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勤奮的初中作文600字

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勤奮的初中作文600字(精選5篇)

勤奮是成功的永恒伴侶,而懶惰必與成功背道而馳。因此,要想成功,勤奮是必須的選擇。下面是小編給大家整理的關(guān)于勤奮的初中作文600字,希望大家喜歡!

勤奮的初中作文600字精選篇1

天才,一個(gè)人人都羨慕的名詞。古往今來(lái),多少人苦苦追尋,而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢(xún)問(wèn)蒼穹:“天才究竟是如何而來(lái)的?”縱觀(guān)古今,諸多事例證明了:天才始于勤奮。

我們生于社會(huì),長(zhǎng)于社會(huì),學(xué)于社會(huì),成于社會(huì)。而社會(huì)中缺少不了的就是競(jìng)爭(zhēng),只有競(jìng)爭(zhēng)才能體現(xiàn)出人與人的差異。在社會(huì)這座宏偉壯麗的金字塔中,誰(shuí)能摘得塔頂?shù)膶毷l(shuí)就是億萬(wàn)人眼中羨慕的天才!

我國(guó)偉大的革命家孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,便要奮斗。”是啊,人生需要奮斗,需要不斷的奮斗。正因?yàn)橛辛藠^斗,才有了一項(xiàng)項(xiàng)科技的發(fā)明;正因?yàn)橛辛藠^斗,才成就了這悠久深遠(yuǎn)的文化;正因?yàn)橛辛藠^斗,才使得我們?nèi)A夏古國(guó)又一次的騰飛。

“我該如何奮斗?我該抱有怎樣的態(tài)度?”我曾問(wèn)過(guò)我自己。當(dāng)時(shí)的我,很迷茫。我知道了我記得目的地,但大千世界道路縱橫,擺在我面前的路很多,我要如何抉擇呢?當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)宋慶齡女士的話(huà),一次偶然,我在學(xué)??吹搅怂骸爸R(shí)是從刻苦勤奮中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勤奮的結(jié)果?!边@是多么平淡樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),雖然沒(méi)有華麗的詞藻,但卻更顯出它的魅。這句話(huà)如一個(gè)警鐘在我耳邊敲響,如仿如一把梳子,將我原來(lái)凌亂的頭發(fā)梳齊。我的眼前一片明朗,我看到了路的方向!作為學(xué)生,獲取知識(shí)是我的使命,作為希望,刻苦勤奮是我的方向。

不必在乎路上的風(fēng)雨,不必在乎行路的艱難,就想貝多芬說(shuō)的那樣:”卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)實(shí)在不利于艱難的遭遇里百折不撓?!凹词宫F(xiàn)在的我們不是一位卓越的人,但給自己一點(diǎn)信心,向著已定的目標(biāo)前進(jìn),不要在乎路上的荊棘,始終堅(jiān)持自己的理想,那么你就是一個(gè)卓越的人。

朋友,從現(xiàn)在開(kāi)始吧!給自己一個(gè)目標(biāo),選擇一條自己的道路,用自己的汗水與努力來(lái)成就自己的未來(lái)。若干年后,當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看自己走過(guò)的路,你就會(huì)知道天才究竟是怎么來(lái)的。

天才出于眾生,天才始于勤奮!

勤奮的初中作文600字精選篇2

每個(gè)人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好,但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同,你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г?,那也是枉然,不如勤奮起來(lái),因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,歷史上的曾國(guó)潘的記憶好,但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?

勤奮,這看似簡(jiǎn)單的兩字,做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊,整天吃喝玩樂(lè)多好啊!可是這樣做的后果,是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái),而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著,充滿(mǎn)著乏味。這兩種生活,我們會(huì)選擇哪一種呢?不用想也知道。

只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒(méi)有勤奮,這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)!那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?

一份耕耘,一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出,拿來(lái)美好的回報(bào)呢?就說(shuō)學(xué)習(xí)吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒(méi)有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語(yǔ)》中講到:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!蹦阌植蝗プ?,怎么能學(xué)好呢?

大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí),也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí),這樣做只會(huì)使自己退步,而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開(kāi)不出美麗的花朵的,只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,而漸漸枯萎。

朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來(lái)吧!如果說(shuō)生活是一片藍(lán)天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

勤奮的初中作文600字精選篇3

開(kāi)發(fā)自己的智能,“勤奮”二字最緊要的,人的天資是有差別的,但勤奮比天資重要得多。

天才就是勤奮,人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使他熊熊燃燒的辦法,只有一個(gè),那就是勤奮。這些名人名言告訴我們一個(gè)顛撲不破的真理,一個(gè)人能否成功,不是看他有多高的天賦,而關(guān)鍵在于它是否勤奮。

居里夫人,法國(guó)國(guó)籍,波蘭科學(xué)家,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素,一生兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)。多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚,多少個(gè)寒冷的冬日,她為了自己的理想去和自己的生命搏斗。當(dāng)有些人行走在繁華的街道時(shí),挑選著自己喜歡的衣服,那種欣慰的表情無(wú)法表達(dá);還有些人在自己的家里看電視、玩電腦時(shí),而居里夫人卻獨(dú)自坐在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。

也許有人會(huì)說(shuō):“我們是中專(zhuān)生,上的是職業(yè)類(lèi)學(xué)校,沒(méi)必要象名人那樣刻苦勤奮,我們太平凡了,也創(chuàng)造不出什么大發(fā)明,我們只要不曠課、不早退學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂。其實(shí),作為一名平凡的人,我們有必要勤奮刻苦,它依然是我們學(xué)習(xí)中最鋒利的武器。我們只要在自己的崗位上有所突破也就是沒(méi)有虛度年華,不要等到莫等閑,白了少年頭,空悲切!

青島港橋吊隊(duì)長(zhǎng)許振超是一名普通的農(nóng)民工,在平凡的崗位上卻做出了不平凡的貢獻(xiàn)。1974年只上了一年半初中的他截出橋吊后,面對(duì)厚厚一本100多張的橋吊英文圖紙,暗下決心:不會(huì)就學(xué),絕不能趴下??赡茉S多人認(rèn)為搬運(yùn)工不會(huì)有什么大作為,可許振超相信知識(shí)可以改變命運(yùn),崗位能夠成就事業(yè),咱當(dāng)不了科學(xué)家,但可以練就一身絕活,做個(gè)能工巧匠,無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于港口的培養(yǎng)。他不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),通過(guò)努力,成為愛(ài)崗敬業(yè)的“工人專(zhuān)家”。在他的帶領(lǐng)下連續(xù)創(chuàng)新裝箱單船裝卸作業(yè)效率的世界紀(jì)錄。

我們不要因?qū)W歷而使自己的前程毀滅,我們也要象許振超一樣在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),我們應(yīng)該全力以赴投入到學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,提高整體素質(zhì),塑造一個(gè)新型自我。

有耕耘就會(huì)有收獲,對(duì)于我們中專(zhuān)生來(lái)說(shuō)時(shí)間與勤奮同等重要。只要我們滲透了勤奮的源泉,風(fēng)雨過(guò)后會(huì)是春色滿(mǎn)園,荊棘過(guò)后前面會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄就明日的榮光!

勤奮的初中作文600字精選篇4

汗水是滋潤(rùn)嬌花的甘露,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的密匙。

那么,勤奮是什么呢?如果只是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的一時(shí)沖動(dòng),亦或者是一曝十寒的頭腦發(fā)熱,那這“勤奮”只能讓你走入歧途。真正的勤奮是認(rèn)認(rèn)真真,努力干好一件事情,不怕吃苦。像孫敬懸梁刺股,車(chē)胤囊螢映雪,匡衡鑿壁偷光,都是勤奮的好例子,也是激勵(lì)我們的好榜樣。

屈原生_玩,卻一心向往詩(shī)的世界,因此多次受到教書(shū)先生的批評(píng),可他不就此放棄,曾不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都去山洞偷讀《詩(shī)經(jīng)》。山洞中的朗朗書(shū)聲,和著洞外的自然之音,譜了一首少年贊歌。從早到晚,從春到冬,就是這一箱竹片、一盞幽燈,陪伴了屈原整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大的詩(shī)人,在詩(shī)、辭方面有著高深的造詣。

可見(jiàn),一個(gè)人要想成功,就應(yīng)從小做起,認(rèn)真刻苦地奮斗,一直努力下去。勤奮和成功,唇齒相依。

泰勒說(shuō)過(guò):“懶惰等于將一個(gè)人活埋?!笔堑?,一個(gè)人在世上活著,就要勤勞奮斗,如果一味倦怠生活,隨著時(shí)間的推移,懶惰的沙土?xí)稽c(diǎn)點(diǎn)將你吞噬,禁錮你的思想達(dá)爾文說(shuō)得好,“壽命的縮短與思想的虛耗成正比?!笔ニ枷氲娜酥皇切惺呷?,又怎樣去創(chuàng)造成功呢?

有一個(gè)讓人惋惜的例子,一位大學(xué)生,12歲就會(huì)微積分,被認(rèn)為是神童??伤粎⒓訉W(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班。平時(shí),學(xué)生們?nèi)ド险n,他卻在校園里野逛,拿槍在校園里“巡獵”。最后只能退學(xué),當(dāng)上了油漆工。

是啊,大腦就像一個(gè)大水缸,智慧就是水,水在一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā),如果不及時(shí)補(bǔ)充,水缸終有一天會(huì)空空如也。成功不是一個(gè)人與生俱來(lái)的能力,不是天才的專(zhuān)屬,而是勤奮的結(jié)果。大學(xué)生告訴我們這個(gè)道理,方仲永泯然眾人不也說(shuō)的是這個(gè)事實(shí)嗎?

成功的光輝先灑在勤奮者的臉上。讓我們從這一刻,勤奮!

勤奮的初中作文600字精選篇5

世間有多少叱咤風(fēng)云的英雄豪杰,以其卓絕的才能蜚聲天下,名垂青史,卻又有多少碌碌無(wú)庸之輩,如草碑春榮秋枯,在人間默默周一遭。究竟是什么造就了這兩者間的差異?我認(rèn)為是勤奮。

咋一聽(tīng),覺(jué)得才能和學(xué)習(xí)沒(méi)有什么必然的聯(lián)系,其實(shí)不然。才能是靠學(xué)習(xí)來(lái)鞏固的,學(xué)習(xí)是靠才能來(lái)加深的。這兩者間是相互依存的。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。若你對(duì)學(xué)習(xí)持有害怕辛苦,畏畏縮縮的態(tài)度,那你的學(xué)習(xí)就不會(huì)得到進(jìn)步,世界上雖有與生俱來(lái)的所謂“天才”“神童”,但這是不長(zhǎng)久的,這先天性因素若沒(méi)有后天的努力學(xué)習(xí),這與生俱來(lái)的“超能力”為零。王安石筆下的仲永便是一個(gè)很好的例子,仲永小時(shí)候資質(zhì)比別人好,但由于他的父母信奉他是“神童”,沒(méi)有讓他學(xué)習(xí),最后變得跟普通人一樣。先天條件再好,但后天不努力,即使“神童”也會(huì)退化;對(duì)青少年明顯不應(yīng)“捧殺”,而應(yīng)積極扶持,更應(yīng)嚴(yán)格要求;不進(jìn)則退,即使成績(jī)?cè)俸?,也要不斷“充電”,吃老本總有一天回智力枯竭的。由此可?jiàn),“天才”“神童”的才能來(lái)源于“勤奮學(xué)習(xí)”。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才=1%的靈感+99%的汗水。”勤奮學(xué)習(xí)是通往成才的關(guān)鍵,是必不可少的。牛頓小時(shí)候并不聰明,反應(yīng)遲鈍,呆頭呆腦的,還留過(guò)級(jí),被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄,勤勤懇懇地堅(jiān)持科學(xué)研究,正如他自己所說(shuō)的:“別人用一倍的時(shí)間做一件事,我就用十倍的時(shí)間去做。”最后他終于成為舉世矚目的大物理學(xué)家。革命導(dǎo)師馬克思研讀過(guò)無(wú)數(shù)種著作,學(xué)會(huì)了歐洲好幾國(guó)的語(yǔ)言。他十年如一日地在圖書(shū)館刻苦鉆研,座位下的水門(mén)丁地面竟被磨掉了一層。朱元璋七世朱載育,14歲時(shí)其父被誣陷下了牢獄,他憤而搬出王府,遷入土室,整整19年,與書(shū)籍為友,每天到深夜,潛心于音樂(lè)研究,最后寫(xiě)出了《樂(lè)律全書(shū)》等著作。至今仍為世界所稱(chēng)贊。正是憑著他們這股熱情,這份“韌勁”,才造就了他們給后人的進(jìn)警示。

人是社會(huì)的人,不能否定人的成才與外界條件有關(guān),但最重要的是人俱有其他動(dòng)物所缺少的主觀(guān)能動(dòng)性。事實(shí)上當(dāng)猿人從枝頭地面時(shí)就已證明:人有掌握自身命運(yùn)的能力!事實(shí)勝于雄辯,歷代名人的自我?jiàn)^斗史便是的說(shuō)明。成才的主要因素是勤奮學(xué)習(xí),只要有崇高的理想,堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們完全可以為社會(huì)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。

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