江蘇高考滿(mǎn)分作文7篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文的書(shū)寫(xiě)是一件無(wú)可避免的事情，因此需要進(jìn)行深入的了解以及學(xué)習(xí)。那么,寫(xiě)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面是由小編給大家?guī)?lái)的江蘇高考滿(mǎn)分作文7篇，讓我們一起來(lái)看看！

江蘇高考滿(mǎn)分作文（精選篇1）

外公有一輛酒紅色的自行車(chē)。

每天早上下樓，見(jiàn)外公早在樓下等我，兩只手緊握把手，左腳踏著踏板，右腳踩著地，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，自行車(chē)反射的光映在我眼中，那酒紅色顯得十分耀眼，我跳著下了樓，外公摸摸我的頭，示意我上車(chē)，我不遲疑，流利地跨上后座，外公踏板一踏，耳朵邊便是嘩嘩的風(fēng)聲。

路上，他給我提起這輛自行車(chē)，在母親同我一般大時(shí)，他便載著母親，繞過(guò)崎嶇小道上學(xué)，而如今，外公載著我上學(xué)。自行車(chē)雖然用了十幾年，卻依舊能用！外公自豪地說(shuō)，我望下自行車(chē)，那鮮紅的酒紅色，不太讓人會(huì)認(rèn)為用了十幾年這一說(shuō)法。

周五放學(xué)回家，太陽(yáng)焦灼著，見(jiàn)外公拿著鐵瓶，給自行車(chē)噴漆，他額頭上的汗水止不住的往下掉，不一會(huì)，那青銅斑跡的自行車(chē)便又披上酒紅色的外衣了。

在童年記憶中，自行車(chē)一直是這么新鮮亮麗的酒紅，我的童年便沖滿(mǎn)了酒紅色，外公身體一直很硬朗，在我心中，他仍保持年輕活力……

再隔一年，重返小鎮(zhèn)，和外公自行車(chē)的回憶如泉水般噴涌至我的心中。

見(jiàn)到外公，他身體大不如前，白發(fā)密集的，皺紋擠在他的臉上，而我從仰視只需平視看他了，但他還是會(huì)騎著車(chē)，慢悠悠地走過(guò)小鎮(zhèn)每一個(gè)角落。又令我驚訝的，那酒紅色的自行車(chē)上布滿(mǎn)了銅銹，只有少部分還是新鮮的酒紅色。外公拍拍他的老伙計(jì)，無(wú)奈的說(shuō)：“騎不動(dòng)了，騎不動(dòng)了，這越來(lái)越老了，恢復(fù)不了年輕的樣子啦！”他笑了笑，我競(jìng)不知道外公是在說(shuō)自己還是在說(shuō)自行車(chē)。

后來(lái)的暑假，我的生活是白銹色的，我的眼前從黑色變成了白花色，偶爾想到這些變化，心中會(huì)有絲絲憂(yōu)愁。

那道酒紅色的風(fēng)光競(jìng)成了我思念的回憶……

江蘇高考滿(mǎn)分作文（精選篇2）

01.蘇東坡：口腹之欲，何窮之有？

大家都知道蘇東坡是美食家，的“東坡肉”就是由他發(fā)明的。但是喜歡美食不一定要鋪張浪費(fèi)，東坡先生好吃，但吃得很節(jié)制。他曾在給友人的信中寫(xiě)道：“口腹之欲，何窮之有？每加節(jié)儉，亦是惜福延壽之道。”（口腹之欲沒(méi)有窮盡，懂得節(jié)制才能惜福延壽。）

當(dāng)他因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶到黃州時(shí)，生活十分窘迫。他絞盡腦汁，精打細(xì)算：每月初一，取出這個(gè)月的生活費(fèi)，把它們分為30串，掛在屋梁上。每天早上挑下一串來(lái)使用，如果有剩余就放進(jìn)一個(gè)大竹筒里，用來(lái)招待客人。就是這樣節(jié)儉度日，蘇軾依然把日子過(guò)得有滋有味。正是因?yàn)榱?xí)慣了儉樸的生活，蘇軾才能坦然面對(duì)人生的起落，才能擁有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)胸懷。

02.“摳門(mén)”的蓋茨

比爾·蓋茨31歲便成為世界首富，我們都知道他富可敵國(guó)，卻不知道他過(guò)日子有多摳門(mén)。

一次，蓋茨和一位朋友同車(chē)前往希爾頓飯店開(kāi)會(huì)，由于去遲了，以至于找不到車(chē)位。朋友建議他把車(chē)停在貴賓車(chē)位，“噢，這可要花12美元，可不是個(gè)好價(jià)錢(qián)?！鄙w茨不同意。朋友要替他出這個(gè)錢(qián)，蓋茨依然不同意，他覺(jué)得飯店這是“超值收費(fèi)”。最后，他們費(fèi)了好大勁終于把車(chē)停到了普通停車(chē)區(qū)。但就是如此“摳門(mén)”的蓋茨，在慈善事業(yè)上卻非常慷慨。他和妻子梅琳達(dá)捐贈(zèng)了超過(guò)240億美元，用來(lái)支持全球醫(yī)療和教育事業(yè)。

每個(gè)人都有“摳門(mén)”的時(shí)候，也都有“慷慨”的一面。什么時(shí)候“摳門(mén)”，什么時(shí)候“慷慨”，取決于一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)，反映了一個(gè)人的道德修養(yǎng)和思想境界。

江蘇高考滿(mǎn)分作文（精選篇3）

每個(gè)人的手都不一樣。有纖細(xì)的，也有粗壯的；有白嫩的，也有滿(mǎn)是皺紋的；有“紅活圓實(shí)”的，也有枯黃龜裂的。手就像人一樣。左手右手又是相似而不相同的，就像兄弟一般。

右手顯然是靈活乖巧、受人喜歡的小弟，是幫助主人的主角。在鋼琴鍵上，右手舞著優(yōu)美的華爾茲；在吉他上，它又跳起酷炫的太空步；拿起中性筆，他忙忙碌碌地幫主人寫(xiě)作業(yè)；握住毛筆，它又似跟著某種韻律搖擺；與別人見(jiàn)面，右手也率先跑去與另一只右手熱情相擁，真是出盡了風(fēng)頭，讓主人無(wú)比感謝，無(wú)比愛(ài)惜。

左手則是忠厚老實(shí)、反應(yīng)稍遲鈍的大哥了，主人一般都無(wú)視它的存在。在琴鍵上，它通常只能為小弟的華爾茲伴奏；在吉他上，它更是不畏疼痛，任憑琴弦把手指折磨得面目全非；主人寫(xiě)作業(yè)，它用力壓住紙；主人寫(xiě)毛筆字，它只有在一旁欣賞的份；與別人見(jiàn)面，它永遠(yuǎn)躲在背后，為主人拿著隨身的物品。它任勞任怨地為小弟服務(wù)，為主人服務(wù)，卻很少得到一句贊揚(yáng)或感謝。誰(shuí)叫它天生就不夠敏捷呢！

我們身邊也有一些像“左手”“右手”的人。我們往往只看見(jiàn)“右手”創(chuàng)造出的輝煌成就，卻忽視了“左手”不可或缺的貢獻(xiàn)。趕緊去感謝左手吧，沒(méi)有了它，右手在是靈活，也奏不出動(dòng)聽(tīng)的曲子，寫(xiě)不出漂亮的字了！

江蘇高考滿(mǎn)分作文（精選篇4）

今秋的北京真的很美，美得讓人一下就明白了為何北京的秋天被稱(chēng)為“金秋”。在微信里，在網(wǎng)絡(luò)中，不時(shí)可以看到大家隨手拍到的金黃的成片的銀杏樹(shù)葉，或者是樹(shù)上還沒(méi)掉落的，或者是已經(jīng)落葉在地上鋪了一地如金色地毯一般的。除了黃色，甚至還有恰到好處的黃色紅色對(duì)比，那是銀杏葉和其他某種一到秋天葉子就變紅的某種植物；或者恰到好處的黃色與綠色對(duì)比，那是還沒(méi)有落葉的落葉喬木的葉子。不管是那種美，都那么讓人驚喜。或者說(shuō)，在這金黃色的葉子的映襯下，任一種顏色都變得靚麗了。所以如我這般語(yǔ)言表達(dá)能力極差的人竟然都會(huì)吟詩(shī)了：這個(gè)秋天因你而精彩。

美是美，可是我總感覺(jué)美的實(shí)在不正常。眼下都已經(jīng)十一月中了，可是天氣還是那么暖和，金秋逐漸過(guò)渡變成了“金冬”。于是又引到了那個(gè)老話(huà)題：天氣變暖。

如今的氣候如今的空氣真是讓人憂(yōu)，憂(yōu)得我都懶得憂(yōu)了。我依舊每天會(huì)多次刷新關(guān)注這個(gè)城市的空氣質(zhì)量指數(shù)。如果在我可以接受的程度范圍內(nèi)，我心情愉快；如果已經(jīng)超出這個(gè)范圍，那我也只能忍受，內(nèi)心抑郁，卻不再想戴口罩，不想再開(kāi)凈化器。覺(jué)得這沒(méi)有用，也讓我呼吸更困難。所以干脆，隨它去?？墒钱?dāng)看到這滿(mǎn)眼惹人醉的金黃色樹(shù)葉時(shí)，那種憂(yōu)思又涌上來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在分不清這現(xiàn)在到底是秋天，還是冬天？當(dāng)看到大家都在盡情欣賞這滿(mǎn)眼的黃葉時(shí)，我心里總是惴惴的。不過(guò)為什么大家都好像還繼續(xù)沉浸在今冬中呢？難道我的感覺(jué)錯(cuò)了？

但愿吧。

江蘇高考滿(mǎn)分作文（精選篇5）

一想起那件事，就猶如無(wú)數(shù)只雞爪在抓我的五臟六腑，我就深深地感覺(jué)到慚愧萬(wàn)分，好似有一種說(shuō)不出的壓抑感，使我透不過(guò)氣來(lái)，那天可真不應(yīng)該呀……

那是一個(gè)晨光絢麗的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，從云隙見(jiàn)透出了縷縷霞光?？墒谴藭r(shí)此刻我的心里卻充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的哀愁，因?yàn)楫?dāng)我看到我的英語(yǔ)的聽(tīng)力回家作業(yè)竟是一字未動(dòng)的一剎那時(shí)，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷氣。怎么會(huì)這樣?怎么會(huì)這樣呢?我皺著眉頭細(xì)細(xì)地思考著。心里仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信這是真的，為什么偏偏這件另人煩惱的事情會(huì)降臨在我身上?我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面對(duì)我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)。時(shí)間在我的悲哀無(wú)奈中一分一秒地過(guò)去了，看著同學(xué)們交作業(yè)的身影，我頓時(shí)更是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)候，心中不得不浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭——抄作業(yè)。時(shí)間不等人，說(shuō)是遲，那時(shí)快，我拿起了謝意的英語(yǔ)作業(yè)，毫不猶豫地抄了起來(lái)，萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)了那該怎么辦啊!后果肯定會(huì)是不堪設(shè)想了，盡管如此，可我又不得不這么做，現(xiàn)在這是唯一的出路，只好懷著揣揣不安地心情里繼續(xù)抄著，以解燃眉之急。

雖然這件事隨著時(shí)間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象……

江蘇高考滿(mǎn)分作文（精選篇6）

今天看了篇?jiǎng)?lì)志雞湯文，講的是要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。

其中有一點(diǎn)就是找到自己的愛(ài)好，并挖掘它，深造它，使其能變現(xiàn)當(dāng)然最好，不能的話(huà)當(dāng)作自己的業(yè)余愛(ài)好，陶冶情操，也是很好的。

我隨即就在腦中搜尋著自己的興趣愛(ài)好以及專(zhuān)長(zhǎng)，搜尋的答案讓我很心傷：我居然沒(méi)有拿的出手的東西。

小學(xué)的時(shí)候，我的字在班中還算排得上名，老師把出黑板報(bào)，抄板書(shū)的任務(wù)都交給我，我自己也做的不亦樂(lè)乎，心里有著滿(mǎn)滿(mǎn)地成就感。

上中學(xué)后，到了另一個(gè)更大的學(xué)習(xí)天地，看到了一些從小練毛筆，鋼筆字的同學(xué)寫(xiě)出的剛勁有力，工整的字體，我才發(fā)現(xiàn)自己的字簡(jiǎn)直是小兒科，只能算小學(xué)生工整而已，完全談不上好看，再加上我的心性偏急躁，如果是平靜時(shí)寫(xiě)，還能寫(xiě)出點(diǎn)能看的字，如果遇到心情煩躁，那字體龍飛鳳舞到事后看自己都不敢承認(rèn)是自己寫(xiě)的。

也下過(guò)決心練字，卻從來(lái)都是三分熱度。練字需練心，練字即練心，在現(xiàn)在如此急速發(fā)展的快餐社會(huì)，我想靜心練字，真的必要。

關(guān)于寫(xiě)作這一塊，我曾經(jīng)有著莫名的自信。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原是我見(jiàn)識(shí)太少，看到的世界太狹小，才會(huì)有著自我滿(mǎn)足感，人貴知足這話(huà)在學(xué)習(xí)上是行不通的，學(xué)習(xí)要讀懂學(xué)無(wú)止境這句話(huà)，寫(xiě)作這條路，我想走，那還是有很長(zhǎng)的一條道。

但是，我喜歡。

江蘇高考滿(mǎn)分作文（精選篇7）

漫長(zhǎng)的一個(gè)月，再一次提起寫(xiě)心情的筆，掩埋了一個(gè)月的心情，忘記了一個(gè)月的自我，再一次提起筆，突然覺(jué)得人生好失敗。

已經(jīng)是第三次考試了。難道每一次都要用發(fā)揮失常來(lái)作為考差的借口？失敗了，告訴自己：別放棄，再來(lái)一次！可我還要失敗幾次？還要再重來(lái)幾次？我又一次迷茫，我不知道我還要經(jīng)歷幾次心碎，抑或再也經(jīng)受不住打擊而選擇放棄？又一次發(fā)現(xiàn)成功的機(jī)會(huì)好渺茫，難道我要一輩子躲在不為人知的角落？

星星閃爍著，那樣快樂(lè)。而我卻極度壓抑。每次考試都感覺(jué)好累，好怕。家里的父母一定守在電話(huà)旁，等著女兒的好消息，可面對(duì)這樣一個(gè)結(jié)局，我無(wú)力提起電話(huà)，淚流。隨筆。眼前頓時(shí)出現(xiàn)父母的雙眼，飽含著希望，滿(mǎn)溢著祝福，他們雙鬢的斑白，眼角的皺紋和那粗糙的大手。我無(wú)語(yǔ)，只有淚流。

在寂寞的黑夜里淚流，在遠(yuǎn)離父母的角落里淚流，冷風(fēng)吹過(guò)，冰冷了眼角的淚珠。我不想擦淚，也不敢擦淚。擦干眼淚，就必須執(zhí)著前行?？汕胺绞且黄Ｃ５氖≈涟?！我何時(shí)才能走到盡頭？何時(shí)才能滿(mǎn)載成功？哪怕僅有一次成功的喜悅！風(fēng)中，夜中，我不知如何是好。罷矣，淚流吧！暫時(shí)的淚流，如借酒消愁，流的痛快！讓心隨淚流，洗凈原有的塵埃，帶有頭頂?shù)哪瞧杏甑脑撇?！讓心隨淚流，讓心與淚語(yǔ)，我心無(wú)語(yǔ)，我淚默流。流吧，淌吧，淹沒(méi)不痛快吧！