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六年級(jí)格列佛游記作文500字左右

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六年級(jí)格列佛游記作文500字左右(精選2篇)

《格列佛游記》這本書值得人細(xì)細(xì)品味,讀者會(huì)被作者神奇而豐富的想象力和筆下的精彩描述所折服。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)格列佛游記作文500字左右,希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)格列佛游記作文500字左右(精選篇1)

讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說(shuō)《格列佛游記》之后,才知道作者這樣詳細(xì)的描寫小人國(guó),巨人國(guó)等其它地方的種種離奇遭遇,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)復(fù)雜的社會(huì)狀況,于是作者利用自身豐富的想象力,構(gòu)思出一幅幅奇妙夢(mèng)幻的畫卷,諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的黑暗,詼諧幽默,令人信服。主人公格列佛每到一個(gè)國(guó)家,就會(huì)受到不同的待遇,而且,他還目睹了各種怪異現(xiàn)象。對(duì)于每一種情景都做了細(xì)致的描述,想象力豐富,構(gòu)思奇特。讀起來(lái)妙趣橫生,令人愛(ài)不釋手。

格列佛先后出游了小人國(guó)、巨人國(guó)、慧骃國(guó),在小人國(guó)里,他可以把上到國(guó)王下到平民玩弄于手掌之中;在巨人國(guó),他卻只能像個(gè)幼兒一樣處處受制于人;但留給我印象最深的,而是格列佛去的最后一個(gè)國(guó)家——慧骃國(guó),在那里,馬成了智慧的象征,他結(jié)識(shí)了具有仁慈,誠(chéng)實(shí)和友誼的慧骃,在那里,沒(méi)有“撒謊”,沒(méi)有“懷疑”,更沒(méi)有“欺騙”,在他們的國(guó)度里,一切都是真實(shí)的,透明的。格列佛在慧骃國(guó)里度過(guò)了美好的時(shí)光。在這里,格列佛和他的慧骃馬主人展開了長(zhǎng)篇交談和討論,也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙,為什么我們會(huì)面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書的關(guān)鍵,作者通過(guò)格列佛的經(jīng)歷,無(wú)非是想找到一個(gè)治愈人類靈魂的藥方。

六年級(jí)格列佛游記作文500字左右(精選篇2)

當(dāng)我第一次見(jiàn)到此書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當(dāng)我翻開書,看了書的前言才知道了,原來(lái)這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的童話色彩只是表面的局部的特征,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

俗話說(shuō):“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。一本書只讀一遍,只能知道一個(gè)大概的意思,只有多讀幾遍,細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書本的全部?jī)?nèi)容。

在這本書中,寫得是主人公格列佛的冒險(xiǎn)故事。在小人國(guó)里,他成了龐然大物,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間;后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。我覺(jué)得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛(ài)異想天開……

我覺(jué)得這本書很有意思,也很佩服格列佛勇敢的精神,他是個(gè)敢于冒險(xiǎn)的男子漢。我也要像他一樣敢于冒險(xiǎn),戰(zhàn)勝困難。這本書給我們帶來(lái)了許多啟示。書是人們進(jìn)步的階梯,讓我們一起閱讀更多的書籍,了解其中的道理吧!

《格列佛游記》讀后感 篇24

格列佛游記是一本介紹性的游記,講授了主人公格列佛在航海中去的四個(gè)國(guó)度,分別是小人國(guó)、巨人國(guó)、無(wú)名島和慧骃國(guó)。作者通過(guò)夸張的手段,給大家介紹了四個(gè)子虛烏有的國(guó)度:在小人國(guó)里,任何東西都很小。

一般人不到6英寸高,最高大的戰(zhàn)馬都在四五英寸高,最高大的樹木在7英尺高,他們的政治有也很大的缺陷,一個(gè)重要的例子是敲雞蛋時(shí),王子從大的一頭敲,結(jié)果被蛋殼劃破手指,國(guó)王命令所有人吃雞蛋必須從小的一頭敲,結(jié)果引起了六次叛亂和與鄰國(guó)長(zhǎng)達(dá)三年的血戰(zhàn)。

巨人國(guó)是格列佛比較喜歡的國(guó)家。在這里,情況與小人國(guó)恰恰相反:一只貓有三頭公牛一樣大,黃蜂的刺有一英寸半那么長(zhǎng),格列佛差點(diǎn)在一碗奶酪中淹死。那里的君主開明而理性,靠的是公理、良知、正義來(lái)治理國(guó)家,軍隊(duì)也是可有可無(wú)的。

在無(wú)名島中,國(guó)王和貴族們每天沉浸在冥思苦想中,而學(xué)者們終日研究那些稀奇古怪的課題:將糞便還原為食物、用實(shí)物進(jìn)行交談等。在慧骃國(guó)中,馬是一種高貴而理性的動(dòng)物,但是類人動(dòng)物是罪惡的化身……

格列佛游記的這種奇思妙想,帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

格列佛游記不僅是一篇游記,作者斯威夫特將現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)結(jié)合起來(lái),抱著改良社會(huì)、改良人性的目的來(lái)諷刺不良與弊病。

《格列佛游記》讀后感 篇25

這個(gè)寒假我讀了《格列佛游記》,這本書是英國(guó)喬納森·斯威夫特寫的。18世紀(jì)英國(guó)著名的諷刺作家高爾基稱他為世界“偉大的文學(xué)創(chuàng)作者之一”。

《格列佛游記》中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人,他渴望著周游世界,走遍了世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏探索的精神,才讓我們領(lǐng)略了這些奇特的國(guó)家吧。 令我影響最深的是“小人國(guó)和大人國(guó)”。利立浦特的居民們雖然都是像一般人手掌那么大,但他們卻十分勤奮和聰明。格列佛為這個(gè)國(guó)家可出了不少的力,但最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開這個(gè)國(guó)家。這從某個(gè)角度體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國(guó)政府的昏庸。在大人國(guó),格列佛又從小矮人的角度仰視人類,作者借這一現(xiàn)象諷刺了人類某些不好的習(xí)性。 在慧骃國(guó)中,格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼的慧骃馬,在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都真實(shí)的、透明的?;垠S國(guó)是人們所追求和向往的地方。在這里,你不需要考慮別人說(shuō)話的真假,因?yàn)樗麄儾恢勒f(shuō)謊什么。我也好向往那種地方呀!我希望我們的社會(huì)能在我們一代代的努力下,成為像慧骃國(guó)那樣的社會(huì)! 這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,同時(shí)讓我看到了社會(huì)上美好的一面和黑暗的一面?!陡窳蟹鹩斡洝氛娌焕⑹浅Wx常新的文學(xué)經(jīng)典。

《格列佛游記》讀后感 篇26

本書通過(guò)格列佛對(duì)小人國(guó)、成人、飛島、惠瑪?shù)葒?guó)家的陌生游歷和體驗(yàn),反映了18世紀(jì)上半葉英國(guó)社會(huì)的各種矛盾。尖銳的諷刺批評(píng)了英國(guó)的內(nèi)政和外交政策。

主人公格列佛在小人國(guó)生活了9個(gè)月13天;在成人國(guó)家居住4年6個(gè)月3天;在飛島縣居住3年6個(gè)月9天;至于格列佛在惠瑪鄉(xiāng)住了多久,我現(xiàn)在還不知道,但我一定會(huì)知道的。

這本書主要講的是格列佛出國(guó)后受到的不同待遇。例如,當(dāng)他在小人國(guó)的時(shí)候,小人國(guó)的人不知道他是誰(shuí),所以他們用釘子和繩子把他固定在一個(gè)空曠的地方。后來(lái),利力浦特國(guó)王才相信了他,讓他獲得了自由。其他國(guó)家的待遇與小人國(guó)相似。

作者對(duì)每一種情況都做了詳細(xì)的描述,讓人身臨其境,想象力豐富,構(gòu)思奇特,閱讀有趣。

讀了這本書,我對(duì)文學(xué)名著有了不同的理解。我曾經(jīng)認(rèn)為文學(xué)名著只談?wù)撁嘶蛎半U(xiǎn)故事?,F(xiàn)在我對(duì)文學(xué)名著有了更好的理解。他們不僅可以寫名人的故事,,還可以寫一些諷刺作品。

文學(xué)比鳥飛得遠(yuǎn),精神比花更美,雄心比樹更密,這些夢(mèng)想在我們的生活中是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的。文學(xué)名著是世界人民的無(wú)價(jià)之寶。他們是年輕人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。

我們可以增加新的知識(shí),開闊視野,加強(qiáng)自我修養(yǎng),陶冶情操,使我們的成長(zhǎng)道路充滿陽(yáng)光。

《格列佛游記》讀后感 篇27

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……

這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛。

帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。

情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。

與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢!

因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué),這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因。

所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!

這本書實(shí)在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠,它實(shí)在太有趣了!

我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎么樣?

聽(tīng)了我的介紹你是不是有心動(dòng)的呢?

那就快讀一讀這本書吧!

記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!

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