關(guān)于心泉高二作文合集5篇
人人心中都有一汪心泉，洗濯著你的靈魂滋潤(rùn)著你的生命。下面給大家分享一些關(guān)于心泉高二作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于心泉高二作文1
淡淡的風(fēng)兒透過(guò)窗戶，輕輕地吻著臉龐，吹拂著頭發(fā)，也吹開了心靈深處那扇久閉不開的記憶之門。
曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，于是乎，你化成一朵祥云，給心靈以堅(jiān)定;曾幾何時(shí)，因?yàn)榭荚囀Ю幕乙饫洌谑?，你換化成一縷陽(yáng)光，給失意的心靈以慰藉;曾幾何時(shí)，因?yàn)閯e人的謾罵而痛徹心扉，于是，你又屈身變成一掬清水，給那干涸的心靈以滋養(yǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠合成了那傾盆大雨，撒落一地的散珠串成了那引人注目的美麗珠鏈，零碎的事跡構(gòu)成了心靈深處那美妙的回憶。
喜歡美麗的神話，向往神奇而新鮮的世界，夢(mèng)想擁有那有趣的田園風(fēng)光，卻又更渴望回歸無(wú)憂無(wú)慮的童年，因?yàn)?，那是?mèng)中的真，是真的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑;那是父母行動(dòng)顯現(xiàn)出愛的時(shí)候;那是我們無(wú)心憂接受愛，體會(huì)愛的時(shí)候，我無(wú)法忘卻，永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻!
人們都會(huì)崇拜那看似近在咫尺，實(shí)際上又遙不可及的明星，會(huì)隨時(shí)談?wù)?，也?huì)每時(shí)每刻關(guān)注他們的事情，甚至不顧父母的反對(duì)，對(duì)他們的關(guān)心也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于自己的父母，孰知含辛茹苦拉扯我們的父母更值得我們?nèi)リP(guān)心，更應(yīng)該受到我們關(guān)注?
不經(jīng)意間想起童年時(shí)代心為的受挫，父母那絞盡腦汁的安慰，于是，淚水又沖破了我的“馬其諾防線”，在日暮后的那個(gè)夜晚肆意的泛濫。
落葉任其飄得再遠(yuǎn)也總有歸根的那刻，風(fēng)箏飛得再高也總有長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線牽著，我們正如那欲敞翅高飛的風(fēng)箏，無(wú)論飛得多么高，飛得多么遠(yuǎn)，也都飛不出父母那久久注視的目光。然而，時(shí)光如水，在十指緊夾間悄然逝去，同時(shí)，歲月帶給了我們矯健的身軀，成熟的心智和獨(dú)立的生活，但給予父母的卻是斑白的兩鬢和老去的年華，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
雖然愛之偉大震撼心扉，但這又是一種多么令人心寒的傷痛啊!就讓我們將時(shí)間化作思緒，讓記憶連滿甘霖，讓瑰麗的思緒記住甘霖的永恒，用時(shí)間記住那精彩的人生，用記憶保存那甘甜的水源。
天空毫無(wú)痕跡，青鳥卻已飛過(guò)，回憶就是如此，只留下了淡淡的一筆。
關(guān)于心泉高二作文2
那個(gè)夜晚，月如鉤，星星點(diǎn)綴了天空，皎潔的月光傾瀉在我的身旁，勾起了我對(duì)您無(wú)線的思念……
總記得那時(shí)，我還是個(gè)差生，安靜的睡在桌子上，“周大耀”!老師一字一頓的把正在與周公對(duì)弈的我拉了出去，潛意識(shí)的回道“到”!這一吼驚動(dòng)了不少的人，我再次成為大家“矚目的焦點(diǎn)”。老師不屑地瞥了我一眼說(shuō)：“一會(huì)到我辦公室”。話語(yǔ)剛落便轉(zhuǎn)身走了，我腿一下軟了，癱坐在椅子上……
我心想管他呢，又不是第一次來(lái)，老師說(shuō)幾下也就完事了，頂多叫家長(zhǎng)，反正我爸早就不管我了，叫就叫，誰(shuí)怕誰(shuí)!我心虛的進(jìn)了老師的辦公室……
“周大耀”!老師大聲叫出了我的名字，我猛的挺直身體，咽了一口口水，背上流了許多冷汗，第N次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的火藥味我似乎都嗅到了，屏住呼吸，靜靜的等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)……
老師撥通了父親的電話：“賈老師啊，我兒子又搗亂了嗎”?電話那頭傳來(lái)父親蒼老的聲音。沒(méi)有，您兒子沒(méi)有搗亂，他啊學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我打電話只是為了了解一下您對(duì)孩子的期盼。老師的話在旁邊的我是可以清楚的聽到的，不禁讓我丈二和尚摸不著頭腦，一臉茫然。但還沒(méi)來(lái)得及思考，老師就把手機(jī)遞到了我的耳邊，電話那頭傳來(lái)父親的聲音：“咳、咳期盼啊，就是希望孩子能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取離開家鄉(xiāng)這兩畝薄田，向外發(fā)展，但也不要求他多么勤勞，只要愿意學(xué)……”
我鼻子酸酸的，淚水緩緩流下，自眼眶流進(jìn)內(nèi)心……“叮咚~叮咚……我猛地拉開門，挾著寒風(fēng)與淚水奔向教室，重新拿起以前幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)的課本……那是一個(gè)差生的懺悔、那是一個(gè)差生的起跑線、那更是一個(gè)差生心泉中有一股暖流流入心泉……
窗外下雪了，一片片白色的精靈飛落，寒風(fēng)挾著它們，最終落在地上，化作幾乎看不見的水珠、叮咚……叮咚……
關(guān)于心泉高二作文3
善如樂(lè)曲，精致而悅心;善如暖陽(yáng)，清新而光明;善如凈水，澄澈而淡泊。讓善念永流心泉，讓希望永駐心間，讓人間永傾美好。
──題記
仰望無(wú)邊的蒼穹，皆以美畫入眼，美聲入耳，不禁沉醉其中，恍然任笑尖飛揚(yáng)，靜心揮毫幾縷墨香，映入眼簾的是“善”字，待墨香散盡，才索然發(fā)問(wèn)：“此為何物?”
這“善”字難道似江上之清風(fēng)，山間之明月，只需你我掬清泉一捧，吹簫于影下，以超然脫俗的姿態(tài)輕擁它的圣潔如月，清明如水?
這“善”字難道亦似那棲身于悠然無(wú)邊的冥界中的曼妙紅顏，只需你我回眸一尋，彈箏于泉邊，以淡雅清致的魅影品味它的婀娜如柳，驚艷如花?
面對(duì)我苦苦思索得出的答案，我又不禁搖頭，這人心中的善念，應(yīng)是隨蝴蝶蹁躚潛入尋常百姓家的，質(zhì)樸而又溫柔的美德，應(yīng)似那萬(wàn)古長(zhǎng)青的山巒，千年滔滔的溪泉，歷久彌新，而決非那繁華盛盡的曇花，攝人心魄的煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝。
追溯于歷史的長(zhǎng)河，“臨行密密縫，唯恐遲遲歸”這是母子間的為善;“執(zhí)子之手，與子偕老”這是愛人間的為善;“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是勞動(dòng)間的為善;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是親人間的為善;“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”這是人生凄慘如一葉孤舟的杜少陵的為善。
展望社會(huì)和歷史，我們看到歷史車輪恍然傾軋到今日，漫天塵沙仍擋不住黃金般閃耀的善良之光。雪積數(shù)尺之日用生命送上暖心之炭的電力工人;荒涼街邊用勞動(dòng)送上整潔之地的清潔工人;無(wú)情地震過(guò)后，深埋喪親棄家之痛毅然活下來(lái)的幸存者們;用亦熱之心捍衛(wèi)祖國(guó)邊防的戰(zhàn)士們……他們的善念似天梯石棧般相勾連著。
依稀記得，那是為汶川地震災(zāi)民捐款，我熱血沸騰，毫不猶豫地拿出積攢的零花錢，第一次有了一種莫名的快樂(lè)，看到救援物資妥善送到災(zāi)民手中，解決了他們的燃眉之急，我感到萬(wàn)分欣慰;看到受傷的災(zāi)民能夠得到及時(shí)救治，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，看到無(wú)法上學(xué)的孩子捧著重新油印的書本學(xué)習(xí)，我滿心歡喜，看到那些廢墟中搭建的簡(jiǎn)易房屋，讓那些在艱難生活中的災(zāi)民露出笑容，我也感覺(jué)幸福無(wú)比，不禁眼眶濕潤(rùn)，看看周圍的人，感覺(jué)是那樣的相似，是什么引發(fā)了這種情感，讓我真切感受到人性的真諦。
心中常存善念者離我們并不遠(yuǎn)，也許是你們，也許是我們，亦是蕓蕓眾生中任意一位，平凡的我們，一生也許并不能做出什么驚天動(dòng)地的大事，可是因?yàn)樯屏?，我們精心勾勒著屬于自己的歲月藍(lán)圖，若你我奉上真心、真情、真愛，便能讓善念永流心泉，好似那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
關(guān)于心泉高二作文4
桃之夭夭，花之灼灼，生命綻放。
清風(fēng)紆耳，燈火縈紆，一山桃花，競(jìng)相爭(zhēng)開。
我逼近這樹桃花，有的含苞，有的綻放，可這——只有半個(gè)花苞的桃花，相比而言，顯得楚楚可憐。
花開花落，桃花褪下一身殘衣，又著上一身紅裝……
我再次來(lái)到這里，想剪幾枝，卻被一道鮮艷的粉奪了目。它很小，只是廖廖幾片花瓣，花都是殘缺的。
它的花瓣卻是粉紅粉紅，綻放著，歡笑著，奪著我的目。它好像是花中的精靈，美麗可愛;它好像一個(gè)向命運(yùn)搏斗的女孩，勇不言敗!
花千過(guò)海，唯獨(dú)它，灼著我的目，一瞬間我失了魂魄。
斜陽(yáng)西下，落日的余暉映在它那頑強(qiáng)的花瓣上，一切都失了顏色。
它不就是那朵被蟲吃了一半的桃花嗎?它竟然用盡了身體所有的力量，只求另一半的花兒綻放……
而我，為什么不可以逆風(fēng)前行!
而我，為什么不可以相信同學(xué)，相信生活，再來(lái)一次!
桃之灼灼，灼燒著我的心，它就像一汪清泉，洗滌著的我靈魂，滋潤(rùn)著的生命;它治愈我的傷痛，一切往事被激起，內(nèi)心的傷痛被沖刷……
生活的輝煌，拒絕的不是失敗，而是沒(méi)有勇氣嘗試的心!
傾聽花開，讓心靈得以洗滌，讓生命得以再次綻放的勇氣!
關(guān)于心泉高二作文5
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊。”我每讀起這句詩(shī)，就會(huì)不禁想起從1921年建黨到1949年建國(guó)之中，有多少英雄好漢為民族的生存和人類的解放壯烈犧牲!
我走到烈士墓碑前，仰望墓碑，心情無(wú)比激動(dòng)，我聽到了我的心在叮咚，叮咚地跳著。我駐足在那里，心想：烈士們?yōu)樯鐣?huì)付出了自己的全部，我為社會(huì)付出了什么呢?
每年冬天，在雙休日及放寒假的日子里，每逢下雪，我和父親都會(huì)出去掃雪。也許是我家住在一樓的緣故，我們經(jīng)常第一個(gè)出去掃雪，掃雪工具也比較全，因?yàn)槲覀冞@個(gè)單元的人心很齊，將自己家中的不同掃雪工具放到了一樓的“小倉(cāng)庫(kù)”里，這樣冬天掃雪時(shí)會(huì)更方便。
今天又下雪了，恰逢我放假，我和父親穿戴好，去“小倉(cāng)庫(kù)”拿起鐵鍬和掃帚就出去了。外面的空氣好清新，來(lái)來(lái)往往的行人很少，雪地上的腳印并不多，于是我和父親趕緊掃雪。如果不及時(shí)清掃，因?yàn)槟_印一多，掃完雪之后，被人踩過(guò)的地方會(huì)留下很厚的“雪印”，得用鐵鍬一點(diǎn)一點(diǎn)清除，非常費(fèi)力的麻煩。漸漸地，掃雪的隊(duì)伍龐大起來(lái)，人們?cè)谝黄饞哐?，有說(shuō)有笑，和諧的氣氛像一片歡樂(lè)的海洋。我們掃雪時(shí)，總是用大鐵鍬將雪堆到草坪上和樹的根部，我一開始也不明白為什么將雪堆在草坪上和樹的根部，父親告訴我：“這樣，在天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，融化的雪水結(jié)成的冰不至于流到人行道或柏油馬路上，不會(huì)給行人和車輛帶來(lái)不便，反而會(huì)滋潤(rùn)土地，讓來(lái)年小草和樹木長(zhǎng)得更加茂盛?！甭犃烁赣H的話我明白了其中的道理。
到了掃梯凳的時(shí)候了，因?yàn)槲矣泻脦状我驗(yàn)樘莸驶铧c(diǎn)摔倒的經(jīng)歷，畢竟我是一個(gè)比較健壯的中學(xué)生，所以婦女和老人的危險(xiǎn)更大。于是我掃了一遍又一遍，直到梯凳上一點(diǎn)雪，一點(diǎn)冰也沒(méi)有。在歡聲笑語(yǔ)中，我們又一次掃完了雪，人們將掃雪工具放回原位，談一些家常話，有一些上年紀(jì)的人，還互相點(diǎn)著一根煙，在這和諧融洽的氣氛中，似乎已忘卻了冬天的寒冷，掃雪的勞累，人們的頭上都冒著縷縷的“白氣”，心情也變得舒暢，像有一泓清泉流淌過(guò)我的心，叮咚作響。
我和父親又是第一個(gè)將掃雪工具放回“小倉(cāng)庫(kù)”，回到家中，換掉濕衣服，擦去身上的汗珠，然后像往常一樣繼續(xù)學(xué)習(xí)。每次我都發(fā)現(xiàn)在出完汗之后學(xué)習(xí)頭腦非常清醒，記憶力也更好，也許這就是勞逸結(jié)合吧。掃雪不僅是做好事，而且有益于身體健康，如果我們?nèi)巳硕寄転樯鐣?huì)貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，那么我們生活的家園就會(huì)更環(huán)保、衛(wèi)生。雖然這點(diǎn)力量與烈士相比實(shí)在是微不足道，但是我相信十多億人的共同努力定會(huì)換來(lái)社會(huì)的更加美麗!
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