，他看著兒子跳上列車，微笑著向他揮手。

當他邁上遠方的路，再回頭望的時候，他看到父親依然立在那里。父親只是張了張嘴，似乎想說什么，卻又止住了。他的眼睛一眨不眨地看著自己的兒子，那是一種怎樣的目光啊!它像一支鋒利的矛，一只銳利的箭，穿過列車，穿過人群，穿入他的心。在那目光中，他看到了彷徨、焦急、自責、猶豫、欣慰、難過……父親就像在品嘗世界上最苦的黃連湯，他無力再微笑著說“再見”。他想回去，想回到父親身邊去。但已經晚了，列車已經徐徐駛出了車站。

他只能對著父親漸漸渺茫的身影，跪下，讓那目光將自己扎個千瘡百孔。

目光八年級作文（篇4）

在我們的成長路上，我們會遇到形形色色的人，他們都會在我們的背后留下一道道目光，這些目光里有著父母對你的期盼;老師對你的關心;朋友對你的鼓勵;甚至于陌生人對你的贊許……大千世界無奇不有，別人對你留下的目光也有好有壞，壞的我們會隨之淡忘，好的卻會讓我們永遠銘記。

我的背后也有數(shù)不盡的目光，有些我全然不知，而媽媽那道鼓勵的目光卻讓我永遠銘記。

考試考砸，是每個人學生時代都會存在的、很平常的一件事，但每個人的結果卻不盡相同。

那是我考試成績最爛的一次，考了三門功課，我就有兩門不及格。語文是我最引以為傲的，也是三門中成績的，可也不過就80來分，這對我來說是很大的打擊，也嚇到了老師和同學。老師叫我到辦公室，用那種不可思議的目光看著我，眼神里充滿著疑惑，還有些許黯淡。我完全明白那眼神是什么意思，是在問我為什么會考成這樣。我不語，因為連我自己也不知道為什么。我默默地，在老師不解與失望的目光中離開。

考試成績是要見家長的，放學回家。我忍著淚水，把考試卷拿到媽媽面前，媽媽看了我的成績，皺了皺眉頭，我似乎看到了那皺著的眉頭下失望的神色，心中不禁一顫。既而媽媽又看向我，臉上竟然泛出了笑容，我看得出來，那笑容只是在安慰我，我鼓起勇氣抬起頭，直視媽媽的眼睛，那眼神分明充滿著堅定，它告訴我：“一次的失誤不要緊，下次努力，媽媽相信你一定會取得好成績。”

是的，我不會認輸，我絕對不允許我的成績這么差，我每天都努力學習，只為了下次考試用堅定的目光和媽媽對視。每當我厭煩作業(yè)繁重而不想再學時，我的腦海就會浮現(xiàn)出媽媽那堅定的眼神，于是我便再次努力，是媽媽的眼神給予我學習的動力，讓我不斷前行。

目光八年級作文（篇5）

三尺講臺，傳孔孟老莊之道，一支粉筆，授李杜韓柳文章。目光停留在黑板上，停留在語文的一方天地中。

看著你，我的語文老師，猶如駐足于荒草萋萋的夕陽下，握著一塊斑駁的甲骨，吹著先秦的晚風，古風猶存。

人生若如初相見。初見你一頭干練的短發(fā)，從容的舉止，優(yōu)雅的姿態(tài)，還有嘴角那37度的笑容，使我對語文的興趣又增加了幾分。

你看重寫字，也注重讓我們練字，多少次你在黑板上寫下一行行小楷，一橫一豎皆細膩如春雨，一撇一捺又瀟灑似流云，你舉著右臂，粉筆灰隨著它的抖動簌簌而落，連背影看起來都那么典雅端莊猶如一尊石像，看在眼中，引得目光停留......

你的聲音很好聽。猶如沙漠中的一汪泉，記得你《孩童之道》，優(yōu)雅中帶有細膩，細膩中又不失典雅.....如若詩是上好的宣紙，那你的聲音就是濃淡相宜的墨汁，輕輕暈染開去，世界的喧鬧因你的聲音而改變，但不變的，是你嘴角那37度的笑容。

漫步在你的課堂上，小石潭，醉翁亭，白菊紅蓮，霏雨霰雪，一片海棠紅，片片臘梅香。

曾經的我，語出直白，不加修飾，而你是那么會說話，雙手撐著講臺，只要輕起唇珠，美妙的句子自然流露，亦然沉醉其中。你的目光掃視著每個角落，連陽光射不到的地方，都染上了你的韻味。伴著你豐富的閱歷，深沉的講述，任我在古今中外游歷，目光再次因你而停留。

桃李不言，師恩難忘，謝謝您，我的語文老師，我的目光永遠因你而停留。