認真作文高一600字左右
認真，這個詞每個人都認識，都知道是什么意思，可是又有多少人真正做到了認真的態(tài)度?以下是小編精心收集整理的認真作文高一600字左右，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
認真作文高一600字左右1
第一次注意到風信子時，它只是一只球莖。有意無意看了它一眼，卻不禁為其傾心。
多么美的一只球莖!伶仃地棲在一只細長玻璃瓶上，深沉的紫自下而上滲透至尖端則化為柔和的一抹淡色。薄如紙的外皮輕巧地裹住圓潤的球莖，在被切開的芽口處微啟而略皺，正用力努出一粒晶瑩得近乎出水的芽，嬌嗔地咯咯笑。球莖下方伸出細長而潤白如玉的根須，光潔而柔順，大別于土中盤虬臥龍般的松根，在水中靜靜地垂下。超市里一片隨意的嘈雜，它卻隱于一隅，很認真地發(fā)著芽，做著一朵花的夢。霎那間，感到心中的共鳴如電流流貫全身，捧起它，便再不愿放下。
又過了一月有余，看著修長的葉中拱出一串花苞，再逐漸鼓脹，飽滿，“撲”一聲綻開，碎成一簇粉雕玉琢般的粉色。風一吹，雅淡的香便流轉(zhuǎn)一室。燈光下，每一片花瓣都閃著光，彎成一道恰到好處的弧。同時，那球莖也逐漸瘦削，褪下一層縐紙般的殼。雙手環(huán)抱著風信子，一心憐惜——這認真的花朵，這專心的仙子，是在用心去活著，用情去筑夢啊!
然后去預習，科學書用它那一貫的一本正經(jīng)告訴我：花是植物的生殖器官，其中的雌蕊雄蕊說植物最重要的組成部分之一，也就是說，一株植物活著，就是為了開花，繁衍出接下去的一株一簇甚至一片植物。
這么一來，似乎是我想多了。
但我依然很固執(zhí)地認為，風信子的認真是不可否定的。除了真正的憋足了勁地抽芽，還有什么會使它的外皮折射的光彩那般自信而堅定?除了真的用足了心去造夢，還有什么會使它的花朵怒綻的姿態(tài)那般眩目而嬌巧?
為什么不可能我選中的是一株特別的、有心情的風信子呢?
或者說，為什么不可能它選中我，是因為感應到對方心中認認真真生活的態(tài)度從而產(chǎn)生共鳴呢?
一個靈魂，無論以什么樣的形式存在，都不應遺忘生命的準則————用心去生活。無論什么事物，既然存在，定然有存在的意義，定然有生存的使命。為了完成使命，充實生命，活著，就要認認真真活過。
為什么不呢?
認真作文高一600字左右2
認真，是一種態(tài)度，是一種通往成功的態(tài)度，是一種需要自覺的態(tài)度也是一種好品質(zhì)。
在今天留校班里，學校組織了四、五、六年級的同學進行廣播操比賽，在排隊下去比賽和做操時，我都做得比較認真。但做完操后，我便放松和松懈了下來，并對一個六年級的同學指指點點、評頭論足，還告訴給了給別的同學聽。在我們表演結(jié)束到排隊回班里的這段時間里，我大部分的時間都在笑話他?？墒俏椰F(xiàn)在想起來，心里覺得十分慚愧。因為第一，我本來應該認認真真地觀看別人的表演而不是在那里評頭論足、指指點點。第二，我不應該對那位同學評頭論足、指指點點，而是應該表揚他，因為可以看得出，他做得已經(jīng)十分努力的了，他或許比我做的更好更棒呢!即使他做得沒我好，但他有一點是值得肯定的——他已經(jīng)盡了力了。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個小故事：有一個圍棋十分了得的高手，收了兩個徒弟。其中一個上課認真聽講，下課仔細鉆研老師講課的內(nèi)容，并認真完成老師布置的練習。可另外一個卻恰恰相反。上課時左顧右盼，東張西望;下課時游手好閑，游山玩水;還馬馬虎虎地對待老師布置的作業(yè)。一個多月后，他們的老師讓他們對弈，結(jié)果才剛下了三十多步，勝負就確定下來了。上課認真的同學把上課不認真的同學殺了個片甲不留。
這就是認真于不認真的區(qū)別了。做事認真，那么所做的事無論有多么困難，有多么艱苦，你一樣會成功。相反，你做事馬馬虎虎，毫不認真;無論是做什么再簡單不過的事情，也只會成事不足，敗事有余，都不會成功。如果再任其發(fā)展下去，那后果就不堪設想了。
所以，從現(xiàn)在開始，我要使自己對待每一件事都有可能認真地去做。哪怕是受懲罰，也要使自己有可能地盡善盡美。
認真就是我們內(nèi)心中的一個積滿塵埃的態(tài)度，現(xiàn)在，我已經(jīng)將它上面的塵埃擦掉了!它已經(jīng)準備好了!
認真作文高一600字左右3
這個星期二，是我擦黑板。但我沒做好這次任務。
今天早上，我像往常一樣進了教室。上完早讀、數(shù)學課，老師認真地教我們學習，在黑板上寫出了重點知識?！岸?、叮、?！毕抡n了，我趴在桌子上，回想著上課時的知識。時間飛快，課間10分鐘過去，同學們陸續(xù)回到教室，上課了。我坐在位置上等待老師到來，完全沒有注意到今天是我擦黑板，還暗自笑話這個擦黑板的同學，沒擦黑板：今天你死定了，這讓我們霍老師怎么上課?霍老師進來了，瞅了眼黑板，大聲說道：“今天是哪位好漢擦黑板?！贝蠹引R唰唰看著我，我目光轉(zhuǎn)向黑板右下角，在“擦黑板今日同學欄”上清楚寫著：陳燕捷——我的名字。這幾個大字深深刻在我心里：今天是我擦黑板，我怎么一直沒看!死定了!要被批評了，又出丑了!我的臉因困窘一下子漲得通紅。
霍老師道：“想什么呢，快上來擦黑板!”我小跑上去，拿起黑板擦沙沙地擦起來，可黑板偏不愛干凈，任我怎么擦都擦不干凈，我的額頭冒出了汗。我又胡亂收拾了一下講臺，低著頭跑了下去?！班?，這樣的黑板我寫不好字”霍老師說道。我又慌忙起身向講臺跑去。有好心的同學低聲說：去掀開窗簾，窗戶上有抹布。窗臺上哪有什么抹布，只是幾條被人遺忘的紅領巾。情急之下，我拿著破黑板擦去廁所沾了點水。回來一擦效果還是不好。再這么下去，這節(jié)課全被我耽誤了。老師叫我先回去。望著老師在黑板上寫的字，我心里很不是滋味。低著頭，紅著臉，擔心和傷心充滿了我的腦袋，身體好像不是我似的，完全沒有聽見老師講什么。好不容易下課了，老師罰我擦一個星期的黑板。我發(fā)誓要擦好黑板。
一下課，我都會沖上去擦好黑板，認真做好自己的工作。但總覺得擦得不干凈，每次都膽戰(zhàn)心驚的。擦黑板成了我的一個煩惱。
我的煩惱似乎被我的同學王文湘看穿了。在我情緒低落的時候，是她給我鼓勵，也是她在我擦黑板的時候來幫助我，來安撫我低落的心。我心里非常感謝她給了我?guī)椭桶参?。以后，做事一定要認真，不能再犯糊涂的錯誤，我必須堅持把黑板擦好。
在周四的時候，老師赦免了我，說我吸取了教訓，做事認真了。我很高興，因為老師寬容了我，我的煩惱解除了。我也要感謝王文湘同學，做事一定要認真、細心，不然對不起她的關(guān)心和幫助。
認真作文高一600字左右4
許多人常暗自悲嘆：“我沒有任何長處，我很沒用?！钡?，雖然現(xiàn)狀如此，可長處亦是可以通過自己的努力去創(chuàng)造。
在班級里，許多同學說我的長處多，可我仔細一算，還是極為有限的，但我并不屈身于這么幾個優(yōu)點，我在不斷地給自己創(chuàng)造長處。
就拿前段時間的游泳課來說吧。在以前，我曾多次跟隨父親去“治水廣場”和“名人廣場”練習游泳，雖說用的是自由泳，可一點兒也算不上標準，只能算是可以用“徐式泳”游上個二十來米，且成功率極低，常是游了一半便沉下去了，要么是渾身乏力，要么是泳姿不對，要么……
算了，不提那些陳年老事了。前不久，爸爸給我報了門游泳培訓班。我來到了正式的游泳館，跟隨董教練學習蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭發(fā)有點“放縱”，是向外的那種，說起話來既幽默，又親切。
在為期十堂課的首戰(zhàn)中，教練先讓我憋氣，我因為有較好的基礎，一次就成了。之后，他又教了我一些基本的要領和怎樣打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認真地，一次又一次的練習……
下課后，教練讓我回家練習打200個蛙泳腿，50個一組，打四組，我點頭表示答應?；丶液?，我趴在床上，反復地打著腿，任它有多累，一個也不偷懶，因為我知道，只有認真加勤奮，才能學得快學得好，才能成為我的長處，十節(jié)課的時間很有限。
第二節(jié)課，第三節(jié)……我一直勤奮、認真地學習著，別人中間休息個十來分鐘，而我頂多休息個五分鐘，便繼續(xù)游。
第四節(jié)課時，當別的學了五六節(jié)課的學員還用手抱著浮板時，我便學會了蛙泳中手的動作，十來米已不成問題。到了第七節(jié)課，我已練得爐火純青，50米不成問題，放眼此時游泳館中的未成年人，我已成為了無人能敵的“最強者”。于是，我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗”。
不僅是游泳，其它方面亦是如此，長處是待人去創(chuàng)造的，勤奮加認真，你便會得到一個新的長處。
認真作文高一600字左右5
看到這個題目時，你一定會覺得好奇，這個她究竟是誰呢?不要著急，繼續(xù)往下看吧!
她個子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻梁再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認真無比的她的臉。
她在我們班里認真是出了名的，比如在學習方面。我清楚的記得，那是一次數(shù)學考試，其中的一道應用題因為單位不同，需要先單位換算，再計算。而絕大多數(shù)同學卻因為馬虎沒經(jīng)過換算做錯了。老師發(fā)下卷子后，大發(fā)雷霆，嚇的我們一個個低著頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學站起來說做題的順序，而那位同學卻害怕自己說錯了被老師批評不敢出聲。這時老師更加生氣了，正在老師又要再次發(fā)火的時候，她舉起手，老師看見了把她叫起來回答，她一步一步的講解著，老師的眉頭也慢慢地舒展開來，講解完之后，她又給大家講了自己解題方法和做此類題的技巧，大家才恍然大悟，心里暗暗的佩服她。
她不但自己在學習上很認真，在要求同小組同學上也是這樣。在她的語文小組中，沒有不害怕嚴肅而認真的她的。她收上來的作業(yè)不會直接交給老師，而是自己先經(jīng)過嚴格的檢查，然后交給老師。檢查不出錯誤來還好，只要被她查出一點小的錯誤，她就要執(zhí)行三步曲：第一步曲：改過錯誤來，第二步曲：晚上除了正常的作業(yè)外，還要多寫幾遍錯字，第三步曲：第二天上學后再提問一遍前一天的錯題，如果對了她才肯罷休，否則又會來遍三步曲。如果她的小組里有同學沒背熟練課文的，她寧可舍去下課和同學玩的時間，也要給那個同學檢查背誦……
這就是認真無比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎么樣?你猜出她是誰了嗎?她就是李心悅。
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