關(guān)于留白作文合集5篇
留白,留給人無盡的遐想。下面給大家分享一些關(guān)于留白作文,希望對大家有幫助。
關(guān)于留白作文1
鑒賞齊白石大師的《和平鴿》,首先映入眼簾的就是一大片空白,其次才是活靈活現(xiàn)的和平鴿,其大片空白不禁讓我聯(lián)想翩翩:假
如這幅畫沒有這一巧妙設(shè)計,它還能如此強烈地表達(dá)其主題思想嗎?
留白不僅是畫家的選擇,更是人生的選擇。我們在成長中需要學(xué)會處世的留白,因為它將使每個人的生命更有意義。
留白是一種為人處世的氣概。
自由與和平的斗士——曼德拉,他是積極的反種族隔離人士,同時也是非洲國民大會的武裝組織民族之矛的領(lǐng)袖,他將的一生都貢
獻(xiàn)于南非民主共和中,在獄中服刑了27年。假若他沒有無畏的氣概、堅定的信念,那么還能成就反種族這番偉大壯舉嗎?留白就是曼德
拉面對困難、面對挫折那不放棄的奮斗精神!
留白是退一步的海闊天空。
志存高遠(yuǎn)的英雄——司馬遷,是中國歷史上偉大的史學(xué)家,他因直言進諫而慘遭宮刑,卻因此更加發(fā)憤著書,創(chuàng)作了名震古今的史
學(xué)著作《史記》。假若他沒有堅定的信念,沒有永不退縮的決心,那么還能留下“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》嗎?留白就是
司馬遷刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己那高尚品質(zhì)!
留白是一種不折不撓的態(tài)度。
挑戰(zhàn)生命極限的作家——史鐵生,這個曾在病痛中苦苦掙扎的漢子,在病榻上創(chuàng)作出了廣為人知的文學(xué)作品,用堅忍的意志和富有
人生哲理的的文字,引導(dǎo)、催促我們矢志不渝地去追求美麗、燦爛的人生。假若他沒有自立自強、勇于進取的人生態(tài)度,那么還會有這
些積人上進的文字嗎?
我們在成長中不可能一帆風(fēng)順,總會遇到困難和挫折,留白就是一座煉鋼爐,能經(jīng)受考驗的就是能成為真正的鋼鐵。擁有了它,你
的人生將閃爍光芒!
關(guān)于留白作文2
是滿布了云翳的蒼穹間突如其來的湛藍(lán)一角,是薄紗輕攏的帷幔于微微振顫中揭起的朦朧而邐迤的缺口,是畫上佳人唇邊挽起的意
味不明的弧度,一雙眸子似笑非笑閃爍著未知的光。
急欲上前,去掀開,那似掩非掩的柔柔軟軟的氤氳成了一團,而感受到那夜行于黃沙道之上,匆匆行路之時,路轉(zhuǎn)溪橋忽見的,舊
時茅店位于社林邊的恍惚驚喜,豁然開朗的甜蜜。
許正是因為那一方留白,看不清卻感受到其搔動了心弦蕩漾,摸不著卻挑逗了人心蠢蠢欲動,意欲上前一探究竟。
如司空圖說的“不著一字,盡得風(fēng)流?!泵髅魇且惶帢闼氐奈粗瑓s漂亮得讓人怦然心動。想到“騎鯨追月憑浪去,詩魂消散落瓊
花”,歷史狡黠地瞇了雙眼,留下白色空缺。沒有人知曉李太白的生命歸宿,那么便讓詩仙騎鯨追月而去,拋了落魄潦倒,余下“仰天
大笑出門去,爾輩豈是蓬蒿人”的恣意灑脫,余下處于留白圓心之中的人們的思想,張那銀色小翼,自由翱翔至天際。
便如老子騎了青牛出那函谷關(guān),風(fēng)塵滿路地行向了未知的處所;天一閣的古籍于風(fēng)雨中泛了白色的泡沫,有蕓草浮于水面蕩了漣漪
一片;嘈嘈切切的小弦大弦錯錯雜雜揉合為一片,大珠小珠如亂雨一般撞擊那玉盤,然當(dāng)琴聲戛然而止,卻是“別有憂愁暗恨生,此時
無聲勝有聲”——一顆沉重重的心臟墜落,得以俯望那江心的秋月白。
一點留白,是悵然的驚艷,是難覓的歡欣,是人性,華麗的缺憾。
“人之所以為人,”這是《芳華》中強調(diào)的,“就是他有著令人憎恨也令人熱愛,令人發(fā)笑也令人悲憫的人性?!比诵灾械牧舭?,
是完美人格中的瑕疪,斑斕宣紙上刺目的一抹蒼白。許是堅強外表下內(nèi)心的柔弱可欺,潤滑錦鍛中暗藏的玫瑰的尖刺,格格不入的苦澀
生僻。
曾驚異于曹孟德臨死前的絮語:細(xì)細(xì)囑咐他的妻妾去習(xí)女工,去造絲履,碎碎地敘他的老對手,談他的孩子,怎樣都沒有一方霸主
的英豪。然魯迅道破人生一遭:“無情未盡真豪杰,憐子如何不丈夫?!痹S正是那狠絕毒辣的手腕之下存的一點平常百姓之心,才造就
了歷史上可愛的奸雄,才使其擁有了一副有血有肉的軀體。
而那看似美滿的——以仁厚著稱的劉備,智力超群的諸葛亮,終是得了句:“與顯劉備之長厚近似偽,狀諸葛亮多智而近妖?!彪m
是珠圓玉潤的豐腴飽滿,面面俱到的滴水不漏,不曾留下什么空白什么缺憾,但不禁令人質(zhì)疑它的真實性,使人疑竇叢生,終究,是比
不上孟德的率真可愛。
那么提筆吧,濡滿那色彩,于紙?2?4劃過,蜿蜒蛇行,任其肆意地滿溢。然后猝然停筆,余下,留白,伴隨意猶未盡的輕嘆。
關(guān)于留白作文3
聽一場演講,講到高潮部分,專業(yè)的演講者往往會稍加停頓,這是為了后面帶給大家更多的震撼。在一個好的文學(xué)作品中,比如歐
·亨利的小說,結(jié)尾往往戛然而止,但這樣并不代表虎頭蛇尾,他反而留給人們廣大的遐想空間,成為不朽的名著……這在藝術(shù)中叫“
留白”。同樣的,我們的人生,生活中的一切都需要留白,于無聲處聽驚雷。
當(dāng)冉阿讓抱著珂賽特登上了那駕改變她命運的馬車,他們之間沒有任何交流,但我們?nèi)匀桓惺艿搅四侨伺c人之間真誠的感情;《卡
薩布蘭卡》中男主目送自己心愛的女人與她的丈夫登上了飛機,他將自己的機票給了女主,卻沒有說任何話語,而我們則從他那落寞的
背影中感到了一場曠世之戀;小王子與飛行員在沙漠中沒有說話,而是手拉著手在山丘上看星星,但那種留戀與不舍深深觸動著我們每
一個人……可以說,這樣的留白促成了一個個佳作。雨果也說過,沉默是最有效地復(fù)仇,可見留白的作用與力量。
當(dāng)然,留白不僅僅特指這種文學(xué)上的寫作手法,在我們的教育中也同樣可以體現(xiàn)出來。有人說“教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂”
,國內(nèi)中反對家長對孩子軍事化管理,反對填鴨式教育的聲音越來越多,這些現(xiàn)象均指向一個問題——孩子的成長需要留白。
白巖松說過:“孩子的成長不需要是完美的、一帆風(fēng)順的,那只是一個不合格的文學(xué)作品,而真正的成長是要立體的、有彎曲的。
”家長平時教育孩子,都希望他們可以比別的孩子強,于是給他們報許多課外班,充滿了課余生活,加上嚴(yán)厲的教育,使孩子順著他們
規(guī)劃好的路線一步步地成功。但這樣真的好嗎?印度學(xué)生居高不下的自殺率又是為何?
嚴(yán)極而易于橫,寬極而流于縱。永遠(yuǎn)不要將人生塞得太滿,家長教育孩子也是一樣。寬中有嚴(yán),若池之有底,嚴(yán)中有寬,若冰下有
魚。其實,采訪了這么多個狀元的家長,又有幾個家長是用充滿課余生活為代價將孩子推上狀元的呢?
不僅是文學(xué)作品,教育、人生中同樣需要留白,留出一些空地來,讓他們于無聲處爆發(fā)出震撼的驚雷。
關(guān)于留白作文4
現(xiàn)在的生活,很滿,滿到令人疲憊與頹廢。
有多久沒有抬頭望那夜空了,有多久沒有停下來感受生活了。車輪在道路中飛馳,但人生,終需要那一片留白。
幽默劇大師卓別林一生癡迷于電影,他的成就也不必多言。而作為他塑造的最成功的的角色之一,其流水線公認(rèn)的形象深入人心,
投身于高強度的流水線之下,無時無刻重復(fù)著單調(diào)的工作,企業(yè)家還想著辦法壓縮休息時間,創(chuàng)造出了荒.唐的用餐機器,在長時間的工
作后,他的精神也隨之崩潰。影片最后,是傳統(tǒng)的卓別林幽默,他邁著鴨子式的步伐加入了工人游行,被抓進了監(jiān)獄。但,這笑里總帶
些什么,是淚,還是思考。如此生活,是應(yīng)該有的生活嗎?這殘酷的社會環(huán)境,會帶來如此的精神壓力,這,該存在嗎?
V.S.奈保爾在寫作《抵達(dá)之迷》時曾在英國鄉(xiāng)下隱居三年。三年苦修般的生活,帶給他無限的思想空間,而內(nèi)心的平靜也使他有那
虔心去完成這部極靜的巨著。老實說,我喜歡這段人生的留白:清晨感受花香,去巨石陣旁漫步,去鄰家的莊園感受自然……很羨慕,
不但因為這段生活,更因為留白本身所帶來的,時光被你調(diào)控著,可快可慢,不必抱怨光陰苦短,享受的便是那一份的留白。正如作者
想表明:他證明了自己能使時間停頓,并使那一刻永恒。但,我并未讀完它,我選擇在中途放下,我愧疚的是自己:我無權(quán)讀它,我沒
有那份平靜的資格與能力。細(xì)想,這不停轉(zhuǎn)的世界里,又有多少人可以呢?
藝術(shù),分很多主義,大多是后人強加其上,所以木心說:“說主義的終究是有些次的。”而在這眾多主義中,極簡主義這一運用于
生活和建筑上的一種在近日開始傳播與流行。原因很簡單,每個人都愛那簡:一只盤子,涂了小半邊,便收筆完成;一張空白畫,正中
央畫個小圖案,便完成任務(wù);一個房間換上亮白,添些家具,便支付買家。這是極簡,這很流行。究其原因,人們累了,需要些讓人眼
前一亮的清新物。而讓人欣喜的,大家開始留意留白了。時代會越來越快嗎?不,它會越來越慢,而生活也會隨之精彩。這也許是個期
望,但光憑想象,便已是那留白般的美好。
巴普洛夫說過:“要想一下全知道,就意味著什么也不會知道?!毕雭硪矊Γ乱灿嘘幥鐖A缺,何必讓自己知道如此之多而變得滿
呢?累嗎,倦嗎,還能回到那時候的自己嗎?不清楚答案,也一直在思考。
有一天,在繁華的市中心仰望天空。找一個最開闊的角度,繞開高樓,夜如鏡子一般,反射出不一樣的自我,一霎那,琥珀色的夜
里,我感受到了那放下壓力的我,超脫、自由縈繞心中,有些想哭泣,為那留白而哭,為孤獨的我而哭,偌大的都市中,只有我仰著頭
。
留白,也許是個書面用語,也許只存在于想象之中,但任何人都可以學(xué)會它,堅信在某一刻,總有屬于你的永恒。
關(guān)于留白作文5
時光流逝,歲月如雪片片紛飛,紛繁的夏花盛放不休?;秀遍g,已陪我走過了十五個春秋。
多少雨雪霏霏的日子在我指尖悄然流逝,像一指流沙,不留半絲痕跡。校園靜靜地躺在悠長的夢里,每一片斑駁的樹影都烙印上我
走過的足跡,每一滴淚與汗,都凝結(jié)著記憶中成長的模樣。
時間像一葉扁舟,送走了太多一個個懷著夢想和為了向往遠(yuǎn)方而擺渡的人。然而,要遠(yuǎn)航就要忘記彼岸,船槳所激起的浪花,終是
在憂傷那心間一泓淡淡的離愁。
恍惚間,仿佛還是昨天,你明媚的笑靨,溫暖了我陌生的心田。我們這一幫稚嫩的笑臉,因緣分而聚到天際的這一邊,恍惚間,仿
佛還是昨天,操場上流的汗,模糊了我的視線,不見了的心愛的紙飛機,又輕輕落到了誰的腳邊。許下的青春不散的愿,又成了誰口中
的輕嘆。
初中的時光曾經(jīng)那么慢,現(xiàn)在卻為何如此短暫。
中考還未來臨,可分別似乎就在眼前,看吧,它盡扭著腰肢,讓過往的一切變成顆顆的催淚彈,逗人悲傷。
可是,這真實的三年難道只剩下了苦澀的眼淚了嗎?
“離別時重逢的開始”。不由得想起這樣一句話來。是啊,沒有離別怎會有重逢呢?天下沒有不散的宴席,任何人生難免要經(jīng)歷離
別,而我們更多的應(yīng)該不是憂傷,而是將他轉(zhuǎn)記成一種積極的能量,支撐著我們?nèi)ミh(yuǎn)航。
人生就像一條曲折悠長的路,不探索,便永遠(yuǎn)無法走到盡頭。我們的未來不會就此停留。世界又真的很小,說不定跨越一道陌生的
門,那熟悉記憶中熟悉的面孔,就在轉(zhuǎn)角。
所以請快快收起將你涂抹得面目全非的憂傷和陰郁,打開你的心扉,讓夢想的陽光照進你心靈的窗下,剎那間,鋪下一季春光。
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