什么也是一種養(yǎng)料作文高中
花朵在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次雨露的冼禮后才綻放艷麗的花瓣;雛鳥(niǎo)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)猛烈的摔碰后才學(xué)會(huì)展翅飛翔;太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的搏擊后才沖出那遮擋它的云霧。夢(mèng)想也要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折后才實(shí)現(xiàn)，所以挫折也是一種養(yǎng)料。下面給大家分享一些什么也是一種養(yǎng)料作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
什么也是一種養(yǎng)料作文高中1
默默無(wú)言，在墻角一株草探出頭，我蹲下碰了碰，雖然說(shuō)它的葉很柔嫩，但我卻不想讓它活下去，我決定掐死這株幼苗，讓它爛在土里，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，不是土，是這塊沒(méi)有太多土壤的地方。可我碰到它的時(shí)候，我卻能清晰的感覺(jué)，葉子在微微的震顫，或許是起風(fēng)的緣故。
這時(shí)候，好友卻來(lái)找我，看我蹲在這里，好奇的詢問(wèn)了，最后她失聲了笑了出來(lái)：“你怎么可以掐斷它?結(jié)束它呢?你去拿個(gè)小盆過(guò)來(lái)，這株植物扎根太深，弄傷根可就不好養(yǎng)活了?！蔽衣?tīng)見(jiàn)她喃喃自語(yǔ)，不覺(jué)好笑?？稍谒晌业臅r(shí)候，我還是乖乖的拿過(guò)來(lái)了，里面有一些營(yíng)養(yǎng)土，上回母親養(yǎng)的植物沒(méi)養(yǎng)活，但舍不得扔，沒(méi)想到竟然有了這個(gè)作用。
待我過(guò)來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)取出了，我看著這株植物，只是不屑的皺皺眉：“這顆雜草干脆扔了吧?”她望著我：“你怎么知道是雜草?這樣吧，我每天來(lái)這里，到時(shí)候就知道了?！蔽覜](méi)吭聲。她小心地處理，卻對(duì)我的那盆土露出了不滿意的神色，她嘆道：”就這么將就一下?！?/p>
她每天都過(guò)來(lái)了，有幾天陽(yáng)光正好，她邊澆了水，將它挪到了陽(yáng)光底下，順手她打開(kāi)我的作業(yè)，我看見(jiàn)作業(yè)不覺(jué)嘆氣。卻看見(jiàn)她望向窗外。
她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，我唯一承認(rèn)卻又不敢否認(rèn)的事實(shí)。家長(zhǎng)都會(huì)拿她給我作比較，我知道她有一個(gè)清晰的夢(mèng)，是關(guān)于田地的。我笑著問(wèn)過(guò)她，是不是看多了《麥田的守望者》，她沒(méi)有回答我，只是說(shuō)我不懂。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)她抱著一本農(nóng)作物的書(shū)，然后大驚小怪的跟我議論，說(shuō)你看它們都那么堅(jiān)強(qiáng)，是不是?那時(shí)我會(huì)躺在床上，有些惆悵的望著天花板，后來(lái)我才知道，每一種作物，都會(huì)經(jīng)歷病蟲(chóng)的侵染。
她每天還是會(huì)過(guò)來(lái)，美其名曰是為我補(bǔ)習(xí)，我內(nèi)心明白七八分，她說(shuō)，還有一個(gè)多月會(huì)經(jīng)歷高考，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“時(shí)間那么緊，你跑過(guò)來(lái)不會(huì)就是為了看一眼這個(gè)草?”她沒(méi)說(shuō)話，我調(diào)侃了一下，也沒(méi)再說(shuō)，畢竟學(xué)習(xí)是放不下的事。
我清晰的記得，后來(lái)她高考考的很好，慶祝的時(shí)候，她說(shuō)她堅(jiān)持不下的時(shí)候，哭過(guò)。我知道，她對(duì)我說(shuō)，你要記得，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。
如今我也沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間高考，我看著窗邊的植物，記起她的話，我忽然懂了一切。
當(dāng)那株草開(kāi)花的時(shí)候，我打電話描述了一下，她笑著說(shuō)，她沒(méi)有猜錯(cuò)，果然是百合。
我放下電話，百合，是生如雜草，卻汲取養(yǎng)分，謝謝你和我一起的堅(jiān)持。眼眶不禁微微紅。
什么也是一種養(yǎng)料作文高中2
讀書(shū)，也是成長(zhǎng)中的一種養(yǎng)料。
書(shū)，充滿了知識(shí)，充滿了智慧，讓人著迷，讓人無(wú)限的幻想……
比如哈利波特，無(wú)論是書(shū)還是電影，都會(huì)讓人覺(jué)得特別的神奇與奇妙，只要揮揮魔法棒，掃帚隨時(shí)都可以讓你坐在上面，帶你飛上天;只要念念書(shū)中的咒語(yǔ)，就會(huì)讓你想要什么就有什么。這本書(shū)里充滿了神奇，主角哈利波特生活在一個(gè)魔法學(xué)院里，他在那里學(xué)到了很多的魔法，并用魔法打敗了這本書(shū)中的反面角色。每當(dāng)看這本書(shū)或是電影的時(shí)候，我就進(jìn)入了一個(gè)魔法的世界，自由的呼吸，自由的吸取這種獨(dú)特的養(yǎng)料。
書(shū)里面的人物都有著自己的使命或者是愛(ài)好?！恫槔砭攀馈愤@本書(shū)里面的主人公，都是喜歡去探險(xiǎn)的那種人。黑白熊偵探社里面的主人公黑白熊走到哪里都可以把復(fù)查特別燒腦的案子給破出來(lái)，經(jīng)過(guò)他的細(xì)心觀察和分解，離奇的案子立馬就破了，這個(gè)故事里面的主人公黑白熊智商高達(dá)250，所以他才會(huì)輕松地破案。我多么希望自己也有這么高的智商呀!看這種類(lèi)型的書(shū)，可以提高我的邏輯推理事物能力，不得不說(shuō)這也是一種神奇的養(yǎng)料。
書(shū)的里面不僅充滿了無(wú)限的幻想，還充滿了許多的知識(shí)。比如說(shuō)《植物大百科》、《動(dòng)物王國(guó)》這兩本書(shū)。這兩本書(shū)里面可以讓你清楚的知道植物的生長(zhǎng)，特點(diǎn)，和他們那里的生長(zhǎng)環(huán)境，還有它的外形，顏色的特點(diǎn)。他有哪些特異的功能，比如說(shuō)大樹(shù)可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣。還可以讓你知道動(dòng)物們的生活習(xí)性，如果他有特別的情緒，該怎樣去安慰?或者是獅子，老虎，這些動(dòng)物，讓你知道它們是如何生活的。在這種類(lèi)型的書(shū)中，讓我深刻體會(huì)到大自然的平衡是多么的重要，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必須的一種養(yǎng)料。
讀書(shū)，讓人著迷于其中;讀書(shū)，讓人增加知識(shí)，所以，讀書(shū)，也是一種養(yǎng)料。
什么也是一種養(yǎng)料作文高中3
午后，陽(yáng)光從窗外悄悄地透進(jìn)來(lái)，給教室增添了幾分金黃與燦爛?？山淌依锏耐瑢W(xué)們卻沒(méi)感到絲毫的溫暖，一個(gè)個(gè)剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊。
可是卻偏有幾個(gè)“異類(lèi)”夾在里邊——比如我。鈴聲剛剛響過(guò)，我就匆匆忙忙從包里抽出一本書(shū)，無(wú)論是課本、練習(xí)冊(cè)，甚至一本本子也無(wú)妨——只要上面有字。這樣做看來(lái)并不能有太大的收獲，可我卻有些樂(lè)此不疲。我想用這些，一點(diǎn)一滴的知識(shí)，來(lái)滿足我總是無(wú)法感到滿足的大腦。
課堂上?；蛟S由于喜歡獲取新知識(shí)的緣故，我一直特別喜歡上新課——新知識(shí)更多嘛。
記得有一堂數(shù)學(xué)課，黑板上有一道難題。什么“運(yùn)動(dòng)到哪里時(shí)圖形為等腰三角形”，而且老師還說(shuō)有4個(gè)答案。我的大腦拼命搜索與等腰三角形有關(guān)的知識(shí)，絞盡腦汁也只想到了3個(gè)答案?？纯醋笥覂蛇叺耐瑢W(xué)，也是一臉茫然的樣子。那么最后一個(gè)答案是什么呢?
這時(shí)候老師開(kāi)始講了。她說(shuō)，雖然最后一種比較難找，但是如果多想一點(diǎn)，還是能做出來(lái)的。接著便帶著所有同學(xué)一步一步進(jìn)行推理證明。遇上我們沒(méi)接觸過(guò)的東西，她一步一步地講。終于，在我們的共同努力下，答案“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”了。我腦中一陣興奮：又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)。
但我最?lèi)?ài)的汲取知識(shí)養(yǎng)料的方式還是讀書(shū)。夜將深未深之時(shí)，點(diǎn)上一盞小燈，在燈下閱讀自己最?lèi)?ài)的書(shū)，豈不快哉，樂(lè)哉?如果再配上一點(diǎn)輕松的音樂(lè)，便有點(diǎn)“欲界之仙都”的感覺(jué)了。誰(shuí)不愿意在自己的“仙都”里做自己喜歡的事呢?
有人說(shuō)，知識(shí)就是力量;古人說(shuō)“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”;高爾基認(rèn)為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我卻覺(jué)得應(yīng)該改成“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。因?yàn)椋挥兄R(shí)可以使人有勇氣、有力量，才會(huì)有理想，并敢于去為理想奮斗，改變自己、家庭，乃至全國(guó)的風(fēng)貌。
秉承這一原則，我永不停歇地在汲取知識(shí)這條長(zhǎng)到無(wú)盡頭的道路上走著，走著，靠路兩旁滿載的知識(shí)果實(shí)，填充我急需養(yǎng)料的身體和心靈……
什么也是一種養(yǎng)料作文高中4
成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷挫折，最后成長(zhǎng)為一個(gè)有能力、有才干的人。挫折是人生中一種豐厚的精神養(yǎng)料，它磨礪了我們的意志和信念，為我們以后所要走的人生道路做了基奠。
“哦，我的天呀，怎么會(huì)這樣!”看到成績(jī)單后，我的嘴都驚到變成了“O”。這次階段檢測(cè)，我從級(jí)部第12名下滑到級(jí)部35名，成績(jī)一落千丈。看到有許多同學(xué)都將我“踩”在腳下，心中隱隱感到難過(guò)和灰心。
班主任中午時(shí)來(lái)找我談話，說(shuō)我這次成績(jī)下滑十分嚴(yán)重，要找找原因，趕快調(diào)整一下。她還鼓勵(lì)我說(shuō)：“希望這次的挫折并沒(méi)有把你擊敗，而是讓你反思并努力積蓄力量，等待下一次的一鳴驚人”。老師的鼓勵(lì)振奮人心，我決定再改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，更加努力地學(xué)習(xí)。從那以后，我開(kāi)始珍惜時(shí)間，不管是在放學(xué)后的等車(chē)時(shí)間還是晚上坐在板凳上洗腳的時(shí)間，我手中都會(huì)捧一本課本背誦知識(shí)。長(zhǎng)此以往地爭(zhēng)分奪秒，使我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分牢固。每到周末，我都會(huì)在周五給自己制訂一個(gè)周末的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，在上面規(guī)定好什么時(shí)候?qū)⒆鳂I(yè)完成，要做的習(xí)題和什么時(shí)間該休息，都井然有序地排列在計(jì)劃中。在第一個(gè)周末，我沒(méi)有把計(jì)劃全都做好。但后來(lái)認(rèn)真改正，給自己鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，這樣讓我的計(jì)劃變得更加高效和有效。一個(gè)月后，迎來(lái)了期末考試。我信心十足，并沒(méi)有擔(dān)憂自己會(huì)考得不好，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力做好各方面的準(zhǔn)備了。
在考試中，我也沒(méi)有像以前那樣浮燥，做完題后，我認(rèn)真檢查，不浪費(fèi)時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，考試成績(jī)出來(lái)后，我頓時(shí)欣喜若狂，付出的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，我的各科成績(jī)均有進(jìn)步。
其實(shí)挫折也是一種養(yǎng)料，它讓你在經(jīng)受挫折后后奮發(fā)圖強(qiáng)，給了你成長(zhǎng)中必不可少的養(yǎng)料，為你以后的成功鋪設(shè)道路，為你積蓄更多的人生閱歷。
什么也是一種養(yǎng)料作文高中5
養(yǎng)料為何物?只有那柔和春風(fēng)甘霖才能滋潤(rùn)我們貧瘠的心，帶走煩惱焦躁嗎?我想并非這些，風(fēng)雨的洗禮也是一種養(yǎng)料，且是更加肥沃的養(yǎng)料。有時(shí)，只有接受風(fēng)雨的洗禮才會(huì)心靈真正充實(shí)……
六月正值盛夏，天陰著臉，厚厚的烏云壓著這座城喘不過(guò)氣來(lái)。我在復(fù)習(xí)資料中走馬觀花地看著，時(shí)不時(shí)看向窗外灰黑的天。我的心如干裂的土地，煩躁不堪。此時(shí)風(fēng)雨臨近，我期待著會(huì)有一種神奇的養(yǎng)料來(lái)滋潤(rùn)我。畢竟，我模模糊糊地知道---風(fēng)雨的洗禮也是一種養(yǎng)料。
校園的小池塘里，幾株菡萏立在水中。它們仰望天空，似乎也在期待著風(fēng)雨的洗禮帶來(lái)新的養(yǎng)料。
日子一天天過(guò)去，風(fēng)雨來(lái)了。教室中的我正在進(jìn)行著一個(gè)學(xué)期中最重要的期末考試。密密麻麻的黑色小字在我眼前漂浮著，穿躥不停，若一滴滴強(qiáng)勁有力的雨無(wú)情地打在我的身上。窗外時(shí)明時(shí)暗“噼噼啪啪”的雨聲不絕于耳。我有些懷疑自己前夕的期待——風(fēng)雨的洗禮是一種養(yǎng)料嗎?我的眉緊鎖著，雙手心已滲出了汗，但是手指尖仍是冰涼?？峙逻@就是風(fēng)雨的洗禮吧。草稿紙畫(huà)滿了一頁(yè)又一頁(yè)，筆尖快速地旋轉(zhuǎn)在紙面上。我不斷在心中告誡自己：堅(jiān)持下去，風(fēng)雨的洗禮也是一種養(yǎng)料!確實(shí)如此，每當(dāng)寫(xiě)完一道題目，心中的煩躁和緊張就不禁會(huì)減少幾分，或許是清涼的風(fēng)和雨帶走了這些，或許它真的也是一種能滋潤(rùn)心靈的養(yǎng)料……
時(shí)光飛逝，不知過(guò)了多久我才輕輕放下筆，看著那張寫(xiě)滿了答案的試卷笑了笑。我堅(jiān)持下來(lái)了，目光快速地望向窗外池塘中的蓮，在雨中攲斜著。但我和它都會(huì)堅(jiān)持奮斗，因?yàn)槲仪宄乩斫狻L(fēng)雨的洗禮也是一種養(yǎng)料。
窗外雨停了，風(fēng)散了。天空換上了干凈的藍(lán)衣裳，菡萏已成醉人的紅蓮。美麗的花瓣上還留下幾滴晶亮的雨珠，這何曾不是給予了它最好的養(yǎng)料?空氣中滿是清新，我心中的煩躁蕩然無(wú)存。因?yàn)槲遗^(guò)，堅(jiān)持過(guò)。無(wú)論雨多大，風(fēng)多猛我都無(wú)所畏懼。它讓我的心態(tài)變得充實(shí)，靈魂不禁透亮。此刻成績(jī)已公布，但我并不以結(jié)果而悲喜。因?yàn)槲乙训玫侥欠菪撵`的享受與滿足，我學(xué)會(huì)艱苦的奮斗，我學(xué)會(huì)在困境中磨礪，我學(xué)會(huì)平靜地面對(duì)一切……
在最焦躁之時(shí)，或許渴望的就是那陣風(fēng)，那場(chǎng)雨。在風(fēng)雨的洗禮中默默堅(jiān)守，在那之后平靜的快樂(lè)，自己已有一個(gè)無(wú)比充實(shí)的內(nèi)心。我堅(jiān)定地相信——風(fēng)雨的洗禮也是一種養(yǎng)料。
在風(fēng)雨的洗禮后，空氣中迷漫著悠悠荷香與一脈心香;在風(fēng)雨的洗禮后，那種神奇的養(yǎng)料注入到我的血液中，迸發(fā)出全新的力量……
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