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爬山虎的作文高一600字

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爬山虎是多種植物的別稱。捆石龍、楓藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎、紅葡萄藤、巴山虎,葡萄科植物。夏季開花,花小,呈黃綠色,漿果紫黑色。以下是小編精心收集整理的爬山虎的作文高一600字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

爬山虎的作文高一600字1

我,小小的爬山虎,從一出身就注定了要和那堅硬冷漠的墻永遠(yuǎn)地生活在一起,我要改變它,讓熱血流滿它的身軀。

從此,我堅強(qiáng)拼搏的生涯開始了。

春天的雨露滋潤了我的心田,瞬間形成了我想去看看那多彩世界的愿望。于是我奮力沖破重重的包圍,終于我鉆出了那黑暗的牢底,我的眼前一片光明,我的未來不是夢。和煦的春風(fēng)帶過我的臉頰,讓我充滿了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。我竭力伸展自己的身子,去與那冰冷的墻親密地?fù)肀?。我不去理會它的鐵面無私,仍然勇往直前。

那炎熱的太陽放射出耀眼的光芒。也許你們害怕那酷熱,整天呆在空調(diào)屋里,遲遲不愿出來。但是我不畏懼它。正是因為它的光芒,我才學(xué)會了把握時機(jī)。我要趁著這似水年華與太陽同步,我盡力向上爬,用我的綠去點綴墻的單調(diào),我將自己的身軀分為無數(shù)的莖蔓向四周伸展。在夏天的倒計時中,我用我的吸盤牢牢依附在墻面上。我知道夏天之后是更大的考驗。

秋風(fēng)羽,把我的翠綠染成了枯黃。我絲毫不亂,緊緊地貼著墻壁,生怕被風(fēng)刮走,那么我的努力就將付諸東流。

終于,最難熬的時候到了,刺骨的寒風(fēng)侵入了我的脈胳。我時不時地打顫,但是我的吸盤依然牢牢地吸住墻壁,任憑西北風(fēng)的呼嘯,我也毫不退縮。鵝毛般的白雪一次又一次地侵襲著我,甚至在我的表層堆積起來,但是我仍然不放棄自己,放棄我的生命,放棄我矢志不移的心愿,因為我相信,冬天總會過去,春天遲早會到來。

是的,春天的確來了,冬天也又來了,反反復(fù)復(fù)地來了,我依然像當(dāng)初那樣笑對生活。終于我的真心感動了它。我一天天成長,我和墻壁的關(guān)系也越來越好,越來越密切。我終于如愿以償了。

看!微風(fēng)中,我正和墻在嬉戲玩耍呢!

你還有什么理由不喜歡我呢?

爬山虎的作文高一600字2

歲月的波浪沖洗著曲折的小路,不知已經(jīng)過去幾日只恨流年短暫,無情的消逝。驀然回首,想起步入初中的這些日子,想起差不多半個月回家一次,便是滿眼的戀家情,我渴求安慰,你在哪?

清風(fēng)用它那柔和的手掌安慰的撫摸著的臉頰;花兒芬芳的香味,好似一粒蜜糖,酥化了我的心。駐足癡望,一片生機(jī)盎然的綠意便映入眼簾,刺激著你的每一個神經(jīng)細(xì)胞。這是一種與眾不同的綠——她有著一顆溫柔的心,就好似母親似水的眼睛,輕柔的望著你。呆呆的望過去,她們在清風(fēng)流云中跳起了優(yōu)美的華爾茲,伴著優(yōu)美得旋律,我也成了爬山虎,無憂無慮的盡情舞蹈。風(fēng)停了,我也停了,默默地看著過往的人流,川流不息,只有夜間十分才有些許的安寧……

細(xì)瞧!你會看見綠色的小葉片下面隱藏著許多可愛的小腳,緊緊地貼合在墻上,任你是使出九牛二虎之力也毫無起色!新嫩的根須抽出了一點點醉人的嫩芽。乍一看,就如同軍營中訓(xùn)練有制的軍人一般由深一色到淺一色,令人心生敬畏!不斷地設(shè)想:要是我也是這滿墻的爬山虎該多好啊!生活的自由自在,無憂無慮??上н@只是一個永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)的假象!……

逃離這個奇特的另一個世界,細(xì)想,離家多日在校,總因課程的忙碌而再無都少時間個家里人打電話問個安好。都說“人只有失去了才懂得珍惜”,是啊!歡送走了六年的小學(xué)生涯,迎面撲來的是嶄新的三年初中生活,我沒有預(yù)知的能力,現(xiàn)在等待我的只有兩條路,此刻只有經(jīng)歷了努力了,將來會為是才不會后悔,才不會像現(xiàn)在這般狼狽!

親愛的爬山虎,請你真誠的告訴我,為什么我們所生活的大千世界要如此的復(fù)雜,他是在歷煉我嗎?他是在考驗我嗎?但愿如此,我一定要全力以赴,我要活出精彩,我要找出活著的意義。珍惜眼前,笑望過去!謝謝你,滿墻的爬山虎!

爬山虎的作文高一600字3

夕陽西下,眼前浮現(xiàn)出那墻壁上滿眼的爬山虎。

往昔不起眼的爬山虎一步一步,沿著墻角逐漸漫游整個世界,一行行綠色引來了夏日,頃刻,這種綠色已經(jīng)把村莊環(huán)繞。

在鄉(xiāng)下時,我乍見爬山虎,它們攀爬在一棵大樟樹上,又細(xì)又長的藤穿過綠色的霧氣,好像已經(jīng)直沖天邊,爬山虎們無憂無慮地在我面前跳舞歌唱。偶然一陣風(fēng),吹散了云,天空不再陰霾,那陣風(fēng)吹來了幾只蝴蝶,按著節(jié)拍扇動翅膀,那絢麗的顏色在陽光下閃啊閃。它們仿佛達(dá)成了心靈上的默契,無可辯駁地見證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂。

我慶幸與爬山虎的相遇,在山路上,常常看見它們緊貼著山,如此親切。忽然,一只菜青蟲爬了過來,問了聲好便大吃特吃,發(fā)出一絲很細(xì)很細(xì)的聲音,你可以看見爬山虎是那么無私和快樂,在生命快要結(jié)束時,留下了清香和甜美。這些,你能聽懂嗎?

爬山虎那頑強(qiáng)的生命力是我不得不服的。當(dāng)我因作業(yè)苦惱時,它們卻不管風(fēng)霜雨雪,平靜接受。它們是那么堅強(qiáng),仿佛經(jīng)歷太多了,懂得了愛的珍貴,懂得了寧靜才能致遠(yuǎn)。

我在高架下冰冷的水泥柱子上也見到過爬山虎。它們被鐵絲網(wǎng)包著,只能順著鐵絲網(wǎng)的方向生長。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,就像大海中一群被漁網(wǎng)網(wǎng)住的綠色的魚。最高處由于沒有了鐵絲網(wǎng)的支持,有些已經(jīng)離開了水泥柱子而泛黃了。失去了大自然的用心照料,爬山虎滿身塵埃,長時間的污染讓它早已失去了生機(jī)??粗郎交⒈缓魢[而過的大大小小的汽車掀得嘩嘩作響,又有誰能夠看它多一眼呢?

也許,爬山虎的消失,失去的不止是爬山虎,失去的或是一顆質(zhì)樸的心。

爬山虎的作文高一600字4

在我家后面操場的墻上,有許多碧綠的爬山虎,爬滿了整個墻壁。雖然它們沒有花兒那么美麗、芬芳,沒有松柏挺拔的身軀,沒有柳樹婀娜多姿的身材,可我非常地喜歡它,因為它有頑強(qiáng)的生命力。

爬山虎的葉子大小不一,有些葉子比手掌還小,就像一個害羞的小姑娘;有些葉子比手掌還大,就像一個成熟、大方的姑娘。爬山虎的葉尖一向朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過,葉子就漾起波紋,好看極了。

爬山虎有著頑強(qiáng)的生命力??耧L(fēng)怒時,樹為之折腰;暴雨侵時,花為之失色。只有爬山虎,不論風(fēng)雨交加,它們手拉著手,緊緊地趴在墻上,不肯向風(fēng)雨低頭。爬山虎有著一種鍥而不舍、自強(qiáng)不息的品格,它們細(xì)弱的莖像磁鐵一樣牢牢地粘在墻上,一步一步地向上攀爬,它們倔強(qiáng)又穩(wěn)重,不敢一絲馬虎。就如同我們的學(xué)習(xí)一樣,要踏踏實實地走好每一步,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),才能走向成功的道路。爬山虎還有著一種勇攀頂峰的品格。它們的根深深地扎在墻上,使它們擁有交錯向上不斷攀爬的動力,它們不管遇到怎樣的困難,都永不退縮,而是更奮力拼命地往上攀爬。它們登到頂峰時,知道了它們之前的努力是值得的。就如同我們的學(xué)習(xí)一樣,學(xué)習(xí)永無止境,我們要努力拼搏,要有積極向上的態(tài)度,遇到困難的時候要永不退縮,努力向上攀登,才能登上成功的頂峰。

我們要學(xué)習(xí)爬山虎的精神,踏踏實實地走好每一步,認(rèn)認(rèn)真真地對待學(xué)習(xí),努力向上攀登。我相信,成功的頂峰就在前方。

爬山虎的作文高一600字5

如果問我最喜歡哪種植物,答案也許是“一枝春帶雨”的梨花;“出淤泥而不染”的蓮花;更可能是“凌寒獨(dú)自開”的梅花……然而,我最佩服的一定是爬山虎。

早春,校園里的爬山虎長出了嫩綠的葉與微白的芽。它并不出彩:沒有嬌艷的花,沒有挺拔的枝干,看起來就是普通的藤。它依靠自己的腳,一步一步地爬上懸崖似的墻。每天一厘米的速度,對于平凡的它來講,已經(jīng)足夠了。

數(shù)十年如一日的攀援之中,爬山虎只能依靠它看似柔弱的根與莖,和自己小小的“腳”。然而,誰說柔弱的就一定脆弱呢?誰又能證明不強(qiáng)大的就一定不堅固呢?

你無法拉斷、扯斷爬山虎的莖——它太有韌性了:你也可以試著把它的腳完整地從墻上弄下來——那一定很困難,它的腳已經(jīng)深深嵌入了墻壁的縫隙里,任爾東西南北風(fēng)!

我不知道它從哪一個清晨艱難地鉆出土壤,也不知道六十年來它都經(jīng)受了哪些風(fēng)吹雨打的考驗。我只知道:從不停歇的爬山虎日新月異,日積月累中,使得曾經(jīng)渺小的它,在墻上鋪滿了一層厚厚的葉子。它們一年中能從綠、淺黃、直至深秋時節(jié)的如朝陽般的火紅,猶如施了“魔法”。有時又像窗簾,為我們遮光蔽日,在風(fēng)中搖曳,在雨中“嘀嗒”奏樂;直到北風(fēng)搖落片片紅葉,露出堅韌的藤條——多年來爬山虎的奮斗成果。

“世上無難事,只怕有心人。”如果爬山虎有人的心,那么這句話,它當(dāng)之無愧。

爬山虎的品質(zhì),是否能給我們一些啟示?做一個“有心人”,追求自己的目標(biāo),雖然我們知道那也許是我們永遠(yuǎn)無法登頂?shù)母叻?,但依然像爬山虎一樣,追求心中的完美?/p>

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