理想的階梯六年級作文
你永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的腳步，永遠(yuǎn)有學(xué)不完的知識。隨著知識的增加我們的成績沒有上升反而下降，真應(yīng)了那句機(jī)遇挑戰(zhàn)并存。理想的階梯，等待著我們一步一步向前。下面給大家分享一些理想的階梯六年級作文，希望對大家有幫助。
理想的階梯六年級作文1
堅(jiān)持，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。沒有堅(jiān)持，一切就只是空有抱負(fù)而已。想實(shí)現(xiàn)理想的青年，只有將“堅(jiān)持不懈”作為自己的追求，努力奮斗，才會攀上理想這個(gè)又高又陡的階梯。
理想的階梯，屬于不忘初心的人。
里約奧運(yùn)會上，中國女排摘得榮譽(yù)的桂冠，這絕大多數(shù)都要?dú)w功于偉大的女排教練——郎平。青年的她加入中國女排后，就有一顆想為國爭光的決心，她也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。郎平作為隊(duì)員時(shí)，帶領(lǐng)中國女排奪得三連冠，曾經(jīng)多次受傷，但她依舊出現(xiàn)在運(yùn)動場上;作為教練時(shí)，指導(dǎo)中國年輕女排多次登上冠軍的寶座。她沒有忘記自己的決心，將自己的青春都會灑在了球場上。從她身上，我們看到了一種不忘初心的堅(jiān)持。正是這種堅(jiān)持，使她登上了理想的高峰，為中國贏得了無數(shù)的榮譽(yù)。所以，真正有理想的人，一定要不忘初心。
理想的階梯，屬于腳踏實(shí)地的人。
作家曹文軒，在許多人的眼中都是個(gè)耳熟能詳?shù)某晒θ耸?。他最初可能和大多?shù)普通人一樣，都在為了生計(jì)而奔波。但自從他接觸了寫作之后，就一發(fā)而不可收，從《草房子》到《山羊不吃天堂草》，他一本一本地出版，一步一步地走，一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢名氣。最終因?yàn)槠涑驳膶懽髂芰蛯⒆觽兿敕ǖ纳钊肓私?，使他成為中國最受歡迎的兒童作家之一。從他身上，我們看到了一種腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持。正是這種堅(jiān)持，是他被絕大多數(shù)青年兒童所喜愛，登上了成功的巔峰。所以，真正有理想的人，一定要腳踏實(shí)地。
理想的階梯，屬于不言放棄的人。
在面對強(qiáng)大的人工智能機(jī)器人時(shí)，他沒有露出一絲的膽怯之意;在他知道在他之前許許多多的老前輩被打敗時(shí)，他并沒有退縮，沒有放棄。他依舊勇往直前，堅(jiān)持與那個(gè)被叫做“阿爾法狗”的機(jī)器人比賽。在比賽之前，他日日面對棋譜，日日刻苦鉆研，日日努力練習(xí)。這正是中國第一青年圍棋手——柯潔。從他身上，我們看到了一種不言放棄，不畏強(qiáng)敵的堅(jiān)持。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，他為國人所稱贊，在通向理想的道路上越走越堅(jiān)定。我們年輕人就要有他這樣不言放棄的堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持，是攀登理想高峰最扎實(shí)的基礎(chǔ)，是改變現(xiàn)狀最有效的方法。只有不言放棄、不忘初心、腳踏實(shí)地的人，才會摘取成功的碩果，擁有漂亮的人生!
理想的階梯六年級作文2
每個(gè)人心目中都有美好的理想，然而你可知道架在現(xiàn)實(shí)與理想之間的天梯是什么?
那就是自主學(xué)習(xí)(即總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法)+勤奮+堅(jiān)持=成功。學(xué)習(xí)分為課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)則是從老師那里學(xué)到基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)方法，則相當(dāng)于老師交給我們開鎖的鑰匙。而自主學(xué)習(xí)則是運(yùn)用老師交給我們的鑰匙去解決更多、更復(fù)雜的問題。通常我們小學(xué)生在課堂上都能好好聽講、認(rèn)真做作業(yè)，而自主學(xué)習(xí)則大多數(shù)學(xué)生做不到，因?yàn)樗枰杂X性，這正是同學(xué)們成績有差別的原因。記得上小學(xué)一年級時(shí)，我一遇到不會的問題就問爸爸媽媽，而每次聽過解題思路和答案后，自己又不再做一次，過一段時(shí)間就忘記了。這種陰天拖糧草――越拖越重的學(xué)習(xí)方法和不動腦筋習(xí)慣，怎么能成才和實(shí)現(xiàn)理想呢?而我們班有位同學(xué)和我恰恰相反。她每做一道題，先自己想，再動筆。
遇到難題則會把思路寫在紙上，比較幾種方法，記住最好的方法。遇到特別難的題，她會虛心請教別人。別人只講答案，不講思路，她一邊聽，一邊記，聽后會分析一下解題思路。而我遇到這樣的事情時(shí)，則直接抄答案。我曾經(jīng)問過她為什么，她答道：“其實(shí)，光抄答案是沒用的，試卷上沒有一模一樣的題目，只有聽懂和記住了方法下次遇到相同類型的題目自然就會了!”我按照她的方法學(xué)習(xí)，不久后，我的學(xué)習(xí)成績也提高了。這種主動學(xué)習(xí)、自己總結(jié)的自主學(xué)習(xí)方法，不僅能提高學(xué)習(xí)成績，也可以提高自己的分析判斷能力。自主學(xué)習(xí)是前提，我們學(xué)習(xí)中還需要勤奮。從古代自小就聰明過人的司馬光，到現(xiàn)代17歲才進(jìn)中學(xué)的童第周，他們成功的鮮花不都是用勤奮這把灑水壺澆灌出來的嗎?現(xiàn)代社會知識廣博而精深，更需要用勤奮這把鑰匙打開知識之門。人的理想一定非常遠(yuǎn)大，而每個(gè)人都不可能一下子就實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。那么，我們就要把它分成一個(gè)一個(gè)的臺階一步一步的往上走，例如：每天在六時(shí)三十分之前寫完作業(yè)，把字寫漂亮等等。
但是，每個(gè)人給自己的階段目標(biāo)要適當(dāng)，不能過于簡單，也不能定一些不可能達(dá)到的目標(biāo)。我們要一步一個(gè)腳印地向終點(diǎn)走去。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，會遇到各種各樣的困難，我們需要克服種.種困難，堅(jiān)持不懈，每個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了我們的理想也就實(shí)現(xiàn)了!
同學(xué)們，讓我們一起努力吧!運(yùn)用自主學(xué)習(xí)(即總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法)加勤奮加堅(jiān)持的手段，讓我們一步一個(gè)腳印的向成功的終點(diǎn)邁去吧!
理想的階梯六年級作文3
理想是人生的精神支柱。一個(gè)人活在世上，不僅僅滿足于物質(zhì)上的享受和感官上的愉悅，更需要有崇高的精神支柱。
張海迪曾說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是它的風(fēng)帆?！蓖栏衲蛟f過：“生活中沒有理想的人，是可憐的。”
在現(xiàn)代社會中就是這樣的。那些從一生下來就居住在鄉(xiāng)村的農(nóng)民，從來都不曾知道外部世界的'模樣，因此，他們的思想很匱乏——他們沒有理想。所以，只能每天頭頂炎炎烈日，在地里埋頭勞作。他們不曾有過奢求，只是老老實(shí)實(shí)、本本分分地做事。這樣，他們必定平凡，因?yàn)樗麄兊睦硐刖褪菍で鬁仫枴?/p>
雨果曾說過：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。”起初我感覺這句話荒.唐至極，直到后來才認(rèn)識到它的真是意義。
不知何時(shí)，我心血來潮地想看看歷史故事。于是，我便來到了圖書館。在一個(gè)書架上，看到了一本歷史書籍。我欣喜若狂，迫不及待地想看個(gè)究竟。我捧著書，蹲在一個(gè)角落里，饒有興味地讀了起來。
這本歷史書中有許多精彩的故事，但有一個(gè)令我的心久久不能平靜。這個(gè)故事說的是“春秋爭霸”的情節(jié)。越王勾踐戰(zhàn)敗被俘后，被吳王夫差當(dāng)作奴隸一樣對待。每天為吳王洗馬，刷馬鞍，更過分的是，有一次吳王想知道自己的身體有沒有病，居然把自己的排泄物給勾踐吃。在這種屈折磨下，勾踐并沒有磨滅自己的理想，為了提醒自己，他甚至睡在柴梗上嘗苦膽。吳王看勾踐那樣老實(shí)地服侍自己，便放虎歸山了。后來，勾踐打敗了吳王，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
帕克赤·赤斯特曾說過：“有目標(biāo)，生活才有意義?！睆墓篡`“臥薪嘗膽”的故事中，我明白了理想的巨大力量?！芭P薪嘗膽”的故事就是雨果的名言的最好詮釋吧。
理想就像是一粒種子，你春天播下，就會迎來秋天的收獲;理想就像是一個(gè)花圃，你精心培育，就會開出絢麗多姿的花朵;理想就像是一只風(fēng)箏，你讓它飛翔，他就會越飛越高，越遠(yuǎn)，到達(dá)你想去的地方。
每個(gè)人都會有理想，理想讓我們堅(jiān)定自己的信念，朝著成功潛行。理想讓我們的生活更加精彩，讓我們的生命更加絢爛，讓我們的世界更加美好，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐?，一起去努力?讓我們踏著理想的階梯，共同邁向成功的終點(diǎn)。
理想的階梯六年級作文4
開闊的眼界，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。沒有眼界，做事都像是閉門造車一樣。有理想的人會向遠(yuǎn)方眺望，尋找理想的階梯。
理想的階梯，屬于第一個(gè)發(fā)現(xiàn)他的人。特斯拉首先發(fā)明的交流電，自然不會是應(yīng)用它的愛迪生的專利，最后印在鈔票上的也是特斯拉;不管是誰發(fā)明的微積分，牛頓和萊布尼茨都享受著這份榮譽(yù);猶太人第一次進(jìn)入埃及所留下的遺產(chǎn)，就讓他們的后人享受了幾個(gè)世紀(jì);十字軍東征之后，愚忠的歐洲人才為發(fā)現(xiàn)自己的落后感到恥辱而變革;西班牙首次發(fā)現(xiàn)的美洲給他們提供了百年內(nèi)購買全國糧食的金錢。如此種.種，無不是在首次發(fā)現(xiàn)后獲得成功，沒有開闊的眼界而重復(fù)老路，這是雷同的人生，很難實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想的階梯，屬于會分析的人。費(fèi)馬沒有給出費(fèi)馬大定理的證明，最后能證明的只能是高斯總是對的;孫亮剛剛登基便能分析出老鼠屎是真的還是假的，立下了威信;范蠡與同伴同在勾踐處立了大功，范蠡分析勾踐害怕自己，全身而退，又在山東成了一大富商，而同伴死于非命;韓信不自比范蠡，自討楚王官職，最后不僅侯爵也都沒當(dāng)上還送了命。如果不懂得分析自己，分析周圍情況，只知到像范蠡的同伴一樣圖富貴，豈不差矣。
理想的階梯，屬于順應(yīng)時(shí)局的人。兩晉名將輩出，帶領(lǐng)著以一當(dāng)十的軍隊(duì)四處鎮(zhèn)壓少數(shù)民族的起義，卻因?yàn)槌⒌母瘮《鴮⑹虑橛萦?，適得其反。一位位戰(zhàn)神隕落了，但風(fēng)流才子，賢人隱士詩詞畫作卻留了下來，朝廷太瘋狂，再有能力又能如何?即使是諸葛亮也改變不了歷史走向。陶淵明沒有說去滅北戎，亡西狄，征南蠻，蕩東夷而興中華，在心儀的環(huán)境下成就了理想。李鴻章，袁世凱成為脾斯麥或者格蘭特，亦順應(yīng)格局，袁世凱更是在甲午戰(zhàn)爭前一年離開了朝鮮，也是萬般無奈之舉。隱居十年復(fù)出，終成東方華盛頓!正所謂順天者昌，逆天者亡。
當(dāng)今中國，理想的成功勝敗也很大程度上取決于國運(yùn)的走向，看對外開放之后，方有阿里一樣公司的興起。明析時(shí)局、觀察演變、順應(yīng)時(shí)局正是實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵，而要想把握住它，那便需要開闊的眼界了。
理想的階梯六年級作文5
才能，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。離開才能，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都應(yīng)努力提高自身的才能，作為通往理想境界的階梯。
理想的階梯，屬于飽讀詩書的人。東漢時(shí)，孫敬為了不讓自己學(xué)習(xí)時(shí)打瞌睡，將自己的頭發(fā)綁在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)期蘇秦因?yàn)閷W(xué)問不多不深不受重視，便發(fā)奮努力的讀書，而后更是用刺股的方法保證讀書的效率，這些飽肚詩書的人因?yàn)橛辛藠^斗的目標(biāo)，才取的得了是自身滿意的結(jié)果，飽讀詩書可以使一個(gè)人擁有較高的思想覺悟以及足夠多的知識儲備，這才會促使他們自我約束，有明確的目標(biāo)和努力過程，今天亦是如此，你看現(xiàn)在只要處于高點(diǎn)的社會地位的人，哪一個(gè)不是飽讀詩書?只有不斷的讀書積累才能足夠的底氣去奮斗理想。
理想的階梯屬于敢于實(shí)踐的人?！白x萬卷書，行萬里路”從古人的話就可以看住實(shí)踐是舉足輕重的，只有自己去接觸和操作才能知道自己與自己想要達(dá)到的高度，有多少差距。李白劍指天涯，正是因?yàn)樽哌^的地方多了，見過的山水多了，接觸的人和事多了，才造就了一位偉大的浪漫主義詩人;那些在科學(xué)上有所成就的人，哪一個(gè)不是因?yàn)榍f萬次的實(shí)踐，最終才取得了成功。鄧稼先研究“兩彈”多少次失敗，多少次差點(diǎn)差點(diǎn)丟性命，可是為了祖國的科技理想，他仍舊不斷改正和實(shí)驗(yàn)。
理想的階梯，屬于卓爾不群的人。關(guān)羽驍勇善戰(zhàn)，武功蓋世，重情重義，所以才會被后世的人所贊嘆。諸葛亮的計(jì)謀是遠(yuǎn)高于他人的，所以才有了“鳳雛臥龍，得一人者得天下”。包拯公正廉明，為正義所努力，才有了人們對他無盡的欽佩和肯定。這些人都有自己長于他人的地方，當(dāng)你有一個(gè)長于其他人的能力時(shí)，你便更容易脫穎而出。學(xué)東西“多而不精”是最忌諱的，既然我們不能全方面的打達(dá)到完美，那就選擇一項(xiàng)最適合自己的才能，再不斷地努力與發(fā)展，就有可能打開理想的的大門。
選擇一份自己熱愛的事情，積極全面的閱讀這方面的書籍，并且不斷的實(shí)踐和運(yùn)用自己的才能特長，使自己有專長有能力，腳踏實(shí)地的、一步一步的走上那燦爛的理想高峰。
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