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高二渴望的作文600字

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渴望是每一個(gè)人都擁有的財(cái)產(chǎn),人們用精致的盒子將它藏在心靈的深處,不讓人們輕易知曉??释且粋€(gè)人的夢想,也是一個(gè)人最想得到的東西,但是最終只會得到一個(gè)自己不想知道的現(xiàn)實(shí)。下面給大家分享一些高二渴望的作文600字,希望對大家有幫助。

高二渴望的作文600字1

我一直渴望擁有一輛自行車,這種渴望就像好同學(xué)渴望考一百分一樣,簡單而強(qiáng)烈。我的這種渴望卻在我的好朋友身上應(yīng)驗(yàn)了,他擁有了一輛自行車。

一天清晨,媽媽把我從床上拽起來洗漱,突然樓下傳來一陣熟悉的聲音:“王天野,下來玩!”不用看,我就知道是他。我探出腦袋,果然不錯(cuò),但出乎我意料的是,他身邊多了一輛嶄新的自行車,閃閃發(fā)光的,就像電視劇里開著跑車的高富帥站在樓下等姑娘,太炫酷了。“出去玩嗎?我們?nèi)ゾ氒?”

于是,我們來到一個(gè)斜坡,我很疑惑:“這是你的車嗎?”他頓時(shí)來了底氣,翹著頭神氣十足地說:“怎么樣,不錯(cuò)吧,我爸給我買的,帥吧!我跟你說,這車跑得賊快賊快,不信你看……”話音剛落,朋友便利索地上了自行車,沿著斜坡沖了下去,他雙腳輕快地踏著腳踏板,操縱自如,眼前這本來就是炫白的自行車,儼然變成了一匹風(fēng)雨無阻的白馬,翻滾的車輪碾壓著我的渴望,看得我心里有點(diǎn)癢癢的,真有種說不出的感受,是羨慕,是渴望,我不愿意承認(rèn)甚至是有點(diǎn)嫉妒。對,就是羨慕嫉妒恨。

“白馬”飛了一圈后穩(wěn)穩(wěn)地停在我面前,還做出一個(gè)漂移的動(dòng)作,太帥了。朋友說可以借我騎一下,我當(dāng)時(shí)心里比吃了蜜還要甜幾千倍,躡手躡腳地騎上了車,不熟練地踩了幾下腳踏板,后來慢慢地能掌控方向了。飛在夢想頂端的感覺還沒踏實(shí)下來,他就被媽媽叫回家了,騎著他的“小白馬”飛快消失在斜坡的盡頭。

一回到家,我就跟媽媽說,我很想要一輛自行車,我好羨慕有自行車的朋友。

媽媽總是說:“等你再長大點(diǎn)?!?/p>

高二渴望的作文600字2

時(shí)光飛快的流逝,不知不覺間我已經(jīng)度過了5年的小學(xué)時(shí)光,并步入初中。隨著學(xué)業(yè)的繁重和緊張,我越來越渴望,渴望擁有足夠的時(shí)間。

我渴望擁有足夠的時(shí)間。爸爸和媽媽含辛茹苦,帶大了哥哥,又迎來了我們這一對雙胞胎姐妹。十幾年來,他們沒有一刻的休息??吹礁改该刻於疾賱?、忙碌的身影,我的心中十分不忍。我希望在完成作業(yè)后,還能擁有足夠的時(shí)間,去夠幫助他們做些家務(wù),讓爸爸媽媽,也能好好的休息一下,享受一下美好的休閑時(shí)光。

我渴望擁有足夠的時(shí)間。這樣,除了功課以外,我還可以去學(xué)習(xí)更多的知識,可以瀏覽有益的課外書籍,開闊視野,同時(shí),也可以和伙伴們一起交流學(xué)習(xí)的心得。而現(xiàn)在的我,時(shí)常會被作業(yè)束縛著,分身伐術(shù),沒有學(xué)習(xí)的選擇,每天只是刷題、刷題、刷題,甚至在睡夢中,都會被一張張?jiān)嚲眢@醒。

我渴望擁有足夠的時(shí)間。在假期里,能跟著家長一起走遍山河大川。去泰山之巔,體會杜甫“一覽眾山小”的豪邁;去西湖泛舟,感受蘇軾眼中的“山色空蒙”和“瀲滟晴波”;去大漠,目睹王維詩中的“大漠孤煙”和“長河落日”;去黃河之濱,體驗(yàn)“無邊落木蕭蕭下”的壯美。好想擁有足夠的時(shí)間,去放逐自己,遠(yuǎn)離作業(yè),遠(yuǎn)離考試,尋找夢中的桃花源。

好渴望擁有充足的時(shí)間,擺脫作業(yè)的束縛,去關(guān)愛家人,去書海中自由的徜徉,去自己不曾到過的遠(yuǎn)方。那樣,該有多好!

高二渴望的作文600字3

我渴望一件東西,它的名字叫作滴膠。

我初識它,是在一個(gè)娛樂APP上,里面有許多人做這個(gè),有的用它來裝飾手機(jī),有的用來做小掛飾,還有的用來做收納盒。我是因?yàn)樗纳衿婧推?、仙氣,而被圈粉的,還有一個(gè)原因,就是做出來后,像水晶一樣純潔美麗。我想買它,還有一個(gè)最最最重要的原因,那就是在疫情期間可以用它來打發(fā)無聊的時(shí)間、盡量讓自己少或不碰電子產(chǎn)品,并讓自己的心情愉悅,不要每天無所事事的垂著一張臉,怪冷淡的。

因?yàn)檫@件事,我死皮賴臉、軟磨硬泡的磨了媽媽兩、三天了,媽媽覺得不應(yīng)該在疫情期間給國家添亂,所以一直沒有同意。今天媽媽終于向后退了一步,說,如果我這篇文章能夠表達(dá)出我對滴膠的熱愛和購買的合理理由,她就同意在近期下單。

因?yàn)閶寢屢呀?jīng)決定給我這個(gè)難得的機(jī)會,所以我就做好了充分的工作。你看,我都學(xué)會了如何操作滴膠的理論知識:一,先將所有必要的物品,準(zhǔn)備到位;二,再將它們擺放或調(diào)整到準(zhǔn)確位置;三,按正確比例調(diào)整好A膠和B膠(一般為3:1重量比,體積比為2。5:1)四,用圓玻璃棒將AB混合物調(diào)配完好;五,將攪拌好的AB混和膠水,裝入帶尖嘴的軟塑料瓶中進(jìn)行滴膠;六,滴膠后,用牙簽將它涂抹均勻;七,用紙巾拭去多于滴膠;八,把它放在通風(fēng)處,使其自然風(fēng)干。怎么樣?工作做的妥妥的吧!

我把我的作文給媽媽看了后,她居然同意了,并跟我約定在最近下單。我現(xiàn)在又渴望滴膠什么時(shí)候能夠到來,真的好渴望啊!

高二渴望的作文600字4

從小到大,我干的每一件事都是由爸爸媽媽決定的,我的生活也像是被他們上好了發(fā)條不停地重復(fù)輪換著。每天兩點(diǎn)一線:家——學(xué)校,學(xué)?!?,如此千篇一律的生活節(jié)奏讓我有些吃不消了,于是我開始不聽他們的話了。

每天放學(xué)回家開始繞一個(gè)彎子跟朋友一起走。所以,回家后,爸爸媽媽經(jīng)常質(zhì)問我:“怎么回來的那么晚?”“是不是被老師留下了?”他們重復(fù)不變的問題沒日沒夜的糾纏著我,像是有一條無形的鎖鏈緊緊地鎖著我。讓我的答案從“不,我今天是跟我好朋友一起回來的?!弊兂闪恕澳阏f呢?”正是因?yàn)槲业膽B(tài)度的轉(zhuǎn)變讓他們不得不親自來接送我。

剛開始我還滿高興的,因?yàn)槲壹业綄W(xué)校要過一個(gè)十字路口,但隨著時(shí)間的推移,談話內(nèi)容的變化讓我感到這正是一種煎熬,因?yàn)閶寢寙柕囊恍﹩栴}都是問過的,而且又有很多的新問題,真不知道她哪兒來的那么多問題。

通常我們的對話是這樣的“今天在學(xué)校高興不?”“還可以”“什么叫還可以?”“考試了嗎?”……我不想再會答這些問過的問題,于是回答媽媽的是一陣寂靜“說話呀!考沒有?”媽媽的話語中帶著憤怒,“沒有啊,你煩不煩!你昨天才問過我,哪有今天考了明天又考的?你不累啊!”我不耐煩了,長期積蓄的不滿就像是十二級火山爆發(fā)一般噴涌而出。于是,在此之后,每天放學(xué)的路是都伴隨著我們的爭吵。最后導(dǎo)致的結(jié)果是:以后干什么都要經(jīng)過他們的批準(zhǔn)才能行動(dòng)。

記得我曾經(jīng)這樣說過:“你們管我那么嚴(yán),一點(diǎn)也不自由?!爆F(xiàn)在回想起來,我所想要的自由只不過是一個(gè)貪玩的借口,父母的管束在現(xiàn)在也起到了很大的作用,真想回到以前,對他們說一聲:“對不起,我想要的其實(shí)不是自由,是你們的理解。”當(dāng)然我也要理解你們。

高二渴望的作文600字5

在森林里靜立,將日光披在身上,寫風(fēng)的詩人從典籍里翻出一聲鹿鳴。

——題記

鮮少下雨的日子,一下起雨就有朦朧的詩意,一切景物都在煙雨之中。雨水落在葉子上,晶瑩透明。有人將細(xì)雨比作流光,所以,我的成長是明亮的。

日子大都放晴,一到晴天,就晴得明朗、徹底。陽光被樹葉剪碎,落到地上,就像水面上泛起的粼粼波光。微風(fēng)拂過,那些光斑像是有了生命,在我的影子下隨著風(fēng)一起移動(dòng)。

午后,有花香藏進(jìn)了微風(fēng)里。獨(dú)自走在陽光里,這座城市好像變得芬芳起來。傾灑下的陽光被樹葉裁剪成朵朵零星的碎片,如同天使無意間掉落的晶瑩珠璣。突然憶起雜志上的一句話:“等候樹棲滿天空,等成長成翠綠的形容詞。”不覺間就動(dòng)了心念——如果有來生,我渴望做一棵樹。六月將近的時(shí)候,雨水剛停,花影婆娑,點(diǎn)點(diǎn)光斑賴在自己身上不走。這樣的情景,想想都覺得美好。

我可能會生在田野上,感受著山風(fēng);我可能會長在河邊,經(jīng)歷小河的四季;我可能會被栽到一家花店門口,每天都被花香熏得如癡如醉。我會輕輕地拭亮花影,再偷偷將它們存放在記憶里。我可能會自由地長在一片森林里,腳下有鹿,它們倚靠著自己打盹兒,鹿角編織著一個(gè)夢,夢里有一棵樹的未來。

如果我是一棵樹,等我長大了,我要觸碰到那片藍(lán)色的畫布,我要每晚給月亮和星星講白晝的故事,我要等風(fēng)來,我要收集雨聲。我要養(yǎng)一群鹿,看著它們的睫毛上有夢醒時(shí)的露珠;我要釀一壺花間的酒,飲盡之后可以一直醉到黃昏。

“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢?!比珜懙?。如果有來生,我也渴望做一棵樹,給這個(gè)孤單的藍(lán)色星球一絲綠色的安慰。


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