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有關(guān)告別作文高中

美欣 時(shí)間:

鳥(niǎo)兒告別母親的懷抱,才能展翅飛翔;流星告別了天空,才有了轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。下面給大家分享一些有關(guān)告別作文高中,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)告別作文高中1

寵辱不驚,任庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,看天上云卷云舒。花兒雖然深愛(ài)著那片孕育它的土地,但總有一天要與它告別;云朵雖然留戀著那片承載他的天空,但總有一天要與它告別。

告別,是一種新的開(kāi)始,就像蛇要不斷的蛻皮,倘若他不蛻皮,他就無(wú)法擁有更強(qiáng)健的軀體,雖然他知道那是多么的痛苦。鷹,天空的霸主,但他也同樣要拔掉自己那鋒利的鳥(niǎo)爪,雖然他知道多么的遺憾。這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代,惟有不斷地告別,成就更強(qiáng)的自己。

幼稚園的生活大概是幸福的吧。玩就是最大的功課,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有煩惱,剩下的只有嬉戲的快樂(lè)。時(shí)光飛逝,這幸福的日子便也隨那流水走了。對(duì)于自己,是多么想再次在這片樂(lè)土上玩耍,但殘酷的命運(yùn)就是如此,任憑你再打再鬧,它也只能搖著頭說(shuō)不。

上了小學(xué),有了作業(yè),有了競(jìng)爭(zhēng),自然會(huì)有煩惱找上門來(lái)。但在這里有了知心的伙伴。小伙伴陪伴著自己走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。畢業(yè)了,同窗六年的同學(xué)要分散了,或許還有個(gè)別同學(xué)連名字都叫不上來(lái),但昔日的并肩作戰(zhàn)也換來(lái)了今日的同學(xué)情。時(shí)光荏苒,就連長(zhǎng)長(zhǎng)的六年也被時(shí)光的齒輪滾在腳下。六年的同窗情、師生情自然是難以割舍的。我依舊記得當(dāng)我拿到畢業(yè)照片時(shí),眼睛便不由自主的濕潤(rùn)起來(lái),回家竟捧著照片哭了起來(lái)??擅\(yùn)還是給了告別。

我們都分開(kāi)了,如今都步入了不同的學(xué)校,過(guò)著各自的學(xué)習(xí)生活。時(shí)光帶來(lái)了不斷的告別,在這不斷的告別中,我們也學(xué)會(huì)了不少東西,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),自信。

人生就是在不斷地告別中磨煉自己,成就自己。告別帶來(lái)的是痛苦,拿走你曾經(jīng)的快樂(lè),去感受新的快樂(lè),爭(zhēng)奪屬于自己的快樂(lè)。告別也是一種步入新世界的方式,人有許多不得已的苦衷,但要相信你的付出總會(huì)有收獲的。

蛹在地下埋了那么多年,暗無(wú)天日,但它只有告別光明,才有可能有朝一日化作蝴蝶,在空中自由翱翔,展示自己的美麗。人也一樣,只有通過(guò)告別,走出歷史的光環(huán),踏向未來(lái)的世界。其實(shí),是告別給予了我們力量,勇敢去開(kāi)拓自己的天地,去開(kāi)啟你自己走向成功的大門。

看吧!時(shí)代已向你發(fā)出了邀請(qǐng)函。那么,現(xiàn)在請(qǐng)你告別過(guò)去,展開(kāi)新的翅膀,飛向未來(lái)……

告別是落葉,雖遺憾地離開(kāi)樹(shù)枝,但可以是化作春泥更護(hù)花。

有關(guān)告別作文高中2

“輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手,作別西天的云彩。”離別總是令人不舍,離愁總是讓人惘悵,但“天下無(wú)不散之宴席”就讓我輕輕的告別,送上我那最后的祝福。

來(lái)時(shí)的惶恐不安是你不能理解的,懷揣著忐忑,走進(jìn)你,了解你,懷揣著習(xí)憧憬希望你,認(rèn)識(shí)我,了解我,我每天好好表現(xiàn)自己,為了我更好地走進(jìn)你,為了你更好地認(rèn)識(shí)我。我一直向你學(xué)習(xí)以最好的面貌面對(duì)明天,以最好的心態(tài)面對(duì)未來(lái),堅(jiān)持著“今天你以三中為榮,明天三中以你為榮”的宗旨。

而今,我將走了,這不是離棄,是向你學(xué)習(xí)的成果,我學(xué)會(huì)了上進(jìn),我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,我學(xué)會(huì)了積極,更學(xué)會(huì)了追求,在這里,我學(xué)會(huì)了飛翔,我將飛向更高的天空,去采最潔白的那朵云,去摘最耀眼的那顆星。然而,我走了仍帶不走對(duì)你的不會(huì)。應(yīng)該去哭泣嗎?但我曾許諾,不會(huì)再落淚,會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我應(yīng)該微笑,送上我最美的微笑。

漫漫人生,茫茫人海,人生應(yīng)該有拼搏,我們這就是在拼搏;人生應(yīng)該有奮斗,我們這也是在奮斗。我之所以會(huì)認(rèn)識(shí)你,不就是因?yàn)槲乙恢痹趭^斗、拼搏嗎?我一心向往著高中、大學(xué)的生活,那么在我離開(kāi)之際,我許下承諾,為了我愛(ài)的人,不斷地拼搏,不斷地奮斗。為了我向往的高中、大學(xué)的生活去拼搏,去奮斗,人生的意義,在于追求。

人并不是像我所想的如此這般的一無(wú)是處,我不能做自卑者,那是因?yàn)槲矣凶灾鳎粫?huì)去自負(fù),我會(huì)選擇自信,更會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的,輕而易舉的,無(wú)論多么的不容易,我們都應(yīng)該面對(duì),堅(jiān)信:生命是一片海洋,揚(yáng)起風(fēng)帆就能遠(yuǎn)航!

另了我武岡三中,別了我美好的初中生活。

有關(guān)告別作文高中3

一不小心,石榴花就開(kāi)進(jìn)了六月的門檻;一個(gè)轉(zhuǎn)身,石榴花就凋謝在了六月的窗前。

在小學(xué)畢業(yè)之際,那種興奮、喜悅像丹青水墨渲染在每個(gè)畢業(yè)生的心中。那時(shí),學(xué)校里每天都洋溢著歡快的氣氛,伙伴們比平時(shí)都要忙,而且是忙得不亦樂(lè)乎,我亦沉浸其中;偶當(dāng)想起就要離開(kāi)自己讀書生活六年的母校,心理竟不免會(huì)泛出一些悲傷的情緒來(lái)。

小學(xué)的最后一節(jié)課,老師說(shuō)了很多,“大家都快要畢業(yè)了,要離開(kāi)小學(xué)到中學(xué)去讀書了。中學(xué)可不像小學(xué),中學(xué)里要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),生活要自理,不能再依賴爸爸媽媽了?!闭f(shuō)到這里,教室里十分安靜,沒(méi)有像以前那樣的嬉戲、打鬧,每個(gè)人的神情都那么凝重。

一陣沉悶的夏風(fēng)吹過(guò),窗外的石榴樹(shù)瑟縮地抖落了幾朵殷紅。

“大家排好隊(duì),到操場(chǎng)去拍畢業(yè)照片吧!”這句話十分沉重,帶著幾分嘆惜、幾分傷感。

攝影師是一個(gè)又矮又胖的中年人,頭頂上的寥寥可數(shù)的發(fā)絲隨風(fēng)揚(yáng)起,那紅豆似的酒糟鼻鑲在臉中間,大腸嘴,豬八耳,看上去不免有些滑稽。

“同學(xué)們,笑一個(gè),茄子!”

此時(shí)的我們面無(wú)表情,深藏在眼里的絲絲傷感、縷縷不舍,最終還是沒(méi)能被僵硬的微笑給掩蓋。

幾日后,與幾個(gè)伙伴返校領(lǐng)取畢業(yè)證書及那張畢業(yè)合照。臨走時(shí),經(jīng)過(guò)熟悉的教室,門開(kāi)著,不禁就走進(jìn)去了。環(huán)顧著,遐思著,一陣涼爽的熏風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),輕輕撩起衣角。哦,石榴花都快落盡了。

來(lái)到石榴花前,看看滿地的落紅,再看看滿枝的含青。剎那間,明白了許多。告別明艷如火的花朵,是為了結(jié)出青澀如珠的果子,是為了綻開(kāi)甜美如汁的成熟。

又一陣香風(fēng)吹過(guò),我仿佛嘗到了石榴的滋味。

有關(guān)告別作文高中4

三年的時(shí)間,既不多,也不少,讓我在校園里結(jié)交了許多知心的好朋友,現(xiàn)在的我們都希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢地在溜走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去,當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤了。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。

還記得六年級(jí)上學(xué)期拔河時(shí)我們團(tuán)結(jié)一心的樣子嗎?拔河比賽其實(shí)就是在考驗(yàn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)程度。拔河比賽開(kāi)場(chǎng)了,場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮,同學(xué)們的歡呼聲、跺腳聲融成一片,輪到我們班了,同學(xué)們都開(kāi)始緊張起來(lái),小心臟“撲通撲通”的提到了嗓子眼,生怕自己給班級(jí)拖后腿,生怕沒(méi)有盡到自己最大的力量……但我們明白緊張害怕是沒(méi)用的,于是乎,我們班同學(xué)紛紛沖上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。擺好了老師預(yù)定的姿勢(shì),個(gè)個(gè)身子向后傾斜,后面的同學(xué)腳抵著前面同學(xué)的腳,雙手用力抓住麻繩,老師說(shuō)這些姿勢(shì)都是便于使勁發(fā)力的。等待哨聲一響,同學(xué)們便統(tǒng)統(tǒng)使出“洪荒之力”,像一頭頭怒吼的小老虎一樣向?qū)κ中麘?zhàn)!瞧瞧,我們手上的筋脈突兀,肌肉緊繃,頭發(fā)豎起,甚至連額頭都憋皺出了圈圈,手心被麻繩勒得生疼生疼。我們不顧一切的咬緊牙關(guān),忍著疼痛拼命地向我們這邊拉,隨著我們的腳步離中心點(diǎn)越挪越遠(yuǎn),眼看就要贏了,誰(shuí)知對(duì)手突然用力發(fā)難,把我們硬生生的給拉了過(guò)去,被突然這么一猛拉,我們向前一沖,差點(diǎn)都摔跤了,但是我們沒(méi)有被擊倒,反而激起了我們更大的斗志,更加用力的使勁兒,嘿呦、嘿呦……對(duì)手終于被我們拉了過(guò)來(lái),拉鋸戰(zhàn)在我們鍥而不舍的努力下宣告結(jié)束,我們班獲勝了!頓時(shí)全場(chǎng)一片沸騰,都為我們拍手歡呼!

在這個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭中,在這個(gè)和諧奮進(jìn)的大集體中,在全班同學(xué)的共同努力下,我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各項(xiàng)體育比賽的成績(jī)都很優(yōu)秀,獲得了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的年級(jí)總冠軍!

可愛(ài)的小伙伴們,曾經(jīng)那些我們一起哭泣、一起歡笑、一起加油的時(shí)光是多么的美好啊!認(rèn)識(shí)你們是我的快樂(lè),離開(kāi)你們是我的痛苦。對(duì)于即將的離別,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼!

有關(guān)告別作文高中5

望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。

踏著夏日烈陽(yáng),我告別了故鄉(xiāng),來(lái)到長(zhǎng)城賞雄偉風(fēng)光。

佇臨長(zhǎng)城之下,那一股熱血在我胸膛翻滾,那一聲豪言在我心中回蕩,歷史的一幕幕在我眼前流淌,眼中迸發(fā)出興奮的目光,絲毫不顧及曾經(jīng)心底的懦弱,一頭撲進(jìn)歷史文化的懷抱。

茫茫人海中,只見(jiàn)一個(gè)拼命三郎箭步上前,似乎要告別人間凡界,一步登天。

但,沒(méi)個(gè)幾步,沖到第一個(gè)烽火臺(tái),雙腿便酸痛了,正打算回頭一睹風(fēng)光,稍作休息……我愣住了,我以為那個(gè)已經(jīng)告別的懦弱又回來(lái)了……

人如蟻,車如蟲(chóng),我已登高,卻又恐高,熱血變?yōu)槔浜?,雙腿不禁一個(gè)打顫,險(xiǎn)些墜落,扶著石壁,故作鎮(zhèn)定地回首,又看見(jiàn)那遙不可及的頂峰,儒弱再一次占領(lǐng)了我,下意識(shí)地癱坐在石階上,目光呆滯。

忽地,一個(gè)年的小女孩從我身旁漫步越過(guò),衣角留香,更多的是自信。

又不禁回頭,見(jiàn)她雖小,卻一步一登,步伐中,充斥著與她年齡不相符的沉穩(wěn)。

我望著她,決定不甘示弱,緊緊跟在她身后,絕不落后,也絕不超過(guò),一步一登階,她似乎成了我人生路上的帶頭人。

傍晚,夕陽(yáng)掛在天邊,余霞給長(zhǎng)城鋪上了難以名狀的沉重的色彩,而我也邁著沉重的步伐,在不經(jīng)意間登了頂。

小女孩依舊在我前頭,我不禁心敬意,但當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身,我又一次愣住了,她是位侏儒。夕陽(yáng)映襯著她的面旁,是那么楚楚動(dòng)人,我來(lái)與她說(shuō)話,因?yàn)橐磺薪栽诳朔щy的目光中。

靠著石壁,望著無(wú)盡原野,我目送著漸行漸遠(yuǎn)的懦弱與她作著告別。

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