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2020全國(guó)法制宣傳日主題征文初中優(yōu)秀作文五篇

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2020全國(guó)法制宣傳日主題征文初中優(yōu)秀作文五篇

法律總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。小編在這里給大家?guī)?lái)2020全國(guó)法制宣傳日主題征文初中優(yōu)秀作文五篇,希望大家喜歡!

2020全國(guó)法制宣傳日主題征文初中優(yōu)秀作文五篇

全國(guó)法制宣傳日初中作文1

隨著社會(huì)的逐漸發(fā)展與變化,危險(xiǎn)分子的增多,現(xiàn)代的人們不得不開(kāi)始“法治”行動(dòng),現(xiàn)在都開(kāi)始提倡“弘揚(yáng)法治文明”、“強(qiáng)化依法治國(guó)”。當(dāng)然“法治”已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園。

前幾天老師跟我們說(shuō)了一件事:我們年級(jí)段的一個(gè)女同學(xué)回家時(shí),身后竟然跟著一個(gè)男子,這件事引發(fā)了我對(duì)校園法治的好奇心。現(xiàn)在,就讓我化身成一個(gè)“法治小偵探”去攝像頭那一探究竟吧!原來(lái)啊,那個(gè)女同學(xué)晚上放學(xué)回家時(shí),一個(gè)人漫不經(jīng)心地走在我們學(xué)校旁的麥德龍停車場(chǎng)旁,她走著走著忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有腳步聲在緩緩地向她靠近,她趁那個(gè)人不注意時(shí),悄悄往背后瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)高大的黑衣男子,雖然他的帽子遮住了他的小半張臉,但依舊裝作若無(wú)其事的樣子看著手中的手機(jī),眼中還帶有幾分慌張。我們細(xì)心的女同學(xué)早就發(fā)現(xiàn)他的神情不對(duì)勁,眼睛還時(shí)不時(shí)看她一眼。這時(shí)女孩心里已經(jīng)忐忑不安,再也按耐不住了,于是她加快了回家的腳步,但誰(shuí)知她的這一舉動(dòng)反倒引起了后邊男子的懷疑,男子的腳步也越來(lái)越快,就快要追上她時(shí),女孩急中生智,大喊了一聲:“媽媽!”后邊的黑衣男子趕緊往后倒退了幾部,躲在了一個(gè)建筑物的背面,但沒(méi)過(guò)多久他就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)陰謀,于是又小跑著追上了女孩,這可謂是“不到黃河不死心啊!”但幸運(yùn)的事發(fā)生了,女孩的眼中又充滿了驚喜與希望,因?yàn)椋吹搅艘呀?jīng)停在前方的媽媽的車,于是她飛快地跑向媽媽的車,坐進(jìn)了車?yán)?。而身后那個(gè)黑衣男子,依然裝作只是順路的模樣加快腳步,溜走了。

學(xué)校也通過(guò)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了這件事,立刻調(diào)查開(kāi)來(lái),又確認(rèn)了女孩的安危才停止調(diào)查。經(jīng)過(guò)調(diào)查,這個(gè)黑衣男子的確是不壞好意,企圖拐賣(mài)少女。

通過(guò)這件事,我深深地感受到,現(xiàn)在的危險(xiǎn)分子越來(lái)越多了,居然都敢明目張膽地來(lái)學(xué)校拐賣(mài)少女。幸虧她的媽媽及時(shí)出現(xiàn),不然后果肯定不堪設(shè)想。看來(lái),法治管理已經(jīng)涉及到了校園。雖然法治已經(jīng)走進(jìn)了校園,但是我們一定要加強(qiáng)自身保護(hù)意識(shí),防止一些危險(xiǎn)分子的拐騙。

法治已經(jīng)走進(jìn)校園,離不開(kāi)生活,就讓讓法治充滿整個(gè)校園吧!我愛(ài)法治!

全國(guó)法制宣傳日初中作文2

俗話說(shuō):不以規(guī)矩不成方圓。沒(méi)有規(guī)矩,社會(huì),國(guó)家,世界將會(huì)戰(zhàn)火連連,永無(wú)寧日。

我所在的學(xué)校有很多規(guī)章制度,他們即是法制的一小部分,在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度將幫助我們學(xué)做人,要成功,先成人。制度讓我們懂得做人之本,對(duì)待一切人,事,物都以最好的態(tài)度。將來(lái)對(duì)我們走出學(xué)校踏上社會(huì)有根本的保障。

在社會(huì),就會(huì)有社會(huì)的規(guī)章制度,這也是法制的的另一小部分,在社會(huì)上遵守每個(gè)公民應(yīng)該履行的義務(wù),做個(gè)對(duì)規(guī)章制度有意的人。即使你什么也不會(huì),但首先就不能違法,因?yàn)閷W(xué)校的那一小部分法制將會(huì)讓你明白這個(gè)社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí),而學(xué)校的法制則只是基礎(chǔ)。要慢慢適應(yīng)這個(gè)社會(huì),知法、懂法、用法,才能更好的維護(hù)自己的利益與發(fā)展。

在面對(duì)這個(gè)世界,有些法律即使不用我們來(lái)了解,或者更深的體會(huì),但這些法制卻起到了至關(guān)重要的作用,我國(guó)就用了這些看似不起眼的法律來(lái)統(tǒng)一國(guó)家,對(duì)外開(kāi)放,讓中國(guó)長(zhǎng)治久安。但卻以我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的法律一再教導(dǎo)我們,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)維護(hù)國(guó)家的利益,以最最親和的法來(lái)與我們交流溝通……

學(xué)校、社會(huì)、世界都是我們過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)面對(duì)過(guò)的、面對(duì)的和將要面對(duì)的。

現(xiàn)在在學(xué)校的我們正處于對(duì)法制略知一二的程度,所以我們必須先懂法、知法,以后才能更好的用法,邁出人生的第一好的一步。

如今,小到校園,大到社會(huì),行不正坐不端的人放眼望去不在少數(shù)。在學(xué)校,燙發(fā)染發(fā)、口成臟,、兒郎當(dāng)?shù)臒o(wú)處不在;在社會(huì),打架、勒索、搶劫、黑客,無(wú)縫不插;更為嚴(yán)重的還有恐怖襲擊、炸毀公物,惡意恐嚇,無(wú)堅(jiān)不摧……而這些,恰恰正是因?yàn)樾闹袩o(wú)法,沒(méi)有法就沒(méi)有德,沒(méi)有德什么事都能干。

人生在世,人人學(xué)法,家庭和睦,社會(huì)安定,世界和平,以法律創(chuàng)造和諧,而現(xiàn)在的青年是民族的希望,祖國(guó)的未來(lái),而法律也在不斷完善和健全,我們也應(yīng)毫不動(dòng)搖對(duì)法律的堅(jiān)信,捍衛(wèi)法律。

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。作為二十一世紀(jì)的年輕人,我們應(yīng)做個(gè)名副其實(shí)的守法者!

全國(guó)法制宣傳日初中作文3

每當(dāng)我穿過(guò)馬路,總會(huì)浮現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面:一群人走在斑馬線上,而此時(shí)的紅燈已經(jīng)亮了,一輛輛車疾馳了過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)師傅被迫踩下了急剎……

“你們青少年是國(guó)家的棟梁,民族的希望,應(yīng)該把法制放在心中,哪怕只是一點(diǎn)兒違背法律的事,也堅(jiān)決不能做?!泵慨?dāng)我站在馬路邊,總會(huì)想到爸爸對(duì)我說(shuō)的這句話。

爸爸不但是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。記得有一次和爸爸去大商場(chǎng),坐在爸爸的車?yán)?,看著一個(gè)個(gè)老人,孩子冒著紅燈的危險(xiǎn),跑向馬路的對(duì)面。每當(dāng)這時(shí),爸爸總會(huì)嘆氣,搖頭。他的雙目注視前方,雙手緊握方向盤(pán),車子緩慢的開(kāi)著,心中似乎在想什么,臉色顯得十分嚴(yán)肅,讓人有些害怕。我不知該說(shuō)些什么,望著周圍的紅燈閃爍著,人們快速穿行著,看著,看著,心中不覺(jué)感到有些暈。

漫過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程,已經(jīng)有些不耐煩了,汗水一滴滴地流了下來(lái),我又如何能忍住呢?開(kāi)始大鬧,大叫催促爸爸快點(diǎn)開(kāi)。可是,爸爸卻仍然緊握方向盤(pán),小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

終于,商場(chǎng)出現(xiàn)在了車窗上,讓我有些興奮,爸爸見(jiàn)了,對(duì)我笑了起來(lái):“要到了,要到了,可別再板著臉?!蔽矣衷趺磿?huì)?有好吃的,當(dāng)然開(kāi)心啦!我已將當(dāng)時(shí)的煩悶拋向了九霄云外。

而就在我的開(kāi)心和爸爸的分神中,我們把商場(chǎng)遺忘了。剛過(guò)了商場(chǎng),爸爸突然反應(yīng)過(guò)來(lái):“過(guò)了,過(guò)了!”雖然他心中有些急切,但車子已經(jīng)過(guò)了,要到商場(chǎng)就得繞一個(gè)大圈子呀!我緊張的叫到:“老爸,快掉頭,反正就這么遠(yuǎn)了,回去吧,反正這兒也沒(méi)有攝像頭?!倍藭r(shí),爸爸的臉色映照在了車上的反光鏡上,看起來(lái)十分嚴(yán)肅:“這是爸開(kāi)車的底線,遵守交通法規(guī),爸爸希望你做事要守得住兩條線,道德底線,法律底線?!蔽矣浀?,他的臉崩得很緊,讓我無(wú)法忘卻。但那時(shí)我還小,還不懂老爸說(shuō)的深刻含意。只好靜靜地看著他……

幾年后的我,回想起那天的事,不禁讓我想起劉備對(duì)兒子劉禪說(shuō):“不以善小而不為,不以惡小而為之”的名句。沒(méi)錯(cuò),在我們的人生道路中,盡管所違背的法律再小,也不能為之。

讓每個(gè)人的心中充滿法制的思想,讓法制在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。

全國(guó)法制宣傳日初中作文4

結(jié)業(yè)典禮的那天,學(xué)校又開(kāi)展了法制教育的講座,有更詳細(xì)的說(shuō)明了造成青少年犯罪的因素,有進(jìn)一步為我們這群莘莘學(xué)子洗腦。

警官講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯,屢勸不改,后來(lái)索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混,整日游手好閑,從家里拿錢(qián)消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作,可他不領(lǐng)情,仍舊宅在家里,并從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只兔子回來(lái),整天窩在家里,想寶貝似的照顧它,母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家,看見(jiàn)籠里的兔子死了,他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子,決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來(lái),他殘忍的將她殺害,并拋尸山野。

為什么會(huì)將自己的親生母親殺害這是天地不容,大逆不道的,根本就失去了人性,可是他又為什么會(huì)為一只兔子的死而哭泣呢?又有誰(shuí)替他想過(guò)?家長(zhǎng)有和孩子心平氣和的溝通過(guò)嗎?別光看我們青少年個(gè)頭不小,可是心理還是幼稚的很,有很多的困惑。不成熟的心理往往對(duì)青少年造成很大危害。所以說(shuō)心理問(wèn)題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家,是孩子的第一個(gè)學(xué)校,更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而現(xiàn)在的家長(zhǎng)忙于事業(yè),滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界,沒(méi)有盡到為人家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任,這也是讓人感到悲哀的。社會(huì)生活也是影響青少年犯罪的一個(gè)因素,如果他沒(méi)和街頭混混搞在一起,而是結(jié)交一些良師益友,或許結(jié)局就不會(huì)這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),也需要社會(huì)保護(hù)。只有在這樣一個(gè)有機(jī)整體的保護(hù)下青少年才能健康的成長(zhǎng)。

青少年是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。我們?cè)跄苋绦?,讓青少年的犯罪率像溫室效?yīng)一樣逐年增長(zhǎng)呢,讓祖國(guó)的花朵受到摧殘呢?最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個(gè)人來(lái)保護(hù),關(guān)注青少年,也要學(xué)著自我保護(hù),好好學(xué)習(xí),好好生活,不要再讓世人看扁我們,做一個(gè)真正的21世紀(jì)的接班人。

全國(guó)法制宣傳日初中作文5

不錯(cuò),人人都崇尚自由,每個(gè)人也都非常希望自己有極大的自由權(quán)力。那當(dāng)然,我也希望自己這樣。沒(méi)有人像警察一樣限制著我,可以隨心所欲的上網(wǎng)玩游戲,想玩多久就玩多久,盡情的睡大覺(jué),毫無(wú)顧忌的吃大人們稱之為“垃圾”的食品……呵呵,這生活,怎一美字了得!現(xiàn)實(shí)不可能是這樣,我只能在這個(gè)范圍內(nèi)想象一下了。至于別的,啊?那可不行啊!陰森的鐵窗把我從美夢(mèng)中喚醒。

21世紀(jì)是個(gè)法治社會(huì)。俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。如果人人都認(rèn)為自己應(yīng)該擁有絕對(duì)的自由,而且要有自己來(lái)決定自己的權(quán)利,那我們的社會(huì)會(huì)是什么樣子呢?我們還會(huì)有平靜祥和的校園嗎?閑暇時(shí)間我們還敢和小伙伴們遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的視線自在的游戲嗎?甚至,天黑了,我們還敢到樓下散步嗎?好可怕,不敢再想了。

寫(xiě)到這里,我想起了一件事。我在練字時(shí)姥爺曾提醒我注意“手法”,妹妹學(xué)習(xí)吹笛子時(shí)姥姥提醒她注意“指法”,就是奶奶扭秧歌鍛煉身體還要注意“身法”。為什么那么多事情都離不開(kāi)這個(gè)“法”字呢?“法”究竟是什么?我感覺(jué)“法”就是懸崖峭壁邊堅(jiān)實(shí)的護(hù)欄,護(hù)欄里面是可以放心行走的人行道,而外面則是深不可測(cè)的萬(wàn)丈深淵,這道護(hù)欄就是生與死的分界線!

常聽(tīng)大人們說(shuō)“國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)”“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”這些話。一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家,甚至一個(gè)學(xué)校,如果沒(méi)有法律、規(guī)定,肯定會(huì)成為一盤(pán)散沙。20__年9月1日,新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》一共30條。這個(gè)不僅要每人記牢,更要每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做好《守則》和《規(guī)范》中的每一條,用它來(lái)規(guī)范我們的行為。只要我們把《守則》和《規(guī)范》牢記在心,溶入生活之中,所有的青少年都會(huì)是“五好少年”。

寫(xiě)到這里你明白了嗎?自由固然重要,可是為了讓我們自由的生活更美好,還是請(qǐng)大家把自己約束在法律允許的范圍中吧,小小的放縱也許只會(huì)換來(lái)老師或爸媽的一頓“電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨”。如果是觸犯了法律呢?會(huì)不會(huì)就像是翻到了護(hù)欄外面一樣呢?那后果可就……

我愛(ài)這個(gè)法治社會(huì),同時(shí)我更會(huì)注意自己在日常生活中積累法律知識(shí),它固然是約束著我,但是它更是我的保護(hù)神。親愛(ài)的同學(xué)們,你們呢?


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