六年級(jí)我的朋友作文600字(精選5篇)

寫作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過程中，對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。這里給大家分享一些六年級(jí)我的朋友作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)我的朋友作文600字【篇1】

理想的書籍是智慧的鑰匙?！蔽乙埠孟霌碛羞@把開啟我知識(shí)大門的鑰匙啊!然而，我知道這把鑰匙就是書，多讀書才能有很多知識(shí)。早上起來到學(xué)校，我就會(huì)捧起我那心愛的書，聚精會(huì)神地讀;傍晚放學(xué)，我在車?yán)?，津津有味地品味書的?nèi)容;回到家，一寫好作業(yè)，我就立刻拿起書，如饑似渴地讀著。

那一天，我在家看書正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟著嘴，嘰里咕嚕地說：“干嘛叫我去買鹽呀!我看故事書正看到重點(diǎn)呢!”媽媽說：“你在說什么?”我說：“沒什么!”我心里想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閑著嘛?

在路上，我一邊如癡如醉地看書，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了?？吹街魅斯鲭y了，我就緊鎖著眉頭，為他著急，為他想辦法;看到他用智慧戰(zhàn)勝了惡魔，我就長(zhǎng)呼了一口氣，暗暗地為他鼓掌。這是，我聽到了竊竊私語(yǔ)，便抬頭看了一下，我看見：有的人用手指著我;有的張大了嘴巴看著我;有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語(yǔ)地說：“干嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了?”到了小賣部，那個(gè)叔叔問我要買什么?我心里想：我要買什么來著，是糖還是鹽?冥思苦想了好一陣子，“嗯……來包糖吧!”我不確定地說。在路上，我沒有去想這個(gè)問題，而是津津有味地看書。

到了家里，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說：“這鹽怎么這么粗呀?”我說：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀!”我看見媽媽的面部表情不對(duì)，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭，奔向自己的房間里，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過了一劫!不過，我心里想：雖然書帶給我知識(shí)，但這次，都是書“惹”的禍!

書，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談;它像我的家，能讓我從中感受溫暖;它像一處故地，等待著我隨時(shí)去重游。所以，我愛看書，能讓它成為我開啟知識(shí)大門的鑰匙。

六年級(jí)我的朋友作文600字【篇2】

“人高馬大，兩眼炯炯有神，(頭發(fā))烏黑發(fā)亮。”三個(gè)詞語(yǔ)便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來了。他有著與我一樣的幽默，一樣的愛好，就是身材差異太大，站在一起怪不好意思的。

一樣的幽默

新學(xué)期的第一天認(rèn)識(shí)了他，當(dāng)我走近他的身旁時(shí)，覺得有一股威氣，畢竟是第一次看到一個(gè)比老師還高的同學(xué)呢!于是，我依舊以幽默的話語(yǔ)來結(jié)交我的新朋友。我拉著他的衣服袖子說：“小蔡，你好呀!”本以為他會(huì)被我的舉動(dòng)弄得無(wú)言以對(duì)呢，誰(shuí)知他居然轉(zhuǎn)過身拿著另一只袖子招呼我：“老班，你好啊!”真是“寡人反取病焉”，他這么一說，我自己反而自討沒趣兒了。他說話的樣子讓我對(duì)他起初的畏懼給抹得煙消云散了，反倒覺得挺親近的。這么幽默的同學(xué)，被我給交到了，怎么會(huì)不高興呢?

一樣的愛好

體育課上，當(dāng)我聽到老師宣布今天要跑三百米時(shí)，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢!三百米?一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起，我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。

站在起跑線的那一刻，緊張遍布全身。“預(yù)備——GO!”我和他一同沖出來起跑線，此時(shí)我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么?小蔡居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們?cè)谕局锌催^對(duì)方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵(lì)。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說實(shí)話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會(huì)有突破!這個(gè)朋友可交定了!

我的新朋友小蔡，盡管我和他身高不是一個(gè)級(jí)別的，但要知道友情哪有什么高矮呀?那天，我和他放學(xué)一起回家時(shí)，夕陽(yáng)特金，灑在我們身上，暖洋洋的，身后留下了一高一矮兩個(gè)影子。

六年級(jí)我的朋友作文600字【篇3】

我有一個(gè)好朋友，他的名字叫陳柯翰。

別看他胖胖墩墩的，他比我其他的狐朋狗友重情重義多了。其他的朋友一看到女生跑得比兔子還快，只有陳柯翰不是這樣的。每當(dāng)課間我的死對(duì)頭——黃楚寧追殺我的時(shí)候，“你先走，我斷后!”他總是擲地有聲告訴我。我跑很遠(yuǎn)都能聽到他們廝殺的聲音。

有一次，我急著要去干什么事，跑得太急摔了一個(gè)狗啃泥，膝蓋被水泥地磨出了血。我疼得坐在地上淚眼朦眬。不遠(yuǎn)處一個(gè)胖胖的，走路一搖一擺如企鵝般的'身影朝我跑過來，他正是陳柯翰。他走向我關(guān)切地詢問著我的身體，俯下身子，張開雙臂輕輕地?cái)v扶我站起來，讓我把身體的重量靠向他寬實(shí)的肩膀。我在他的攙扶下艱難地向教室的方向走著，陳柯翰的呼吸開始變得急促，圓圓的腦袋上開始冒出密密麻麻的汗珠。他肯定累壞了。一進(jìn)教室，他并沒有坐下休息，而是不知從哪里找來一塊手帕，細(xì)心地幫我包扎膝蓋。這真是個(gè)粗中有細(xì)，溫柔可人的胖子。

我們也有鬧矛盾的時(shí)候。那是一節(jié)體育課，我們倆一起打籃球，我不知被誰(shuí)推了一下和陳柯翰撞上了。他怒氣沖沖地瞪著我，雙手拍打著我的前胸和后背，好像要吃了我一樣。此時(shí)我心里想：什么人哪，就碰了一下你，用得著這樣嗎?還不如不要和你做好朋友呢!我玩得心思也沒有了，垂頭喪氣地向教室走，當(dāng)我快要走進(jìn)教室的時(shí)候，陳柯翰從后面追上我，輕輕地拍著我的背，小聲地說：“曾禹科，你怎么不玩了?”“你是哪里不舒服嗎?”他竟然不知道我生他的氣了!這個(gè)粗心的胖子!聽著他關(guān)切的問候，我所有的悶氣也消失了。

這就是我的好朋友，一個(gè)有脾氣、有個(gè)性、重情重義的男子漢。

六年級(jí)我的朋友作文600字【篇4】

有人說，“人生在世無(wú)朋友，猶如生活無(wú)太陽(yáng)?！笔前。笥涯艹鋵?shí)并點(diǎn)亮我們生活。進(jìn)入中學(xué)后，我們也必定會(huì)交到真誠(chéng)的摯友。

一頭烏黑的'頭發(fā)打理得整整齊齊，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片下面是一雙大眼睛，眼眸里的光芒讓他總是顯得神采奕奕。一張面孔生得很秀氣，看上去文質(zhì)彬彬、書生氣十足。沒錯(cuò)，他就是我們班的體育委員——?jiǎng)㈥粏?。咦，不是書生氣十足?怎么是體育委員?是的，你沒有看錯(cuò)。他雖然看上去文靜，但下課后卻十分活躍，好似一匹野馬在撒歡。他很健壯，體育成績(jī)優(yōu)異，無(wú)論是跑步、前滾翻，還是立定跳遠(yuǎn)都十分在行。然而，他可不是那種“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單”的體育委員，他無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)成績(jī)都很好。這倒也從另一個(gè)方面透出他書生樣的氣質(zhì)。

或許有人覺得，真正的朋友只有小學(xué)才有，或者是那個(gè)年齡交的，你越長(zhǎng)大，接近你的人就越是缺乏誠(chéng)意。關(guān)于這一點(diǎn)，我當(dāng)然持反對(duì)意見。因?yàn)橹辽僭谖抑袑W(xué)的新同學(xué)中劉昊哲就能當(dāng)之無(wú)愧地獲得“真正朋友”稱號(hào)的。記得剛進(jìn)學(xué)校一兩個(gè)星期時(shí)，班級(jí)體育課紀(jì)律很不好，幾個(gè)男生在課上說話。那時(shí)剛擔(dān)任紀(jì)律委員的我正想制止他們，卻發(fā)現(xiàn)他們聊的正是我感興趣的話題，就不由自主地參與了。下課后，劉昊哲神情嚴(yán)肅地找到我?！笆裁词?”我問他?！澳闵象w育課的時(shí)候不要和他們說話?！彼f，儼然像個(gè)小老師，“身為紀(jì)律委員，自己更不能說話，要以身作則才行?！蔽翌D時(shí)感到十分慚愧，只應(yīng)了一聲便去吃飯了，但我心里記住了劉昊哲的“嚴(yán)厲”批評(píng)和善意提醒，從此我再也不在體育課上說話了，而且時(shí)刻想到班干部的責(zé)任，主動(dòng)去管理班級(jí)紀(jì)律。從這件事，我體會(huì)到了真正的友誼——不包庇、輕視朋友的錯(cuò)誤，而是嚴(yán)肅認(rèn)真地指出，直到朋友徹底地改正錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。

真正的朋友像生活中的一劑良藥。俗話說“良藥苦口利于病”，像劉昊哲這樣與我互相幫助、共同進(jìn)步的同學(xué)，可以做我一生的摯友，他就是我永遠(yuǎn)的、最佳的良藥。

六年級(jí)我的朋友作文600字【篇5】

我的心里有這么兩位同學(xué)，她們的性格一個(gè)是溫柔的，一個(gè)在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是李敏甲，唐梓暢。

溫柔的她——李敏甲。在她那彎彎的柳葉眉下面，有一雙像星星一樣閃閃發(fā)光的大眼睛，一張能說到人心里的毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發(fā)，被一個(gè)粉色的皮筋綁住。就在那件事過后，我更加關(guān)注她。

那一次的中午放學(xué)，我們?nèi)ワ執(zhí)萌コ燥?。在去飯?zhí)玫穆飞希乙恢睈瀽灢粯?。她看見我悶悶不樂的樣子，又看一下我的眼睛，只見一個(gè)金豆豆似的`淚珠快要從我的眼眶里掉下來。她一見我的眼淚快要掉下來了，趕緊過來給我擦，并疑惑地問我：“你怎么了，為什么要哭啊?”“我遇到了煩心事，你不用管我……”我這一句話還沒有說完，她就問我：“什么煩心事呀，說出來，讓我也知道唄，說不定我還可以幫你呢?！蔽野涯羌陆o她從頭到尾說了一遍。她說：“哦，原來是這樣啊。這件事我可以幫你，吃完飯?jiān)俸湍阏f?！彼哪樕下冻隽颂鹛鸬奈⑿?，這讓我不禁喉嚨里一甜，也朝她回了一個(gè)笑容。吃完飯，她幫我把那件事情解決了，我很開心。從此，我和她成為了不離不棄的好朋友。

再說一說另一個(gè)同學(xué)吧，她總是在課堂上滔滔不絕。她叫唐梓暢，經(jīng)常留著劉海，扎著馬尾，總是穿著灰褲子、灰衣服，外套總是校服，胖胖的臉上，顯出一雙小小的眼睛。她總是說自己是虛胖，可是她越說自己是虛胖，我就越覺得她就很胖。

一次上課，我在聽課，唐梓暢就給我一張紙，小聲地說：“把這個(gè)給白江璘，不許看?！蔽野咽址旁谧老?，打開那張紙，看了一下紙上的內(nèi)容，便撕了一張紙，寫上“別看，請(qǐng)注意聽講”幾個(gè)字，疊成小方塊，放在里面，給了白江璘。他看了看我，一臉疑惑的樣子。我指了指唐梓暢。他知道是唐梓暢給他的。無(wú)意中，我聽見唐梓暢又在滔滔不絕地說話，我對(duì)她沒辦法了，就不管她。

這就是我的兩個(gè)朋友，她們的性格讓我難忘。