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有關(guān)朋友的作文八年級合集5篇

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朋友在我們生活中也是扮演著非常重要的角色。每個人至少都有幾位知心的朋友。知心的朋友可以在我們失落時安慰我們。下面給大家分享一些有關(guān)朋友的作文,希望對大家有幫助。

有關(guān)朋友的作文1

何為朋友?朋友是在你有困難的時候肯伸出援手的人;朋友是在你犯錯誤的時候,他可以不計較,大度的原諒你的人;朋友是……

一天我結(jié)束了一上午“疲憊”的學習,在門口等著我的好朋友——陳明卓,因為他今天做值日,我在校門口焦急的等著他,我在校門口左走走,右走走,還時不時地抱怨幾句。太陽中漸漸地落下去,我看著已經(jīng)昏暗的天空,本來著急的心更加著急了,“今天作業(yè)可不少啊,陳名卓怎么這么慢?”我想。我看著天,我認為現(xiàn)在一定六點半了,著急的心情終于忍不住了,我撒開腿就向家飛奔而去,回到了家,我看了看時間,六點還沒到,這時我的心有種說不出來的滋味。

晚上我寫作業(yè)時,心里很不安,總是走神,字寫都寫的歪歪扭扭,睡覺時我做夢夢到的都是陳名卓著跟我絕交的情景,第二天清晨我步行去學校,天死氣沉沉的,走路時也心不在焉。

終于我走到了學校,剛進班門就和陳名卓“撞”了個眼神,我的心一下子就提了起來,我飛快的回到我座位上,若無其事的看起書來。但是我心中翻騰著驚濤駭浪,上課我也是無心地聽著課,終于放學了,我的心跳得更快了,他按照我們的習慣來找我,我也愣愣的跟著,在路上,我的奇怪的行為被發(fā)現(xiàn)了。他問:“今天你怎么了,這么奇怪?”我說:“沒……沒什么?!彼吹搅?,說:“沒事兒,你就跟我說吧?!蔽揖桶炎蛱斓氖虑檎f了一遍,他說:“這件事兒啊,我早就忘了。”

這就是朋友,朋友是和你談心的人,朋友是和你有福同享有難同當?shù)娜?,如果你有好朋友,好好珍惜吧?/p>

有關(guān)朋友的作文2

樹上的知了發(fā)出鳴叫,高昂,執(zhí)著,綿長,給原本歡喜的清晨增添了一絲煩惱。

家到學校,輕松的路程我卻走得格外沉悶。剛進教室,“你才到!”我剛放下書包,焦急的話語便迅速從我耳邊響起,“不見其人先聞其聲”是她的真實寫照。她撅著嘴,滿臉的埋怨,眉頭擰成麻花,見我放下書包,兩只爪子忙去翻里面的作業(yè)本。又不做作業(yè)!我急了,讓她抄,蒙過一時,蒙不過一世,長此以往,豈不是害了她!我把語數(shù)作業(yè)本抱在胸前。

“給我用一下嘛,又不是什么大事?!彼绱▌〉淖兡?,語氣如飄蕩的炊煙。

“這是作業(yè),你——”我皺著眉頭,推開了她抓著作業(yè)本的手,見她翻了個白眼“哼”,硬生生地咽下后半句。她臉如寒冰,一陣風似地走了,又猴急地去問平日里幾個關(guān)系不錯的朋友去借。大家要么說自己沒做,要么干脆不借,她只好悻悻回到自己傷感的位置上。

我空落落的,朋友成績一向不錯,新冠疫情侵襲、網(wǎng)課連綿不斷后,偶爾手中多了一部手機,困在了網(wǎng)中央……

六月的天,孫猴子的臉,剛才還萬里無云的大晴天,一會兒便烏云摩肩接踵,雷聲大作,整個天地都暗了下來,暴雨欲來肆虐石城。

教室里,4人小組討論進行得十分火熱。我和她在一組,作為組長,率先發(fā)表了意見:“我認為北極星是不動的……”

“才不是呢,”還沒等我說完,她如程咬金,半路殺出截斷,搶先大聲反駁,“課本上都說了,要是你能活到一千年以后,就會看到北極星所在的位置明顯變了!”她面露得意,一本之仇,像怪獸一樣吞噬著她的心。

我瞟了她一眼,不緊不慢回應:“同學,我的話沒有講完,還有半句,“這是到目前為止的”,你連話都沒有聽完,怎么知道我說的是錯的呢?”6月債還得好快,我內(nèi)心充斥著苦悶。她的臉紅彤彤的,像熟透的柿子,不知是氣的還是急的。

響雷一個接一個炸開來,一道道銀白色的閃電好似張牙舞爪的妖怪,天,更沉悶了;大雨傾盆而來。

雷陣雨來的快,去的快。課后,我?guī)追瑢ひ捯捪蛩呓聒B兒一樣遠去,再也不見我和她一起的身影、一起的歡笑。一絲絲惆悵襲過,舊時憂傷的朋友,你在哪里?

天似洗過的藍,白色的云朵像繡在藍毯子上的小花,慢慢的,慢慢的,走在一起;一排鴿子從天上掠過……

有關(guān)朋友的作文3

身體在隱隱作痛,我睡眼朦朧的從睡夢中醒來,全身感覺是那么乏力,周圍潮濕而陌生,腦中還是一片空白。這是什么地方?我在哪里?我為什么會在這里?無數(shù)問題從我腦中響起。隱約回想起來,我的主人好像舉起了棒子,然后我就在這里了。

無助與絕望在我腦中慢慢升起,幾聲凄厲的狼嚎從遠方傳來,似乎在嘲笑這殘酷而悲慘的命運。呵呵,難道人類就是這樣無情嗎?我已經(jīng)知道是我的主人拋棄了我,我在無奈與悲傷下被迫開始了新的生活,而我卻對前方艱難的路途感到迷茫。

風還在呼呼地吹著,這一切都只因為那個晚上有一個骨瘦如柴的流浪狗要到我的家去偷東西。我當然會阻攔,因為保護和看守家園是我生命的職責和意義。我毫不猶豫的沖了上來,勇敢的與它搏斗,在撕打中被咬了一口。那個流浪犬被我咬的遍體鱗傷,它慌忙的逃走了。我高高的抬起頭,搖著尾巴,等待著主人的獎勵。果然,他好好地夸贊了我一番,細心地為我包扎和清理傷口??墒牵幸惶焖蝗徊焕砦伊?,當我像往常一樣去門口迎接他的時候,他卻像躲避瘟神一樣躲著我。我就搖著尾巴討好他,他大聲趕著我,把我趕出了家門。這樣的生活持續(xù)了一個月,終于他把我打暈了丟掉了這里。

回憶起那幾年幸福的時光,我的主人對我那么好,他無數(shù)次用他那溫暖的大手撫摸著我的頭,與我像家人一樣的嬉戲玩耍,可是為什么,為什么會變成這樣?

突然,有一只白棕相間的貓頭鷹飛過來。它身上那條棕色的鐵鏈讓我知道它與我的命運相同。如果平常我一定會上去吃掉它。可是它與我是那么的相像,我同情它。它用它那琥珀色一樣的大眼睛盯著我,慢慢的接近我,在我耳旁低語。我在和它聊天中知道了,它也是被人類拋棄的。

我與它是那么相像,我慢慢成為了它的朋友,與它一起生活。這也是我在十幾年的生命里第一次交到了一個真正忠誠的朋友,一個能與我共度風雨的朋友。

有關(guān)朋友的作文4

她悄無聲息地掩在樹叢中,不悲不喜,不焦不燥。

她是我的朋友——涼亭。除去上課,我?guī)缀跛袝r間都花費在與她“共賞美景”上了。她總是給予我力量,指引我方向。

清爽的早晨,空氣中彌漫著草的清香,她的亭身被霧籠罩著,亭子里的石桌模糊朦朧,亭旁幾棵樹彎下腰細心呵護著稀疏過往的零丁閑人。人們對她的“內(nèi)心深處”必然都是十分好奇,自然欣然地踏上那條“直達心底”的小石路。路上,各式各樣的鵝卵石整齊安分地躺在地上,享受著太陽灑下的每一縷陽光。鳥鳴聲如約響起,從四面八方的樹枝上依次傳來,一唱一和著。蜜蜂如同被鬧鈴驚醒般倏地飛起,接著開始了又一天的忙碌。若是盯上一只妖艷的花,蜜蜂們便紛紛在這花前住了腳,激情滿滿地做起功來。晨霧,鳥鳴,花香,不禁令人贊嘆自然的不朽神工。

太陽十分辣毒時,便到了最熱鬧的節(jié)點。她身旁的一排樹保鏢般自豪地挺得筆直,他們在接受考驗,即使抵擋著火焰般地灼熱,仍與戰(zhàn)士般巋然不動。一束金光穿透綠葉洋洋灑灑地鋪在石階上,賦予石階愛的溫度。葉片彼此照應著,簇擁著。石桌上的光斑既閃亮又模糊,仿佛水面上的波瀾,飄動著,飄動著。鳥也燥熱起來,成群結(jié)隊的飛到亭中。他們必定是鳥中豪杰,見了人是不怕的,只是自顧自的尋覓“午餐”。吹過的陣陣微風有如桑拿房中的熱氣,使汗珠從額頭滑動,落下。亭中的學生旁若無人般肆意的臥著,他們放開自我地捧腹大笑,滿地打滾。他們陶醉著,它們陶醉著。

太陽西行了一圈,再次回到了起點,明月卻出來了。人們都迷戀著黑夜里的寂靜美,我不能免俗。這涼亭猶如一個分界線,與世隔絕似的將外面的車水馬龍調(diào)制靜音。這風,又來了??伤辉賽灍?,反而有些凄涼起來,似乎要刺穿我的骨頭,直擊跳動的心臟。想抬頭賞月,可這調(diào)皮的樹葉卻故意左搖右晃,將月亮的形狀打的支離破碎,但又多了份神秘。石桌上自己朦朧的倒影時隱時現(xiàn),隨著風擺動著。后來,只留下了我的留戀與憧憬獨自在這無人問津的涼亭中徘徊,蕩漾。

再次經(jīng)過,我回眸望向她。如初,她在叢中笑。

有關(guān)朋友的作文5

我有一個好朋友,兩人從小玩到大,算是“青梅竹馬”。

大大的“魚眼”

她長得很普通,但眼睛卻大得嚇人,像燈籠似的。每次她看我時都會把她的“魚眼”瞪得老大,好像馬上要變成鯊魚,一口把我吃掉。

書海中的“女皇”

她不僅有大眼睛,還很喜歡用“魚眼”看書。我們班同學都稱她:“書海女皇”!為什么這樣叫她呢?因為她喜歡在書海里遨游。等我們這些“小兵”全在海中“淹死”后,她才會從海里大搖大擺地游上來,還收獲了許多“小魚小蝦”——書中的知識。

記得有一次,我們倆約好去圖書館看書。一到圖書館,我便拿起我的最愛——《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來。時間不知不覺過去了,我看得直打哈欠,轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)她正用“魚眼”緊緊地盯著書,眼睛眨都不眨。我大喊了她一聲,她沒有反應,又喊了一聲,仍然沒回應。我只好走到她耳邊,使出洪荒之力,對準她的耳朵大吼一聲:“你媽喊你回家吃飯!”她才猛的抖動身子,抬起頭來,一臉茫然地望著我,好像都不知道發(fā)生了什么。

嚴重的公主病

她雖然愛看書,但有十分嚴重的公主病。在班上,只要有同學說她兩句,她就會兩眼淚汪汪。

那天,她的媽媽拿來了毛絨兔和公仔熊,說讓我們一人挑一個??墒俏覀儌z都想要毛絨兔,于是吵了起來。沒過多久,她便使出大招“淚流三千尺”,只見她豆大的眼淚如同一顆顆寶石似的從她的眼眶流出?!肮Ь床蝗鐝拿?,我只好乖乖把毛絨兔交給她,眼巴巴的看著她“遠走高飛”。

這就是我的朋友,怎么樣,你了解她了嗎?


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