描寫(xiě)色彩高一作文5篇
春天，姹紫嫣紅。夏季，百花怒放。秋天，金菊傲骨。冬季，銀裝素裹。四季在年華的舞臺(tái)上一次次輪回，斑駁的色彩裝點(diǎn)了多姿的生命。下面給大家分享一些描寫(xiě)色彩高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)色彩高一作文1
如今大城市中，總有一群毫不起眼的藍(lán)色穿過(guò)車(chē)流，默默無(wú)聞地前進(jìn)著。他們便是外面小哥，他們不被人看好，不被人們尊重，卻一如既往地工作著。
七月份的中午，正是太陽(yáng)最毒的時(shí)候。我呆在空調(diào)房里，享受著涼爽。
陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，爸爸媽媽也不愿離開(kāi)空調(diào)房，去悶熱的廚房里做飯，便破例許可了我點(diǎn)外賣(mài)。
很快，門(mén)鈴響了。我一打開(kāi)房間的門(mén)，一陣熱浪迎面襲來(lái)。我快速跑出去，開(kāi)了門(mén)，等待外賣(mài)小哥的到來(lái)?！班?，噔噔”一陣急促的腳步聲傳來(lái)，一個(gè)藍(lán)色的身影出現(xiàn)在我面前?！澳耐赓u(mài)”我慢慢結(jié)果，剛想要關(guān)上門(mén)，逃回房間，卻發(fā)現(xiàn)我點(diǎn)的可樂(lè)并沒(méi)有出現(xiàn)在袋子里?！拔业目蓸?lè)呢?”我喃喃自語(yǔ)。
原本已經(jīng)匆匆跑下樓的外面小哥猛地停下了腳步。他先是愣了一下，接著又氣喘吁吁的走到我面前，手忙腳亂地拿出一部充滿裂痕的手機(jī)，匆忙的檢查了一遍訂單，深吸了一口氣，連忙說(shuō)：“不好意思……實(shí)在不好意思，我這就回去給您拿!”
回到空調(diào)房里，我幻想著：能在這么熱的天喝上冰涼的可樂(lè)應(yīng)該很舒暢吧!
門(mén)鈴又響了，我打開(kāi)門(mén)，“噔……噔”腳步聲慢慢進(jìn)了，他一步步跨上來(lái)，藍(lán)色的制服已經(jīng)完全被汗水滲透，徹底換了個(gè)色澤。我接過(guò)不滿水珠的可樂(lè)——已經(jīng)不冰了，僅有殘余的一絲涼意。他慢慢摘下頭盔，雙手叉腰，在原地站著。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也被汗水完全浸濕了，分成了一束一束的，正如那清晨的小草一般，滾落這露水。他喘了兩口氣，“我真是太粗心了，真是太不好意思了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中不由地升起了一股敬意。
這藍(lán)色暗淡、不發(fā)光澤，從來(lái)不引人注目，默默無(wú)聞;這藍(lán)色散發(fā)著微光，他們一點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成強(qiáng)有力的激光，令人驚嘆他的力量。
這藍(lán)色，是他們?nèi)松念伾?，這是這顏色，一點(diǎn)點(diǎn)地組成了一張網(wǎng)，時(shí)刻維持著城市運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)久不息。
描寫(xiě)色彩高一作文2
成長(zhǎng)歷程是人生中最精彩的一部分，它像一幅畫(huà)，展現(xiàn)著它五彩繽紛的樣子。
成長(zhǎng)是藍(lán)色的，那是天空的顏色。成長(zhǎng)的我們總是積極向上的有著無(wú)限的遐想與期待。
“我要當(dāng)比爾蓋茨”、“我要當(dāng)科學(xué)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富”、“我要當(dāng)醫(yī)生，能幫助更多人……”課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，憧憬自己的未來(lái)。在我們的眼里，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里面勾畫(huà)出一幅幅藍(lán)圖。老師說(shuō)：“一個(gè)人不能沒(méi)有理想。”成長(zhǎng)的我們乘著理想的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空。
成長(zhǎng)是綠色的，那是生命的顏色。成長(zhǎng)的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無(wú)限的活力與激情!
看看吧，忙了一天的我們聊起明星、電視劇來(lái)仍是滔滔不絕，三天三夜都不嫌累;禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場(chǎng)，望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑得不亦樂(lè)乎!成長(zhǎng)使我們成長(zhǎng)在時(shí)尚的最前沿，成長(zhǎng)在青春中的我活力四射!
成長(zhǎng)是紫色的，那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。成長(zhǎng)在青春中的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽(tīng)命于爹媽的哄騙，不再讓淚水成為自己的專(zhuān)利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中平靜地對(duì)待生活。
成長(zhǎng)又是灰色的，那是烏云的顏色。成長(zhǎng)歷程有時(shí)雖然陽(yáng)光燦爛，但有時(shí)也不免烏云籠罩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上不知何時(shí)多了“責(zé)任”兩字，對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)學(xué)校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。老師和家長(zhǎng)每天念叨著考試，分?jǐn)?shù)。我們也只有讓自己埋在題海里，沉浸在書(shū)堆里，一大堆責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒(méi)有一絲喘息的空間，早上起床后，望著鏡子中的自己，都開(kāi)始覺(jué)得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是昨晚“戰(zhàn)果”的象征。
成長(zhǎng)就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此，成長(zhǎng)也是苦澀的。
然而我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，不斷地經(jīng)受著這些酸甜苦辣的大事小事，不斷累積著豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們每人手中都有一只畫(huà)筆，讓我們盡心盡力，繪出屬于自己成長(zhǎng)的種.種精彩瞬間吧!
描寫(xiě)色彩高一作文3
家庭如花，沁人心脾;家庭如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);家庭如詩(shī)，意境深遠(yuǎn);家庭如畫(huà)，五彩繽紛。我們每一個(gè)人都有一個(gè)家。家的顏色應(yīng)該是絢麗多彩的……——題記
藍(lán)色，溫潤(rùn)而又包容，這就是我的爸爸。他平時(shí)很溫和，對(duì)我和媽媽都很包容，偶爾又不失風(fēng)趣與幽默。盡管如此，有時(shí)他也是嚴(yán)肅而又富有耐心的。就在上個(gè)星期，班級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，雖然試卷不是很難，但我卻沒(méi)有取得令我滿意的成績(jī)，我的心里猶如打翻了五味瓶，挺不是滋味。而當(dāng)我不情愿地把試卷交給爸爸看時(shí)，他并沒(méi)有批評(píng)、責(zé)怪我。他先是粗略地翻看了試卷，然后盯住我錯(cuò)誤的題目足有兩分鐘，最后平淡地說(shuō)了句“還好!但是如果你再細(xì)心點(diǎn)的話，你會(huì)考的更好!”接著他耐心地給我講解了錯(cuò)題，直到我完全理解，并看著我訂正完錯(cuò)題。當(dāng)時(shí)，我心里挺感動(dòng)的，但我的心情仍然有些低落，還在懊悔當(dāng)時(shí)的粗心、大意。爸爸似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要灰心嘛!勝敗乃兵家常事，錯(cuò)了不要緊，重要的是要找出原因，吸取教訓(xùn)，同樣的錯(cuò)誤不能犯兩次，下次努力好好考，就一定能獲得成功!”我聽(tīng)了爸爸的話，心里豁然開(kāi)朗，不禁笑了起來(lái)，壞心情也就飄到九霄云外了。
橙色表示著柔和，貼心和溫暖。而我的媽媽正是如此，她料理著我們瑣碎的生活，從不叫苦叫累，默默的為我和我們的家操勞著。每次媽媽騎著電瓶車(chē)風(fēng)雨無(wú)阻地接我放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就能聞到那熟悉的飯菜香味。這時(shí)的飯菜一定還是熱乎乎的，因?yàn)檫@是媽媽做的，有著媽媽的味道。熱氣繚繞在碗筷上方，寥寥升上空中。
綠色，生機(jī)勃勃的代表。而我，就是家中生機(jī)勃勃的一棵小樹(shù)苗。我特別愛(ài)種一些花花草草。什么吊蘭啊，蝴蝶蘭啊，富貴竹啊，等等。有時(shí)還會(huì)種一些土豆或是小白菜什么的，不大的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)儼然成了我的“花園和菜園”。最讓我興奮的是采摘成熟的果實(shí)，那慢慢地享用著自己的勞動(dòng)成果時(shí)的心情，別提有多舒暢了。
藍(lán)色、橙色和綠色，組成了一個(gè)絢麗多彩的家。在這個(gè)家的調(diào)色盤(pán)中，有過(guò)酸楚，有過(guò)辛辣，也有過(guò)甜蜜，但唯一不變的是爸爸媽媽和我彼此間濃濃的親情和愛(ài)意。爸爸媽媽就像“孺子?！币粯?，在一聲不吭地耕種著，任勞任怨地為我默默付出，不求回報(bào)，讓我的生活、學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好，也讓我感到越來(lái)越幸福。
這就是我的家。有的人說(shuō)，家，是海上的避風(fēng)港;有的人說(shuō)，家，是高速中的加油站。但我卻認(rèn)為，家，是一滴水，人人都離不開(kāi)她，真實(shí)而又普通。
我的家就在這兒，調(diào)色盤(pán)中，慢慢的，愛(ài)漸漸濃稠。
描寫(xiě)色彩高一作文4
色彩是各種各樣的，非常美妙。豐富的色彩構(gòu)成了我的生活。
綠色代表著清新自然，這是生命的顏色。一看到綠色，我便想到了外婆家前院。外婆家的前院有兩個(gè)桑樹(shù)，一片草地和一個(gè)小丘。桑樹(shù)下還放著幾個(gè)樹(shù)墩似做椅子。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，我就叫上我的表姐表妹去院子里玩耍。玩累了，就坐在桑樹(shù)下休息。每當(dāng)我有煩惱，我也會(huì)坐在桑樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音。此時(shí)，那滿目的綠色啊，就像一把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)，擋住了冬日的寒風(fēng)。
此時(shí)的心境，便是幸福。
我也喜歡白色，一看到白色，我便想起了一條圍巾。一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)吹到身上，像是針扎一般疼。奶奶看見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便戴上老花鏡，用僵硬發(fā)顫的手指，連夜給我織了一條溫暖的白色圍巾。這條圍巾里包含了奶奶對(duì)我的愛(ài)。
看著這條圍巾，我明白了什么是幸福。
我也喜歡紅色，紅色代表了喜慶。每逢過(guò)年，大家都會(huì)掛上紅色燈籠。一次過(guò)年前夕，一個(gè)同學(xué)送給我了一個(gè)她自己縫的紅色香包。香包上還掛著一個(gè)小紙牌，上面寫(xiě)著，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。這個(gè)香包當(dāng)然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的這么精致，很多線頭都冒了出來(lái)，但是它卻包含了一份珍貴的友情。
在這一刻，我明白了幸福的滋味。
每個(gè)人的身邊都縈繞著不同的色彩。我透過(guò)色彩看到了生活是如此豐富多彩，如此美好!
描寫(xiě)色彩高一作文5
我喜歡生機(jī)勃勃的嫩綠，喜歡涼爽純凈的天藍(lán)，我也喜歡溫暖柔和的金黃，喜歡寧?kù)o美好的銀白。
春天，是生機(jī)勃勃的嫩綠，老樹(shù)抽出了新的枝條，枝條上的嫩芽小小的、尖尖的，正怯生生地伸出頭，好奇地打量著大大的、美麗的世界。樹(shù)下，沉睡的小草醒過(guò)來(lái)，穿上春姑娘織出的綠紗裙，迫不及待地走出泥土的小房子。草地延伸著，我跟著小草的步伐往前走著，眼前出現(xiàn)了一片茶園，一個(gè)二十出頭的妙齡少女，戴著一頂花兒一樣的帽子，挎著一個(gè)精致的竹籃，聘聘婷婷地走了過(guò)來(lái)。她用一雙白皙的纖纖素手輕輕摘下一片片綠瑩瑩的茶葉，放進(jìn)米色的竹籃……我看得入迷，春天在我眼中，最美的色彩是嫩綠，它告訴我新的一年要好好努力，默默地給我加油打氣。
夏天，是涼爽純凈的天藍(lán)。站在沙灘上，張開(kāi)雙臂，面向大海，感受迎面吹來(lái)的海風(fēng)，好像被一股藍(lán)色包圍住了，是涼涼的、是濕濕的，舒服快活。穿上泳衣，和好朋友在淺藍(lán)里互相潑水、比賽游泳，煩悶和憂愁被歡笑和快樂(lè)代替，是整個(gè)夏天最美好的回憶。玩累了，就躺在松軟的沙灘上，聽(tīng)著浪花拍打海岸，看著白云在天上游蕩。純凈的天空藍(lán)得可愛(ài)，使人一看就心生歡喜，帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天在我眼中最美的就是天藍(lán)，它讓我在繁忙悶熱的暑假得到一絲清涼，得到一絲悠閑。
秋天，是溫暖柔和的金黃。傍晚，太陽(yáng)慢慢向西沉去，它再一次用盡全力把金子似的光送給世界。城市里，一座座高樓大廈鍍上了金邊，郊野外，一座座小山散發(fā)著迷人的光澤，山上的銀杏樹(shù)結(jié)果了，小小的白果隨著小扇子似的黃銀杏葉掉落下來(lái)，漂亮極了。瞧，那里有幾只可愛(ài)的小松鼠在松樹(shù)下尋找松果，作為過(guò)冬的糧食。它們蹦蹦跳跳，一會(huì)兒竄上松樹(shù)，一會(huì)兒又跳下來(lái)，偶爾撿到一顆銀杏，幾只松鼠立刻湊到一起研究，發(fā)現(xiàn)這不是松果，立刻把它丟出去。轉(zhuǎn)眼間，幾棵樹(shù)上的松果，都被它們拿了干凈，秋天在我眼中最美的色彩是金黃，它讓我充滿活力，神采奕奕。
冬天，是寧?kù)o美好的銀白，一片片富有藝術(shù)感的雪花輕輕飄落，不一會(huì)兒就給大地鋪上了一層潔白厚實(shí)的棉被。一只可愛(ài)的雪兔從我的身邊飛奔而過(guò)，像一個(gè)聲速滾動(dòng)的雪球，只留下一排小小的腳印，不一會(huì)兒，孩子們?nèi)宄扇旱剡^(guò)來(lái)了，他們有的嬉鬧著，打著雪仗;有的齊心協(xié)力，滾了好幾個(gè)大大的雪球，搭成一個(gè)巨型的雪人;還有的拉著自己的小雪橇，吃力地走上雪坡，高興地滑下來(lái)。雪的王國(guó)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，冬天在我眼中最美的色彩是銀白，它讓我在寒冷的冬天，心里暖和和的。
四季輪回，眼中的色彩帶給我無(wú)限的遐想，美好的享受。
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