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我的伙伴小學(xué)作文

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伙伴關(guān)系,亦譯“合作關(guān)系”。是指一種理想的社會組織模式,相對于“統(tǒng)治關(guān)系”的社會模式而言。美國當代女思想家艾斯勒在其《圣杯與劍》一書中首次提出。下面給大家分享一些我的伙伴小學(xué)作文,希望對大家有幫助。

我的伙伴小學(xué)作文1

在童年的生活中,一定會有伙伴陪著你成長吧!你和你的伙伴也會很快樂吧!

我有一個非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬,從小一起長大。她家住在我的隔壁,差不多十幾米,所以我們即是好朋友,又是好鄰居。大家有難同當,有福同享。

記得有一次,我新買的一塊橡皮,不見了。第二天,在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮,我走了過去大發(fā)雷霆地說:“干什么偷我的橡皮呢?”她拉住我的手想解釋,可我甩開了。

放學(xué)了,回到家里,準備寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時,我臉上火辣辣的。誤會她了,怎么辦,道歉嗎,很丟臉啊!

正當我猶豫不覺時,姐姐回來了,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐,姐姐慎重地說:“伙伴很重要,它能給予你力量,多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的培根說過,得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者,沒有友誼的社會,則只是一片繁華的沙漠,懂了嗎?”我一知半解地點了點頭,雖然那時的我不能完全了解姐姐的意思,但我知道我錯怪她了,我要向她道歉。

第三天,在學(xué)校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫,可沒有,反而平靜地對我說:“誰讓我們是好伙伴,又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢?”

放學(xué)后,我們又牽著彼此的手,有說有笑地走回家。回到家里,姐姐對我說:“很好,知錯能改是個好孩子,以后不可以跟她吵架了?!?/p>

我點點頭,說:“以后再也不會了。”直到現(xiàn)在,我們依然是好朋友,不過分開了,但我有時會打電話給她。

我的伙伴小學(xué)作文2

在我的童年中,有許許多多的小伙伴,其中,令我印象最深的,就是我的同班同學(xué)——韓桐。

他有烏黑的頭發(fā),一個圓圓的,白里透紅的小臉蛋,仿佛是一個掛在枝頭上的蘋果。一雙水汪汪的大眼睛,好像是一個水晶球。

一張櫻桃似的小嘴,一天就能說出成千上萬句幽默的話語把同學(xué)們逗笑,再加上一排潔白的牙齒,顯得更加可愛了。告訴你,他還是被同學(xué)們公認的幽默大王呢!

又一次,同學(xué)們在上藝術(shù)活動課,老師讓同學(xué)們上臺表演節(jié)目,同學(xué)們支持讓韓桐上去表演,韓桐聽了說:“怎么是我呢,不干嘛,不干嘛!”但在同學(xué)們的強烈要求下,他終于肯上臺表演了。他走上講臺,說到:“我為大家表演的是:兩只老虎。說罷,他便大聲的唱了起來:”兩只老虎,兩只老虎......”他一邊唱,還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自己的頭上,身體也在不停地搖晃,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

還有一次,老師讓同學(xué)們上唱幾首歌,放松一下。幾個男同學(xué)大膽的舉起了手老師挨個的點上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了,韓桐一溜煙地跑到教室后面去,拿了一把掃帚就往講臺上沖。只見,他將帚倒過來,一只手拿著掃帚,另一只手放在上面。大家見了都紛紛議論起來,猜他到底要干嘛。韓桐見了這情形,清了清嗓子,大聲說道:“同學(xué)們,別鬧了,我要開唱了啊!”然后,他就大聲唱了起來:“大河向東流啊......"他一邊唱,一邊用手在“吉他”上不停的彈同學(xué)們見了,都非常吃驚,不禁哈哈大笑起來。

我的伙伴小學(xué)作文3

我有一個最講義氣的伙伴,他的名字叫褚湘鳴,他的臉蛋圓溜溜的,那微微上翹的嘴唇上有兩個小酒窩,使人感到格外親切,覺得他總是笑著的。他有著一雙又黑又大的眼睛,閃著智慧的光芒。他性格開朗,愛好廣泛,喜歡打籃球、踢足球,英語、奧數(shù)學(xué)得也很棒,人見人夸,是我們班上的尖子生,他淵博的知識讓人敬佩得五體投地。有一次我和他比賽,看誰的知識多?

我想難倒他就搶先一步問他:“蝙蝠為什么身子懸掛著睡覺?”褚湘鳴想了想說:“蝙蝠身體特殊,前肢和后肢之間聯(lián)結(jié)著一層薄薄的無毛翼膜,成為一隊翅膀。蝙蝠善于飛翔,但在地上爬行時,又慢又費勁,而且不能從地上起飛,蝙蝠要飛翔,必須爬到高處,讓身體落下后才能張開翅膀高飛。平時,蝙蝠身體懸掛半空,一遇到危險便可以隨時起飛逃脫,還有,蝙蝠懸掛半空,身體能減少與冰冷巖石接觸起到防寒保暖的作用?!彼幕卮鹱屛殷@訝萬分,一個字也說不出來,只得乖乖地認輸。

我和褚湘鳴成為了好兄弟,有福同享,有難同當,做什么都想著對方。有一次,我?guī)Я艘淮蟀砥瑏淼綄W(xué)校,一放下書包,我就拿著薯片去找他,我一定要他和我一起吃,他知道后,激動地說:“好兄弟,真夠意思?!蔽业靡獾匾话侯^:“沒什么,兄弟嘛。“褚湘鳴讓我明白了友情的可貴。本來我非常不愛看書,當我跟他成為好朋友以后,他總對我說:“書能開闊人的眼界,能學(xué)到很多的知識?!痹谒挠绊懴?,我漸漸地也愛看書了,閱讀讓我變得更加充實了。在我這一生中能交到褚湘鳴這樣的益友,真是我的榮幸。

我的伙伴小學(xué)作文4

一頭烏黑的.秀發(fā),一對濃濃的眉毛,像用畫筆畫過似的,一雙水汪汪的眼睛,一口潔白的牙齒,這就是我的伙伴——陳新,她非常愛讀書。

我和陳新既是鄰居又是同班同桌,所以我們一起去學(xué)校,一起回家,一起做作業(yè)。

記得有一次,她邊看書邊下樓,走到還剩一級樓梯,她以為沒有了,一步跨過,跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲,哎喲”直叫。

她還不吸取教訓(xùn),邊看書邊走路,才走幾步就撞到一棵大樹,她急忙說:“對不起,對不起,請你原諒。”我哈哈大笑起來:“你……你看一下,那是樹還是人?”她看后不好意思地笑了。離學(xué)校不遠了,她還是邊看書邊走路。后來真得撞上了一個人,她還以為又是樹,所以也不道歉便走了。那人生氣地說:“你這小子,把人撞了,連聲‘對不起’都不說就走了,真沒禮貌。”

“今天真怪,連樹都會說話。”“我說你這個人真怪,你沒長眼睛啊!我明明是人,你偏說我是樹。“我忍不住笑出了聲,她聽見了我的笑聲,抬頭一看,臉紅了,連忙道歉“對不起,對不起,我以為是樹呢?!薄吧窠?jīng)病?!?/p>

我和陳新約好那天下午2點去溜冰,等我把飯吃完了,并且還等了她20分鐘,見她沒來,我走她家去,看見她邊看書邊吃飯,我叫了她好幾聲,都不理,看樣子達到忘我的境地了。我靈機一動,何不借此機會整一整她呢?我把一瓶紅墨水倒在空碗里面,再夾了一些菜在她碗里,她不知道,吃了一嘴的紅墨水,滿嘴血紅,我她拉到鏡子旁,她一看,跳了起來,”是誰,是誰干的?“我則在一旁偷著笑哩!像這樣的笑話,她出了不少。

這就是我的伙伴。在她的影響下,我也變得愛看書了。

我的伙伴小學(xué)作文5

我的好伙伴隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,我們的生活變得越來越豐富多彩。自從上了小學(xué),我就有了一臺電子詞典。它穿著銀藍色的漂亮外衣,方方正正的身材,可帥了。一打開它,一張方方正正的白白凈凈的笑臉正沖著你笑哩,一排排整齊的“勛章”掛在它的胸前,可威風(fēng)了。電子詞典給我?guī)砹藰啡?。每當我打開電子詞典,進入到我最喜歡的游戲《公路快車》時,那種緊張,讓我的心“砰,砰”直跳,像懷里揣著一只受驚的兔兒,似乎我正坐在那臺賽車上,隨時操縱著它。既使另一臺賽車迎面沖來,我也不害怕,因為我會往旁邊躲閃。當前面的車排成一隊時,我加大馬力,因為沒有了障碣,賽車轉(zhuǎn)了個彎,之后都有許多車子迎面撞來,我打了個寒顫,心想:這下我肯定完蛋了,他們會撞我的。

我的手心都出汗了,可我不愿成為他們的輪下鬼,牢牢地抓住方向盤,左躲右閃,才避開那些攻擊我的車子,這時我總算舒了一口氣。到了終點,電子詞典夸獎我:“你真棒!挺快的嘛,你真是一位快車將軍。”這時我像喝了蜜一樣,心里甜滋滋的。電子詞典不僅給我?guī)砹藰啡?,還給我?guī)砹酥R。有一次我正想玩電子詞典上的游戲,電子詞典馬上提醒我今天有學(xué)習(xí)任務(wù),我還沒進入游戲,電子詞典馬上跳到了《填詞語》這一欄,叫我馬上填字母,我不知道P和E的字母鍵在哪里,左找右找。

我還沒找到,小豬已經(jīng)掉到了河里。我很難過,心想:一定要讓小豬順利地走橋過河。于是我先按暫停鍵,把按鈕熟悉一遍,然后再開始。我看了單詞一下,馬上把詞填出來了。啊!小豬終于走到了對岸,你看小豬還向我歡呼呢。我頓時覺得心里舒服極了。電子詞典不僅帶給我很多樂趣,而且還增長了我的知識。它真是我的好伙伴。

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