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初中生節(jié)約用水范文_節(jié)約用水倡議書600字

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  水是那么的重要,我們甚至沒有辦法想象沒有水的日子,可是世界上很多人就是過這這樣水資源稀少,沒有水的日子。讓我們節(jié)約每一滴水,為了未來,珍惜每一滴水。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P初中生節(jié)約用水范文_節(jié)約用水倡議書600字,希望大家喜歡。

初中生節(jié)約用水范文_節(jié)約用水倡議書600字

  2019初中生節(jié)約用水范文【篇一】

  親愛的老師和同學們:

  長期以來,人們都沒有認識到水是會枯竭的,在日常生活用水中不知道珍惜,校園節(jié)約用水倡議書。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號,應該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水,使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風:

  一、充分認識校園節(jié)約用水的重要性,水是不可再生的資源,用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起,無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。

  二、加強節(jié)約用水宣傳,提高全體師生節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念,從我做起,身體力行,積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,形成一個節(jié)約水資源的良好校園風氣。

  三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手,拖地時要用水桶,不要在水龍頭下浪費水。

  四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下,請控制水龍頭開關大小,并及時關水。

  五、請做到一水多用,充分利用水資源。

  六、見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。

  七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,請馬上向后勤部門反映。

  全體師生員工,積極行動起來吧,從自身和身邊做起,珍惜點滴、杜絕浪費。此外,也應該認識到:珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時,我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

  最后,我們發(fā)自內心地再次呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!

  2019初中生節(jié)約用水范文【篇二】

  親愛的老師和同學們:

  由于近期晴熱高溫,學校用水量劇增,為保證正常教學、生活秩序,學校在部分區(qū)域實施了定時停水,得到了廣大師生的諒解與支持。但是仍有少數(shù)同學節(jié)約用水意識淡薄,存在水龍頭長開不關、在宿舍樓打水仗等用水浪費現(xiàn)象。作為大學生,我們理應樹立強烈的環(huán)境意識,積極行動起來,節(jié)約每一滴水,杜絕日常生活中浪費水資源的現(xiàn)象。為此,我們向全院老師、同學們發(fā)出倡議:

  一、水龍頭隨用隨關,避免長流水;

  二、請盡量使用臉盆洗臉、洗手;

  三、發(fā)現(xiàn)浪費水資源的現(xiàn)象,請及時制止;

  四、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請及時向管理人員反映解決;

  五、宣傳節(jié)約用水,樹立愛水意識,養(yǎng)成節(jié)水習慣。做生命之源的呵護者,做科學節(jié)水的實踐者,并帶動身邊的同學共同參與節(jié)約用水。

  同學們,行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號,用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天,響應學校的號召,從我做起,為建設節(jié)約型校園貢獻我們的力量!

  2019初中生節(jié)約用水范文【篇三】

  各位老師、各位同學:

  學校最近開始舉辦環(huán)?;顒?,活動主題為“實施國家節(jié)水行動,讓節(jié)水成為習慣”。為了喚起大家節(jié)約用水的意識,培養(yǎng)節(jié)約用水的好習慣,我校準備利用這一契機積極開展創(chuàng)建節(jié)水校園活動,全校師生積極行動起來,人人爭當節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者,在全校努力營造節(jié)約用水、科學用水的良好氛圍。在此,我們向全校師生倡議:

  一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識,積極宣傳水情知識、傳播節(jié)水理念、弘揚節(jié)水風尚、做節(jié)約用水的宣傳員,在校園內形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

  二、樹立正確的用水觀念,科學的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,勤儉節(jié)約,杜絕漏水、滴水現(xiàn)象的發(fā)生,倡導節(jié)水光榮的校園新風尚。

  三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,以夠用為標準,用完水后要及時關上水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。

  四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時間,搓洗時應及時關水。

  五、正確使用學校供水設施,愛護學校財產,遇有浪費水資源現(xiàn)象,及時制止,發(fā)現(xiàn)供水設施損壞,及時向維修人員或值班老師報修,以避免不必要的浪費。

  各位老師、各位同學,讓我們積極行動起來,提高憂患意識、節(jié)水意識,攜手同心,時時、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護水資源,用實際行動來構建和諧溫馨的生活家園,為學校的發(fā)展做出應有的貢獻!

  2019初中生節(jié)約用水范文【篇四】

  全國小朋友們:

  你們好!

  大家知道嗎,中國現(xiàn)在是嚴重缺水的國家之一。據(jù)統(tǒng)計,地球上的淡水水源僅占地球水資源的3%,這3%的淡水中,可以直接飲用的只有0。5%。所以說,水是非常寶貴的。

  大家一定聽過“一滴水,一顆珠,一只螞蟻喝一年;十滴水,一條線,兩只螞蟻能劃船”這首兒歌吧,這也說明了水很珍貴。

  水是生命之源,沒有水就沒有生命。那么,面對珍貴的水資源,我們小朋友該怎樣從自己做起節(jié)約用水呢?我想,這應該從生活中用水的小事入手。比如:冬天使用太陽能熱水器時,首先放出來的冷水可以先用一個盆裝好,不要讓它白白地流走。等用完熱水后,先前儲存在盆里的水就可以用來洗衣服、洗菜了,而洗衣服、洗菜的水又可用來拖地、沖馬桶,這是不是很好阿。當然了,重要的是我們的頭腦里隨時都要有節(jié)約用水的觀念。這樣,你在洗手時才會把水放得小一點。

  親愛的小朋友們,讓我們一起行動起來,從自己做起,節(jié)約用水吧!

  2019初中生節(jié)約用水范文【篇五】

  親愛的老師、同學們:

  你們好!

  水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣,日常生活節(jié)約用水常識貧乏,導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。

  事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭……其實我們能做的很簡單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關上……這不經意的一點點水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

  一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?

  有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

  為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。

  在此,我校節(jié)水改造領導小組辦公室特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當中,出國留學網充分認識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

  二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。24小時報修值班電話:XXX

  三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時,及時關閉水流,杜絕長流水洗漱,做好日常節(jié)約用水。

  四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

  五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

  六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護利用好水資源。

  七、充分利用節(jié)水技術含量高、效果好的節(jié)水器具進行節(jié)水改造,為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。

  老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任!


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