小學(xué)六年級寫喜愛的科目的作文600字(精選5篇)

想寫出篇好作文,其實(shí)文筆不一定要那么精湛。寫作是一個過程,你需要把寫作分解成幾個小步驟,而不是一股腦兒地從頭寫到尾。分步寫會更容易些。這里給大家分享一些小學(xué)六年級寫喜愛的科目的作文600字，希望對大家能有所幫助。

小學(xué)六年級寫喜愛的科目的作文600字精選篇1

我喜歡語文，喜歡它奧妙無窮的漢字;喜歡它變化無窮的讀音。

記得我剛走進(jìn)學(xué)堂時，就迷上了語文。課本中的漢字讓我魂牽夢繞。漢字，它多奇妙呀!它的構(gòu)成只需短短幾筆，但那短短的幾筆卻蘊(yùn)藏著無窮無盡的含義。書法家筆下的它總是宛若游龍，或又有時宛如可愛的小精靈。但是你們知道嗎?在我眼中它像個頑皮的小孩，想沖出方格，盡情玩耍。我不僅喜歡漢字的結(jié)構(gòu)，更是因?yàn)樽骷夜P下的它，又構(gòu)成一句句優(yōu)美的句子。成為一篇膾炙人口的文章，讓我不禁聲情并茂地朗誦它，沉醉于其中。

每當(dāng)我放學(xué)回家，我總會在第一時間拿出語文作業(yè)，思考起來。我每次都會先寫生字，感受漢字一筆一畫間的那種奇妙，再拿出閱讀書，琢磨起文章來?？醋髡呤侨绾瓮ㄟ^介紹或各種修辭手法來描述事物的。

在這過程中，我也做了不少傻事哩!一次剛開學(xué)幾天后，書全部發(fā)了下來。我便迫不及待地看起語文書來，那里的文章，詩歌都非常有趣。正當(dāng)我與作者共游桂林山水時，老師的一聲喊叫，打斷了我思緒。我連忙站起來，可不知發(fā)生了什么，便小聲問同桌。他便找我擠擠眼說：“領(lǐng)中餐票啦!”我慌忙跑到講臺，拿了票攥在手中，回到座位上繼續(xù)看書，后來老師說把座位底下清理一下，我就很快地?fù)炱鹄?，?xí)慣性地走到垃圾桶旁，把垃圾扔了。回到座位上繼續(xù)看書。一會兒午餐時間到了，我卻發(fā)現(xiàn)票找不到。我突然想起，呀!剛剛看書太入迷，跟垃圾一起扔了。唉!語文呀，你對我的魅力也太大了吧!讓我把餐票都丟啦!

語文，是你讓我游歷了祖國的大好河山;是你讓我領(lǐng)略了人世間的苦辣酸甜。我喜歡你——語文。

小學(xué)六年級寫喜愛的科目的作文600字精選篇2

小的時候，每當(dāng)我看到國際新聞領(lǐng)導(dǎo)人對歐、美一些國家訪問，陪同在他們身邊的翻譯，講出那一段流利的英語時，就羨慕不已。

一個偶然的機(jī)會，我被父母送到天津外語學(xué)院內(nèi)辦得一個英語入門的課外班學(xué)習(xí)，那時我上二年級只有七、八歲，每逢周末就要坐在父母的自行車后面的小座上將近一小時，這可不是件容易的事，那需要我的毅力和足夠的時間。至今我還記得教我們英語課的李一石老師，她長得十分美麗，打扮得格外洋氣，還是95年迎世乒電視英語講座的短劇演員呢!她講一口流利的美式英語，用生動、活潑的方式把一句句英語教給了我們，在期末考試中我還考取了第九名(我是班里最小的一個)，從那時起，英語就成為了我最喜歡的一門課。

上四年級后，英語正式列入我們小學(xué)的課程，教我們英語課的尚老師好像一個大姐姐，處處關(guān)心我們。最重要的是她教會了我們怎樣地背單詞。使我們懂得了記單詞是要靠音標(biāo)，不能死記硬背。

在課外，我還參加了尚老師組織的英語興趣小組，排練了一些小合唱和課本劇。這些內(nèi)容可以幫助我們學(xué)習(xí)英語，我現(xiàn)在已會十余首英文歌曲，在上學(xué)期，我作為劇中主要人物參加了河北區(qū)活動課展示的課本劇比賽，還獲得了三等獎。

我在課余時間認(rèn)真地聽講座，上補(bǔ)習(xí)班，認(rèn)真地完成老師留的每一道題，認(rèn)真地聽英語磁帶。功夫不負(fù)有心人，我在每次的英語考試中都取得了優(yōu)秀的成績。

我最喜歡英語這門課程，我有濃厚的興趣學(xué)習(xí)和理解這門語言。愿我們學(xué)好英語，長大后架起中國與歐、美國家友誼的橋梁。

小學(xué)六年級寫喜愛的科目的作文600字精選篇3

語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、體育課、微機(jī)課……每節(jié)課的任課老師都有一群狂熱的粉絲，而我就是一個語文課的小粉絲。我們的語文老師——李老師是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)，對工作一絲不茍，和藹可親的老師。李老師和學(xué)生之間沒有師生之分，我們在課堂上是師生，在課下我們是非常好的朋友。所以說每次我在作業(yè)都做完的情況下我特別喜歡和李老師交流。在老師哪里我能學(xué)到很多書本以外的知識，李老師教會我如何和同學(xué)相處，怎么做人等許多道理。

我喜歡李老師的講課風(fēng)格，李老師講課從來不照本宣科，而是把主動權(quán)教給我們，讓我們?nèi)シ治鲞@節(jié)課該怎么講?每位學(xué)生都要參與進(jìn)來，5分鐘的'講解時間輪流制，并且每組講解完之后其他組長點(diǎn)評打分，得分高的一組同學(xué)可以減免一次講解的機(jī)會，所以每次同學(xué)們都是積極投入進(jìn)去。分為非常好，我們就是這樣在李老師的“逼迫”下把課文學(xué)得很透徹。而且同學(xué)們也越來越喜歡上她的課。而且每次課上我們有點(diǎn)分心的時候，總會講些可笑的事，來活躍一下教室的氣氛，這樣同學(xué)們注意力集中了就會認(rèn)真的聽課。

現(xiàn)在我更加喜歡李老師了，假如說我之前喜歡李老師有99分，那現(xiàn)在就是滿分。李老師為了和我們的關(guān)系更進(jìn)一步，為了更好的幫助我們學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)主動和老師溝通，和老師一起來個私人定制的自己的學(xué)習(xí)方法。特別是我們這幾天搞了一個“談話 談心 感恩”的活動，每位同學(xué)可以找老師訴說心中的苦惱。我們和里咯啊汗死的關(guān)系又一下子拉近了許多，李老師就像媽媽一樣耐心的聽我們訴說，不厭其煩的給我們講人生的哲理。讓我們懂得今后該如何感恩自己的父母。

我喜歡李老師，喜歡她的教學(xué)風(fēng)格，喜歡她的嚴(yán)厲中帶點(diǎn)幽默，喜歡她和我們的朋友關(guān)系，更加喜歡她對我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，總讓我們在學(xué)習(xí)中得到了更多的快樂。謝謝了，我敬愛的李老師……

小學(xué)六年級寫喜愛的科目的作文600字精選篇4

學(xué)校的課程琳瑯滿目，每一個課程都經(jīng)過老師巧妙的設(shè)計與安排，個個充滿吸引力，而我最喜歡的一堂課是分有兩部份，一部分美術(shù)，另一部分音樂的藝術(shù)與人文課。為什么我最喜歡藝術(shù)與人文課呢?且讓我娓娓道來。

先講講音樂的部分。音樂課除了可以快樂的歌唱、認(rèn)識樂理外，我也喜歡吹直笛。每當(dāng)我吹直笛的時候，我都會注意舌頭點(diǎn)的時機(jī)、按指法的動作、嘴巴吐氣的大小……，這些都是吹直笛的關(guān)鍵，想吹得好，就得做到這些，而我總能像喝美味的飲料一般，輕而易舉的做到，享受其中的美好。另外，吹直笛也能測試我的音感，每當(dāng)我聽到一首好聽的歌，我便會不自覺的拿起直笛，試著吹奏，當(dāng)我成功的吹奏出完整的一首歌時，總會感到雀躍不已，心像灌了蜜一樣甜，對我來說，吹直笛不僅具有挑戰(zhàn)性，也常讓我感到很有成就感，所以我非常喜歡吹直笛。

再來講講美術(shù)的部分，從小我就喜歡畫畫，每當(dāng)畫畫的時候，我總會天馬行空大膽的畫，無論是皮膚的線條、人物的動作、表情、顏色的深淺，我都能如魚得水般的輕松掌握，尤其，我最喜歡畫武俠人物，無論是他的服裝、武器、身形、動作……，我總能細(xì)膩的描繪出來，樣貌出神入化，每每獲得音樂老師的贊許，再加上每次參加比賽，總會榜上有名，也因此讓我更喜歡畫畫。

因?yàn)橐魳氛n，讓我成功地吹奏出許多美妙的樂曲，挑戰(zhàn)自己的`音感;因?yàn)橐魳氛n，也讓我大膽地描繪出自己的夢想事物，發(fā)揮我的繪畫天分;因?yàn)橐魳氛n，更讓我獲得來自四面八方的贊許以及無比的成就感。所以，我最喜歡的一堂課就是藝術(shù)與人文課。

小學(xué)六年級寫喜愛的科目的作文600字精選篇5

我喜歡的功課有很多，但我最喜歡的一門功課是數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)老師說過：語文固然重要，但到外國去不行，還要學(xué)習(xí)外語，而數(shù)學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字是世界通用的，什么定律、運(yùn)算公式都能用。我喜歡數(shù)學(xué)，是因?yàn)樗陨淼娜の缎浴?shù)學(xué)說來說去也就那么幾個數(shù)字和圖形，卻能變化出無盡的算式和題目。一樣的數(shù)字，不一樣的概念，一樣的算式，不一樣的意義。每節(jié)課都有新內(nèi)容。我喜歡數(shù)學(xué)，還有一個原因，就是老師。我們的數(shù)學(xué)老師王老師，上課總是運(yùn)用電腦上的課件來教學(xué)，非常生動，課件上的人物，精靈，能讓我們記得更深。王老師還有許多的數(shù)學(xué)“道具”，讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。對于數(shù)學(xué)，我的自身素質(zhì)是不錯的。我記憶力一般般，而分析能力比較強(qiáng)，適合做各種各樣的思考題。

要說到我喜歡數(shù)學(xué)的程度，勝過我對任何東西的喜愛。廣播里響起了悅耳的下課鈴，我看了看課程表，下節(jié)課是數(shù)學(xué)!我立刻沖到座位，從桌下拿出了早就準(zhǔn)備好了的數(shù)學(xué)課要用的東西，上節(jié)課的疲勞頓時煙消云散。數(shù)學(xué)課上，有各式各樣的難題，在一一被我化解之后，我心里充滿了喜悅。特別是在解決了最最復(fù)雜的難題之后，我第一個站起來分析解題思路的時候，我心中更多的是自豪。因?yàn)檫@時，班上有50多雙眼睛望著我，并向我投來羨慕的目光。

在做奧數(shù)題的時候，我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，一道道題目迎刃而解，一遇到不會的數(shù)學(xué)題，我就有一種一定要解出來的沖動，絞盡腦汁地去想，待“柳暗花明又一村”那一刻，我的筆刷刷寫下答案，我喜歡這種感覺，于是等不及去迎接下一道更深更難的題目，更迫不及待想解出下一道題的答案。

因此，當(dāng)別人問我最喜歡的是哪一門功課的時候，我會毫不猶豫地回答：“數(shù)學(xué)!”