描寫公園景色的作文高中
公園，以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引著人們，讓人們?yōu)橹?。在生活中，人們?jīng)常喜歡去公園游玩鍛煉身體，結(jié)交了更多的朋友。下面給大家分享一些描寫公園景色的作文高中，希望對大家有幫助。
描寫公園景色的作文高中1
今天，我隨著“圓夢工坊”的隊(duì)伍來到了久聞其名的塘埔村采風(fēng)。塘埔村瀕臨榕江北河，位于漁湖東部。這里江河交匯、沃野廣闊，昔有“魚米之鄉(xiāng)”美譽(yù)，是榕江岸邊一顆耀眼明珠。
塘埔濕地公園
我們笑著跳著，向東邊跑去，拐了個(gè)彎，來到了塘埔濕地公園。眼前已經(jīng)不再是昔日那個(gè)臭爛的垃圾場了?！皢眩裁磿r(shí)候煥然一新啦?”我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了這個(gè)美麗的花園。
一陣花香撲鼻，仿佛穿越了我的全身，“嘩嘩”的流水聲貫耳而來，映入眼簾的是一座巨大的水車，它豎立在人造湖里。我坐在湖邊的一塊木墩上，觀察著，思考著，它是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的。這時(shí)，背后傳來了一個(gè)聲音：“這座巨型水車，是用電池使它轉(zhuǎn)動的。”真是“一語驚醒夢中人”啊。轉(zhuǎn)過身去，原來，說話的是我們的導(dǎo)游，老師讓我們稱呼他“校長”，他穿著一身西服，一雙油光滑亮的皮鞋，看上去就是個(gè)知識分子?！斑@個(gè)濕地公園，始建于2017年，……”校長的講解讓我們對公園有了更全面的了解。
幾只鳥兒飛了過來，陽光普照，微波粼粼，青草茵茵，百花爭妍。讓人猶如邂逅了“小橋流水人家”，置身于仙境之中。
塘埔村落
我們離開濕地公園，進(jìn)入塘埔村。改革開放之后，這里的工業(yè)快速發(fā)展，農(nóng)田面積由3000畝減到了700多畝，而當(dāng)?shù)厝嗣竦纳顥l件卻越來越好。因此它有了另一個(gè)名字：塘埔工業(yè)村。
站在舊村落前，映入眼簾的是八個(gè)大字：“勿忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)”。校長走了過來，意味深長地說道：“1945年12月，日本鬼子伙同駐西寨偽軍七十多人再次入侵塘埔，塘埔壯士英勇還擊，由于敵強(qiáng)我弱，我鄉(xiāng)不幸淪陷。隨后，日寇殺人放火，在一夜之間燒毀了十八處房屋……”我屏氣而聽，“原來這里還有這段悲壯的歷史!”
繞過籃球場，踏著石鋪的小路，沿路我們又參觀了文化廣場，路邊的七塊大石碑上雕刻著：忠、仁、義、禮、智、信、孝。首尾兩塊石碑是“忠”與“孝”，它教導(dǎo)人們：與人忠，居處恭，立忠信，執(zhí)事敬，不重則不威，不忠則不固;孝，千經(jīng)萬典;孝為先，弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。字里行間，我讀出了塘埔人孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)和美好品德，文化廣場上的“宜彥亭”與“孝悌長廊”便是優(yōu)良傳統(tǒng)和美好品德的最好詮釋。
飽覽了塘埔的美景，了解了這里經(jīng)濟(jì)、歷史以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對這里多了一種特別的情感，我堅(jiān)信：未來的時(shí)間里，這顆鑲嵌在榕江邊上的璀璨明珠一定會更加明亮!
描寫公園景色的作文高中2
3月11日，陽光明媚，我和媽媽來到了樂清最大的，結(jié)合了人工和自然，水島相依的濕地公園——清和公園。
一進(jìn)入公園，映入眼簾的是最有名的濕地飛虹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條銀龍臥湖面上。我和媽媽疑惑不解：這座橋很普通呀!恰好一個(gè)工作人員經(jīng)過，我趕緊去問，才知道這橋晚上會亮起七種顏色的燈光，白天是看不見的。原來，彩虹橋是因此得名的。
上了彩虹橋，橋面真寬呀!十幾個(gè)人可以并行;橋真長呀!一眼望不到頭;橋上三角錐形的柱子真高大呀!像哨兵一樣在守護(hù)著彩虹橋。放眼向湖面望去，太陽篩下一束束金光，使湖面波光粼粼，好像灑了一地的金子。一陣微風(fēng)吹過，湖面泛起了層層漣漪，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼，猶如千萬顆珍珠，這還真是“水光瀲滟晴方好”啊!不時(shí)還幾只白鷺從湖面上掠過，點(diǎn)綴了湖面。湖面倒映著一座座高樓大廈、巨山。
下了彩虹橋，往右就走進(jìn)健康步道，那紅色和綠色搭配得真美啊!
跟那些光禿禿的樹比起來，前面的柳樹顯得更加茂盛，它的葉子有些還是新綠的嫩芽;有些仿佛能捏出水來;還有的已經(jīng)長得長長的了。我不禁想起了賀知章的詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>
我把視線轉(zhuǎn)移到旁邊，只見各色鮮艷的花，形態(tài)各異：有的像喇叭，仿佛在吹號角，迎接春天;有的綻開了笑臉對春天微笑;有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面呢!
這樣結(jié)合了人工和自然的美麗公園，能不讓人回憶嗎?
描寫公園景色的作文高中3
黃校長說，塘埔村的環(huán)境變了，而人們的心卻不變。
濕地公園在變
濕地公園被花花草草團(tuán)團(tuán)圍住，是蝴蝶和蜜蜂的樂園，也是小孩子的天地。瞧，那群孩子，有的躺在地上打滾，有的追著笑著，還有的在吹泡泡，讓偌大的公園充滿了歡聲笑語。
公園的景色可美了，不必說公園里碧波蕩漾的人工湖，也不必說緩緩轉(zhuǎn)動的小水車，單是那望不盡的花仙子就迷住了你的眼，一陣風(fēng)吹過，花仙子們便舞動五彩繽紛的裙子，美麗極了。
黃校長對我們說：這里曾是讓人厭煩的垃圾場，兩年之前，這里垃圾成堆，濁水漫浸，臭氣沖天。
黃校長還說：是“創(chuàng)文”讓這里改變，是塘埔人改變了這里。
官渡在變
在陽光的照耀下，河面閃著金點(diǎn)兒，河邊躺著悠哉的小綠葉，好像給榕江穿上綠衣裳。我們沿著江邊前行，不一會兒就到達(dá)官渡。這里，依然保留著一個(gè)渡口，它于2017年冬天重修，重修后的屋子古香古色：刷著顏料的屋檐，厚實(shí)的柱子，油亮的黑磚和堅(jiān)實(shí)的地板。黃校長告訴我們，以前，這間房子是給過渡的人歇息的地方，這房子夏天可以避陽，冬日可以避寒。
房子的上頭是一座高大的橋，這座橋代替了昔日的船渡，它讓交通方便了，讓經(jīng)濟(jì)騰飛，讓村民生活好起來。
老房子在變
賞完了濕地公園，看過了官渡，我們來到了塘埔村的老房區(qū)，塘埔村的老房子有趣極了。它們緊緊的挨在一起，好像不肯放過一條縫隙似的。房子的門前種著矮矮的花草，幾只蜜蜂在那嬉戲，增添了許多生氣。眼前的老房子已換上了新裝：白色的墻，灰黑的屋頂，是新與老的結(jié)合，是傳承與發(fā)展的統(tǒng)一。走著看著，眼前的斷壁殘?jiān)屛覀兺Ｏ铝四_步，灰黑的房墻，殘斷的石柱，坍塌的房頂，雜草叢生，一片荒蕪，它好像一位無精打采的老人。黃校長凝望著它，似乎有說不出的滋味，過了好一會，他才開口說：“這就是日本鬼子干的好事，他們放火燒了塘埔的房子，搶了塘埔的錢，那是塘埔忘不了的恨!……”然后，他又指著墻上的“勿忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)”，認(rèn)真地對我們說：“雖然村子被破壞了，但是村民們并沒有放棄，而是更加發(fā)奮圖強(qiáng)，因?yàn)檫@是他們的家園，是他們的國家。他們用勤勞與智慧建設(shè)家鄉(xiāng)，走向小康與富強(qiáng)?！?/p>
黃校長的話，讓我明白了塘埔人擁有“不忘初心，砥礪奮進(jìn)”的精神。
美麗怡人的濕地公園，意義非凡的官渡，古樸悠久的老房區(qū)，無不讓人贊嘆：發(fā)展中的塘埔村真美，初心不變的塘埔人更美!
描寫公園景色的作文高中4
今天，我去了森林公園。那里天空是那么明朗，空氣是那么新鮮，使我總想低吟一首小詩，表示我滿心的愉快。
剛到公園，一陣從未有感受到的輕松、舒服撲面而來?？梢圆挥脤懽鳂I(yè)，可以和同學(xué)們一起玩耍，這樣一想，我覺得全身也有一種說不出來的輕盈，只覺得眼前一片生機(jī)，往那一處看都是青綠綠的。有了雀躍的心情，即使是冬天，也能看到一幅生機(jī)勃勃的畫卷。
在足球場上，我們?nèi)鰵g地跑了一圈。接著，又跑到樹林里面，同學(xué)們爭先恐后地跑到了林中的健身器材上玩。我和另外兩個(gè)同學(xué)，去鴿棚那逛了一圈。那里有許多鴿子，只見有一只鴿子全身雪白，小腦袋輕輕地歪著，正在啄著屬于他們的“晚飯”呢!
看完鴿子，我們又去了“水簾洞”。洞里面非常陰涼，時(shí)常還會有一些水從上面滴下來。從洞里出來，來到小河邊。河面上有小木橋，也有搭石。踩著搭石過河，要很小心，不然會踩進(jìn)河水里。
最有趣的是林中的雕塑。我們?nèi)タ茨膛：烷L頸鹿雕塑的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)激動得直接爬了上去，騎在奶牛雕像上高聲喊道：“喂，你們看到?jīng)]有啊?我騎在奶牛身上了!我厲不厲害啊?”我立馬回了他一句：“別作，小心摔下來摔成重傷?！蓖瑢W(xué)們聽了，都笑出了聲。
轉(zhuǎn)眼間，戶外課已接近尾聲，我懷念地回頭望了一眼森林公園，心里嘆道：這時(shí)間過的真快啊!我都還沉浸在剛到森林公園的時(shí)候，怎么時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)要走了。
這次戶外課讓我充分的接觸了大自然，感受到了大自然，給了我難以忘懷的記憶。
描寫公園景色的作文高中5
“一年之計(jì)在于春”，今年，春姑娘又再一次前來報(bào)到。她喚醒了沉睡了一冬的小花、小草，抽出了綠葉，驅(qū)走了寒冷。今天，在春姑娘的陪伴下，我們一起相約百捷公園。
五顏六色的春景讓人忍不住想要朗誦一首，和著生機(jī)盎然的園景，一邊朗誦，一邊體會，真是別有一番韻味。
雖然景色美麗，但是真正吸引我的是“撕名牌”這個(gè)活動。我們先分好組，隨著老師一聲令下，大家都瘋了似的朝著對方撲過來，我是一個(gè)熱愛和平的人，我寧愿不要老師那撕得最多的獎勵(lì)，也不去攻擊別人。然而，事實(shí)卻讓我不得不攻擊別人，這是一個(gè)殘酷的游戲，你不撕別人，自己就會被撕。雖然殘酷，但是我們玩得十分開心。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)像惡狼看見獵物一樣朝我撲來，我側(cè)身一閃，差一點(diǎn)兒就被他撕了。我撒腿就跑，他在后面緊追不舍，就這樣你追我趕，跑了大半個(gè)操場，最后，他放棄了我這個(gè)獵物又去撕其他獵物。我們隊(duì)是一群不懂策略的人，只有被撕的份兒，我看別隊(duì)的人懂得幾個(gè)人包抄一個(gè)人，我們隊(duì)就被撕了好幾個(gè)人，與他們形成了3：5的人數(shù)比，很顯然，包抄不行了。他們開始包抄我了，我滿操場地跑，不久我的腿就像灌了鉛似的慢了下來，而他們好像有使不完的力氣，一個(gè)不注意，我就被撕了。很快，游戲就結(jié)束了，雖然我們隊(duì)輸了，但是大家都很開心。
在這三月的百捷公園里，春景是多么美麗、游戲是多么有趣!小伙伴們歡聲笑語，相約著下次的相會。我想，這大概就是人們喜愛春天的原因吧!
描寫公園景色的作文高中相關(guān)文章：
★ 高中公園寫景作文