關于收獲初二作文5篇
田野里沉甸甸的果實是農民的收貨;贊賞的目光和鼓勵的掌聲是藝術家的收獲;學生的每一個好成績都是老師的收獲。下面給大家分享一些關于收獲初二作文，希望對大家有幫助。
關于收獲初二作文1
暑假里有許多閑暇時間，小伙伴們肯定學會了許多新技能，也收獲了許多，我，過足了一把“裁縫癮”。
家里有件老古董一一蝴蝶牌老式縫紉機。奶奶踩著它為小時候的我們做出了許多漂亮的小衣服。聽媽媽說是它是奶奶的嫁妝呢。作為好奇寶寶的我一直都很想試一試。可是媽媽一直說我小，不讓我動，怕弄壞了。今年暑假看到縫紉機我又舊事從提，纏著媽媽讓我做次衣服。最后媽媽被煩的沒辦法，只好答應了。
周六早晨，我興沖沖地隨媽媽來到寶應老街的布店，在五顏六色的布匹中，我選擇了黑色的雪紡布。因為第一次做衣服，黑色百搭，我想用它做件簡單的背帶裙?；氐郊乙院笪野巡计綌傇谧郎?，面對這一大塊布料，我有點束手無策，無從下手。這時我們家做衣服的高手一一奶奶來了，我把肚子里的苦水全倒給了奶奶，奶奶一聽“這好辦呀，我在旁邊給你指點迷津，做軍師唄?！?/p>
在奶奶的指導下，我先用專用粉餅在布上打樣畫出裁剪線，再用剪刀進行裁剪。得到兩大塊梯形，和一塊的細長條形。之后奶奶變魔術般將縫紉機頭從縫紉機肚子里拿出來，又簡單教了我一些使用縫紉機的方法。
我拿出黑線，將線弄濕，將眼睛離線的距離不斷縮小，試了好多次，終于穿進機頭針眼里了，我開心地高聲呼喊。我又將布對齊折疊。放在縫紉機針下面，我用手慢慢的轉動手搖輪?？p紉機針在齒輪的帶動下將布，慢慢、慢慢的往前推。可是我很快發(fā)現有個地方不對勁!線怎么開始往中間縫了?“不得了，不得了!”正當我一愁莫展的時候，奶奶出現了。我告訴了奶奶。不知道奶奶是不是會魔法，竟然一下子將線回歸正位了!
等裙子兩邊縫好以后，就該穿松緊帶了。奶奶教我先用白線訂個位置，再沿著白線縫上黑線，縫好以后。將“鋪路工”拆了，再把松緊穿進去，這下就只有最后一步：安裝背帶。我將之前裁下的細長條，平均分為兩份，然后對折放在縫紉機針下面縫好?？墒强p好后又遇到難題了，帶子怎么弄都不平整，弟弟開玩笑說像兩根豬大腸。這時我的腦子里突然靈光一現，像媽媽平時燙衣服，燙一下，不就行了嗎!果然，燙過之后的帶子變得服服帖帖，很容易就將兩根平整的帶子縫在裙子上了。最后我還在衣服上用幾個漂亮的胸針裝飾了一番，大功告成了!
穿著第一次自己做的衣服，在鏡子面前擺著pose，心里美滋滋的，因為我也會做衣服啦!說不定不久的將來我再努努力，還會成為一名大師級別的服裝設計師哦!
關于收獲初二作文2
以狗為鑒，可獲為人之道。——題記
世上任何人，任何物，都可以成為我們學習的對象，讓我們收獲更多的生活感悟。
我家曾經養(yǎng)過一條黑狗，矮小的身材，卻露出王者的風范，一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風喪膽，最令人稱道的是它那敏捷的嗅覺。
記得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一個邪惡的念頭在我腦中一閃而過，于是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最愛玩的球放進一個盒子里，再挑出許多空盒子，混在里面。剛剛在外面玩完的小黑，跑進臥室，尋找著它的球，頓時，它傻眼了，但隨后便小步快跑，嗅嗅這個，聞聞那個，然后堅定地站在那個放有球的盒子面前，似乎在等著我把盒子打開，但我假裝沒看見，并呵斥了一聲：“你個狗仔，不是這個盒子!”小黑驚呆了，它耷拉著尾巴緩緩移動著腳步，遲疑地聞了又聞，它從左聞到右，再從右聞到左，還是站到了剛才的盒子前，我大喊一聲：“狗仔，你嗅覺這么差嗎!”小黑被嚇到了，又猶猶豫豫地重聞一遍，同時，也在默默觀察我的表情，看到我表情在微微變化時，它突然停下，站在了那個空箱子旁邊，我突然大笑，笑聲持續(xù)不斷，然而我卻不知道，這傷了它的自尊心。只見小黑眼里噙滿了淚水，頭也不回地跑出家門，再也沒回來!
小黑的離去，讓我痛苦不堪，我終于明白了，世界上任何事物都是有尊嚴的，哪怕僅僅是條狗!
生活中任何人，任何物都可以成為我們的鏡子，讓我們收獲深刻的道理!
關于收獲初二作文3
學校食堂與宿舍后面開辟出一大片校田，取名為“耘夢田園”。在這片校田里，每個班的同學在老師的帶領下，精心地播種、施肥、澆水、除草……終于，收獲的季節(jié)到了!
今天，我們三年級(5)班的全體同學在班主任屈老師的帶領下走進“耘夢田園”，一起收獲我們的勞動果實。
啊!園子里好一派豐收的景象!大大的南瓜躺在地上，長長的黃瓜掛在枝上，茄子穿著紫袍，辣椒披著火紅的外衣;玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起燃燒的火把，稻谷和葵花則低下沉甸甸的腦袋。
我們班種的是蠶豆，豆苗已經枯萎，豆莢飽脹得快要裂開似的。正在同學們指指點點議論紛紛的時候，老師一聲令下，同學們都跑到地里拔起豆苗和雜草來。那些枯萎的豆苗很好拔，只要抓住它的莖用力一拉，就連根拔起來了。
等我們把地里所有的豆苗和雜草拔完后，老師又要選十個同學翻地。同學們都圍在老師身邊，不停地喊：“我來!我來!”大家熱情高漲，你擁我擠，我慢慢地被擠了出來，只好一個人到處轉轉，看看其它校田。
這時，我發(fā)現我們班校田后面有幾株向日葵，成熟的向日葵的花盤都低下來了。帶著滿懷的好奇，我翻轉花盤一看，喲，里面都是成熟了的飽滿的葵花籽呢!我用手捏住一個取下來，剝開皮一看，呀，里面是一顆白生生、嫩靈靈的果肉呢!我趕緊放進嘴里嘗一嘗，嗯，味道不錯!于是我不停地把葵花籽揉下來，裝進了褲兜。
到了勞動結束的時候，我的兩個褲兜都裝滿了葵花籽。再看看同學們，每個人的褲兜都是鼓鼓的，有的同學甚至手里舉著幾個豆莢，比誰的更大呢!大家說著，笑著，每個人的臉上都洋溢著收獲的幸福與喜悅……
關于收獲初二作文4
學校食堂與宿舍后面開辟出一大片校田，取名為“耘夢田園”。在這片校田里，每個班的同學在老師的帶領下，精心地播種、施肥、澆水、除草……終于，收獲的季節(jié)到了!
今天，我們三年級(5)班的全體同學在班主任屈老師的帶領下走進“耘夢田園”，一起收獲我們的勞動果實。
啊!園子里好一派豐收的景象!大大的南瓜躺在地上，長長的黃瓜掛在枝上，茄子穿著紫袍，辣椒披著火紅的外衣;玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起燃燒的火把，稻谷和葵花則低下沉甸甸的腦袋。
我們班種的是蠶豆，豆苗已經枯萎，豆莢飽脹得快要裂開似的。正在同學們指指點點議論紛紛的時候，老師一聲令下，同學們都跑到地里拔起豆苗和雜草來。那些枯萎的豆苗很好拔，只要抓住它的莖用力一拉，就連根拔起來了。
等我們把地里所有的豆苗和雜草拔完后，老師又要選十個同學翻地。同學們都圍在老師身邊，不停地喊：“我來!我來!”大家熱情高漲，你擁我擠，我慢慢地被擠了出來，只好一個人到處轉轉，看看其它校田。
這時，我發(fā)現我們班校田后面有幾株向日葵，成熟的向日葵的花盤都低下來了。帶著滿懷的好奇，我翻轉花盤一看，喲，里面都是成熟了的飽滿的葵花籽呢!我用手捏住一個取下來，剝開皮一看，呀，里面是一顆白生生、嫩靈靈的果肉呢!我趕緊放進嘴里嘗一嘗，嗯，味道不錯!于是我不停地把葵花籽揉下來，裝進了褲兜。
到了勞動結束的時候，我的兩個褲兜都裝滿了葵花籽。再看看同學們，每個人的褲兜都是鼓鼓的，有的同學甚至手里舉著幾個豆莢，比誰的更大呢!大家說著，笑著，每個人的臉上都洋溢著收獲的幸福與喜悅……
關于收獲初二作文5
一大早，我懷著喜悅的心情來到了學校，因為今天要去勝峰茶場研學，上了大巴車，不一會兒就到了勝峰茶場。
茶園就在不遠的小山坡上，我們在茶廠的工作人員的指引下來到了茶園，在茶園里，工作人員向我們介紹了許多有關茶的知識，讓我學到了課本中所學不到的知識。望著這一片片的茶園，采茶的興趣也由然而生，在這綠油油的茶園里，有很多的采茶阿姨她們都在忙碌著，采摘著新鮮的茶葉，看她們的手法多么的輕快而有力，當然，采茶還有著很大的學問，我來到阿姨身邊，問道：“阿姨，請問我應該采什么樣的葉子好呢?”
阿姨回答道：“應該采剛發(fā)出來的芽苞苞，這樣的茶葉才看起來美觀，喝起來清香可口，當然，最好的茶葉是一芽二葉初展的茶葉哦!”
聽了阿姨的這番話，我才明白，采摘茶葉也有一門講究呢。
快到中午時，我們采好了茶，必須要把茶葉放進大篩子里，篩選曬干，放置幾十分就行了。
吃過午飯后，范教練帶領我們去了制茶的體驗館。我們站成兩行，坐在我們面前的是位有著豐富的制茶經驗的老爺爺，聽到“茲”的一聲，那位爺爺帶上手套，俯下身子，往一個像大鍋似的容器里倒入茶葉，不斷地翻炒，一會兒就有了茶的清香，到這里，我的心中有了一個疑問，茶葉為什么不是采下來就能喝呢?這個疑問很快就有了答案，茶葉不是采下來就能喝，因為茶葉還要經過嚴格的篩選、烘干、殺青、手工整形、風選等多種程序，精心制作而成的茶葉才好喝。
我這才明白，我們平時喝的茶是多么來之不易啊!因為采摘之艱辛，制作之復雜，所以我們都應該懷著敬佩之心去品一杯好茶。
制完了茶，我們還要去敬茶。我們用自己摘的茶葉去給李老師敬茶，然后一位穿著紅色的漢服的姐姐告訴我們，向長輩們敬茶時，也是有講究的，女生敬茶時右手在前，男生敬茶時左手在前。表示對長輩的尊敬，最后我們每個小組的組長向李師敬茶并向老師說：“謝謝老師。″
我這才明白，我們平時喝的茶是多么來之不易啊!
經過這次研學我有了很大的收獲，茶是一門藝術，我們應該傳承這門藝術。
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