自信是石，擦亮星星之火;自信是火，點(diǎn)燃茫茫之燈;自信是燈，指向人生之路。原來(lái)，我也有自信。下面給大家分享一些有關(guān)自信高一作文，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)自信高一作文1

在我小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，很受啟發(fā)。

美國(guó)有個(gè)NBA(美國(guó)籃球協(xié)會(huì))聯(lián)賽，在這一系列聯(lián)賽中，有個(gè)經(jīng)常出場(chǎng)的隊(duì)伍叫夏洛特黃蜂隊(duì)。在這個(gè)隊(duì)伍中，有一個(gè)身高只有1.61米的運(yùn)動(dòng)員。他就是泰隆?博格斯，NBA最矮的球星。他這么矮，怎么在巨人如林的賽場(chǎng)上競(jìng)技而且怎么能成為大名鼎鼎的NBA球星呢?這是因?yàn)樗淖孕拧?/p>

博格斯從小就酷愛(ài)籃球，可因?yàn)樗聿陌?，伙伴們都瞧不起他?/p>

有一天，他傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷茉陂L(zhǎng)得高一點(diǎn)嗎”

媽媽鼓勵(lì)他說(shuō)：“孩子，你能長(zhǎng)高，能長(zhǎng)得很高很高，會(huì)成為人人都知道的大球星的?！?/p>

從此以后，長(zhǎng)高的夢(mèng)想就像天上的星星在博格斯的心里飄動(dòng)著。他每時(shí)每刻他都想著媽媽說(shuō)的那句話。

博格斯橫了一條心，1.60的身高也能闖天下!“別人說(shuō)我矮，我倒偏要證明矮個(gè)子也能做大事情!”在一場(chǎng)比賽中，人們看到了博格斯彎著腰，看到球就一個(gè)箭步上去，一下子就把球給斷了。他個(gè)子越矮越能飛速帶球過(guò)人……

后來(lái)，博格斯進(jìn)入NBA排名前三的夏洛特黃蜂隊(duì)，在他的技術(shù)分析表上寫(xiě)著：“投籃命中率51%，罰籃命中率86%……

“夏洛特的成功在于博格斯的矮?！焙芏嗳硕歼@樣說(shuō)。許多的廣告上也畫(huà)上了“矮球星”的肖像。上面是博格斯那張純樸而自然的微笑。

博格斯至今還記得媽媽對(duì)他說(shuō)的話，雖然他沒(méi)有長(zhǎng)得很高很高，但是他成為了人人都知道的大明星。

這位矮球星說(shuō)：“要相信自己，只有相信自己，才能成功?！?/p>

對(duì)此，我十分感動(dòng)，為他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，也為我自己。我曾經(jīng)試過(guò)復(fù)原魔法，十分艱苦，但當(dāng)我讀了這個(gè)故事之后，我豁然開(kāi)朗，堅(jiān)持到底。這個(gè)故事，給了我巨大的啟發(fā)，我明白了：每個(gè)人都祈求成功，但最終只有對(duì)自己充滿(mǎn)自信的人，到達(dá)了成功的彼岸。

有關(guān)自信高一作文2

“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在唱著這旋律?是你嗎，勇敢?是你嗎，果斷?是你嗎，嚴(yán)謹(jǐn)?哦，都不是。原來(lái)是自信。自信像一縷陽(yáng)光，照耀著世界的每—個(gè)角落，充滿(mǎn)著世間的美好，她樸素平凡，但又散發(fā)著獨(dú)特的魅力。誰(shuí)都希望擁有它!

自然中的風(fēng)景美麗而有著病狂，人生的道路也在這里越走越長(zhǎng)。自然中的風(fēng)華絕代，也是有著各色的傷。正如社會(huì)的瞬息萬(wàn)變。

自信它進(jìn)入了一顆種子里，被放在了土壤中。它被燦爛的陽(yáng)光照耀著，它在煥發(fā)著美麗，充滿(mǎn)了生機(jī)。這時(shí)，天空中一群不太好看的烏云壓了過(guò)來(lái)，它們像是受了萬(wàn)般委屈地失聲痛哭起來(lái)。雨水滴滴答答地落下，可一點(diǎn)兒也不輕。那雨就像是要把它打散。它顯得有些可憐，有些無(wú)奈，又有些悲傷。可它又很快的振作起來(lái)，展開(kāi)葉子細(xì)看這雨，像個(gè)旁觀者站立在那里，傻傻的。雨下了一天才停，太陽(yáng)公公重新露出臉來(lái)，它迎著那光燦燦地笑著，挺了挺胸，它不只一次地告訴自己：自信，我要自信。它就是那樣的開(kāi)朗，它總是對(duì)所有人都友好，展開(kāi)展開(kāi)雙臂，展入最美麗的微笑。它的綠葉，是那樣的青，那樣的嫩，這是自信的本色。

自信，它也許和其他種子不同，它懷著自己的愿望，時(shí)光也在為它正名。

夏天，它慢慢地生長(zhǎng)長(zhǎng)大，吸引著陽(yáng)光、雨露和養(yǎng)分。它是那樣的快樂(lè)。它悄悄長(zhǎng)出花苞，小小的精致：尖尖的頂端，就像一個(gè)可愛(ài)可掬的雞蛋。它是那樣的小心翼翼，可是又有些囂張。哈，真是可愛(ài)!它長(zhǎng)出了它人生中的第一朵花，樣子炫麗妙不可言，它總是向世人展露燦爛和自信，它總是在不經(jīng)意間表示著它的優(yōu)秀和豁達(dá)。可能是它的新穎，它的與眾不同。讓它遇到了那位小男孩，小男孩放開(kāi)母親的手，要把那朵鮮亮的花采下，他猶豫了一下，“這么美的花，我要采嗎?”最后幾經(jīng)掙扎，手還是伸了過(guò)去。花已經(jīng)在他手上，后端的葉依然生機(jī)勃勃。它依然燦爛微笑，向小男孩表達(dá)著美好，可它也許還不知道，它將面臨巨大的苦痛。男孩拿著它，匆匆地回家，把它輕輕放進(jìn)他最喜愛(ài)的小水杯里。

男孩兒的年齡很小，他只知道花是美麗的，生命是寶貴的，他喜歡花?？赡嵌漉r艷的花在枯萎，他每天都給花講一些有趣的故事，因?yàn)樗?jīng)聽(tīng)到過(guò)植物聽(tīng)音樂(lè)會(huì)越長(zhǎng)越好。也許這是個(gè)胡說(shuō)，他的歌喉也確實(shí)不好，花還在枯萎?！皶r(shí)間啊，過(guò)得慢一點(diǎn)吧。美麗的花兒要綻放自信啊?！?/p>

可花還是枯了，它美麗地終結(jié)了一生。

“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰(shuí)還在唱著這旋律?一定是你，自信!自信有一種獨(dú)特的性格，它永遠(yuǎn)可以讓人銘記。

有關(guān)自信高一作文3

幼時(shí)，我并不是一個(gè)很活躍的孩子，只愛(ài)看書(shū)或一個(gè)人在僻靜的地方坐著。其他孩子們都孤立我，拿我開(kāi)玩笑。然而，這令我更無(wú)助、更沉默。

在這沉默中，我恍惚地在六年間往返于自己的心房和那扇意味著交往的，被無(wú)數(shù)條漆黑鎖鏈緊緊纏繞住的大門(mén)。我曾無(wú)數(shù)次試圖打開(kāi)它，但那鎖鏈卻像是緊緊生長(zhǎng)在門(mén)上一般：我竟無(wú)法將它打開(kāi)，走進(jìn)大家無(wú)憂無(wú)慮的、天真的天地。孤獨(dú)的我在一次次的嘗試中，似乎漸漸失去了什么，心中總是感覺(jué)有一塊空落落的。我很慌張，這么久以來(lái)我一直想找到那東西填補(bǔ)上它，但只是徒勞無(wú)獲。

有人說(shuō)，我是天生的缺陷;有人說(shuō)，只是目前的空虛而已。

我上了小學(xué)。

初踏小學(xué)的我，僅因?yàn)閮簳r(shí)很少與人交流而與其他激動(dòng)地嘰嘰喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子們顯得格格不入?！耙苍S，我只能這樣了吧?”我想。

本以為小學(xué)也會(huì)一直不被人在意，不被人重視甚至唾棄的我竟然迎來(lái)了一道光。

這道光便是任老師。她很溫柔，與你交談時(shí)那有著長(zhǎng)長(zhǎng)眼睫毛、焦糖色的眼睛深深凝望著你，似乎可以將你的心思望盡。發(fā)梢微卷的一頭黑色秀發(fā)沒(méi)有用發(fā)帶扎起，而是隨意地搭在肩上，散在背上：并不凌亂?！斑@也許是一個(gè)好的開(kāi)端，這將是我在小學(xué)時(shí)候與人交往的第一個(gè)機(jī)會(huì)吧?”我微微低下頭，心思雜亂，“但我以后又該如何與同學(xué)們交流?”

任老師似乎看出了我心中的糾結(jié)，牽起我的手走向木質(zhì)講臺(tái)。“安靜，同學(xué)們，”她用雖然不大但足以讓孩子們安靜下來(lái)的溫柔嗓音道，“這是你們第一次進(jìn)入小學(xué)。在這里，你們將會(huì)開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)始學(xué)習(xí)全新的東西，認(rèn)識(shí)全新的同伴和老師。小學(xué)時(shí)光有六年之長(zhǎng)，我們也會(huì)一直陪伴你六年。我們這六年，是從每個(gè)小同學(xué)的自我介紹開(kāi)始的?，F(xiàn)在，我們一個(gè)一個(gè)地來(lái)做幾個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧!”

熱烈的掌聲和一束束期待的目光一起投向我，我竟無(wú)任何緊張之感：也許是任老師那縈繞在耳邊的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，越虛是同學(xué)們期待的目光，也許是…

如今，當(dāng)年自我介紹的詞句我早已忘記，但我清楚地記得那心中的空缺被東西填補(bǔ)上了的感覺(jué)?，F(xiàn)在我終于懂得了：那是自信。

有關(guān)自信高一作文4

表面上我是一個(gè)大大咧咧的女孩，其實(shí)我內(nèi)心是特不自信的，班級(jí)每次有比賽，我永遠(yuǎn)是往后縮，不敢去爭(zhēng)取上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

這不，這次活動(dòng)課是套圈和炫騎自行車(chē)技術(shù)的比賽。規(guī)則是：一個(gè)班派16名學(xué)生，6名同學(xué)騎自行車(chē)接力，10名同學(xué)扔圈套雪糕桶。自行車(chē)騎得越慢越能給套圈的同學(xué)爭(zhēng)取更多的時(shí)間。

這一次，我原本打算繼續(xù)當(dāng)觀眾，看著其他同學(xué)參加比賽。

結(jié)果老師點(diǎn)名讓我上場(chǎng)，我心里直打鼓，一百個(gè)不愿意，剛想推辭，老師說(shuō)：“不要磨蹭了，不去試試，怎么知道自己行不行，先去練練?！?/p>

我只好硬著頭皮上場(chǎng)，剛練時(shí)，我一個(gè)都沒(méi)套進(jìn)。我泄氣了，心想：我就說(shuō)我不行吧。老師還讓我上場(chǎng)，哎!班級(jí)這次比賽又要倒數(shù)第一了。劉老師看到我們都套不中，就給我們做了講解和示范。我默默記住了劉老師的講解和動(dòng)作，照著她說(shuō)的我試了一次，哇!套中了!，接著我又試了一次，又套中了，我對(duì)自己有了信心。

正式比賽開(kāi)始了，我們排好隊(duì)伍，每個(gè)人手上拿著兩個(gè)圓圈。我排在第二，樊辰宇打頭陣，率先上場(chǎng)。老師說(shuō)完比賽開(kāi)始，我心里就緊張起來(lái)，樊辰宇一點(diǎn)也不慌張，他沉著地拿著圓圈拋出去，空中劃出一道美麗的弧線，“耶!中了!”我們歡呼著。他并沒(méi)有驕傲，而是像剛剛一樣沉著地把圓圈拋出去，“哇!又進(jìn)了!好樣的!”班級(jí)觀戰(zhàn)的同學(xué)們激動(dòng)的大喊。

到我了，我感覺(jué)時(shí)間停止了，我的手開(kāi)始發(fā)抖，樊辰宇對(duì)我說(shuō)：“別緊張，沉住氣，相信自己能行。加油!”我做了三個(gè)深呼吸，然后穩(wěn)穩(wěn)的把圓圈扔了出去，“天啦!套中了?！蔽腋吲d地叫著，在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈。其他同學(xué)也為我打氣助威。這次投中，好像給我打了一劑強(qiáng)心針，讓我信心大增。第二個(gè)圓圈我像第一個(gè)一樣的扔了出去，“又套中啦!”歡呼聲四起，當(dāng)時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。后面的三輪套圈，偶爾一次沒(méi)投中，我一點(diǎn)也不慌亂，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗苄校晕野l(fā)揮穩(wěn)定，創(chuàng)下了八套七中的好成績(jī)。這成績(jī)讓我產(chǎn)生了巨大的成就感。

這次比賽讓我收獲了自信。從此以后，每次遇到困難我就會(huì)告訴自己：“加油!你是最棒的!你能做到最好!”正是這種自信，在我遇到挑戰(zhàn)時(shí)給我動(dòng)力，讓我充滿(mǎn)力量，一步步走向成功!

有關(guān)自信高一作文5

露珠的美麗，是因?yàn)殛?yáng)光的照耀;彩虹的魅力是因?yàn)橛甑蔚臓奚?天空的美麗，是因?yàn)榘自频难b點(diǎn)……世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，以為自信，一個(gè)美麗的夢(mèng)才會(huì)悄悄地將我重灰暗中拉出來(lái)，為我編好了一個(gè)絢麗多彩的世界。

自信來(lái)源于我;我的自信來(lái)源于父母;父母教會(huì)我自信，讓我學(xué)會(huì)自信，父母對(duì)我的疼愛(ài)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在心里，因此我要好好學(xué)習(xí)，為了我的父母，為了我的老師，為了那些所有為我好的人而努力!奮斗!但是如果我要完成我的夢(mèng)想，首先就是要擁有自信，自信能為你打下良好的基礎(chǔ)，自信能讓你的人生道路變得不在更好，自信能讓我變得更美麗。

自信來(lái)源于老師，那一次我變得很勇敢。上小學(xué)的時(shí)候，是要到我們“文藝演出”了我無(wú)意間被選中去表演，表演是三句半，可是我既不懂;也不敢;更不會(huì)。于是，我和老師說(shuō)：“老師，我不想?yún)⒑稀！崩蠋煂?duì)我說(shuō)：“什么事都會(huì)有第一次，加油吧!老師相信你?！本褪且?yàn)檫@句話，我變得有了自信?；氐郊业臅r(shí)候，就連媽媽?zhuān)齻兌脊膭?lì)我呢!于是，我便帶著他們對(duì)我的自信來(lái)到演出地點(diǎn)，我們先是練習(xí)，后是演講。因?yàn)榫毩?xí)的次數(shù)多。所以我早就將這些記在心里，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了!還要更多謝謝他呢!不過(guò)剛開(kāi)始我差點(diǎn)把臺(tái)詞給忘了。幸好沒(méi)忘，忘了，我就慘了。后來(lái)回到了我最喜歡的班級(jí)，老師說(shuō)我表演的不錯(cuò)，挺好。因此我很開(kāi)心。后來(lái)想一想當(dāng)時(shí)沒(méi)有忘，應(yīng)該是記得牢。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想到了老師，父母對(duì)我的信任和托付。我要為我們班爭(zhēng)奪榮譽(yù)，我要有自信。這一次我相信我比排練時(shí)候的任何一次都要好。但是當(dāng)“文藝表演”的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們不是最好的，還有人比我們更好，還怎就應(yīng)了古人的一句話“人外有人，山外有山”不但不能高估自己，也不能低估自己。不過(guò)，即使這樣我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲易孕帕艘淮巍?/p>

人生征途，自信給了我不嫌希望，給了我美麗的人生。記得冰心奶奶曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“墻角的花兒，你孤芳自賞是，天地變小了?！比绻悴幌胱鲆粋€(gè)美麗的人，有獨(dú)特而耀眼的生活，那么，輕揚(yáng)起你美麗而自信的面龐吧，讓自信的微笑時(shí)常掛在你的嘴角，永遠(yuǎn)噙著一抹重熔，淡定，自信地微笑，活出你的世界，活出你的風(fēng)采。

我美麗，因?yàn)槲易孕?因?yàn)槲易孕?，所以我相信我擁有亮麗多姿的世界，擁有幸福的生活?/p>

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