我敬佩的人六年級(jí)作文600字(精選5篇)

同學(xué)們身邊有沒有你敬佩的人?他又在哪些方面讓你感到敬佩呢?那么我敬佩的人六年級(jí)作文600字又要怎么寫呢?下面小編給大家?guī)砦揖磁宓娜肆昙?jí)作文600字5篇，希望大家喜歡!

我敬佩的人六年級(jí)作文600字精選篇1

生活中，我們遇到的有許許多多的人，有的人只為自己，有的人卻總為別人著想。每個(gè)人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人是我的班主任——李巍老師。

老師既關(guān)心我的學(xué)習(xí)又關(guān)心我的成長(zhǎng)，既像嚴(yán)厲的爸爸又像慈祥的媽媽。當(dāng)我淘氣懶惰、學(xué)習(xí)馬虎時(shí)，她就諄諄教導(dǎo)我“業(yè)精于勤荒于嬉”;當(dāng)我害怕難題，退縮不前時(shí)，她又循循善誘，教我“只要功夫深，鐵棒磨成針”，要有“愚公移山”的精神。她時(shí)常要求我學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，不能浮躁馬虎，要牢固掌握知識(shí)。在老師嚴(yán)格的督促和引導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步。這方面她最像我的爸爸。當(dāng)我感冒、拉肚子、身體不舒服時(shí)，老師總是對(duì)我關(guān)懷備至，特別是她輕輕撫摸我的額頭，看看我是否還發(fā)燒時(shí)，那么溫柔而又細(xì)心，讓我感到她太像我媽媽了。

在我二年級(jí)時(shí)，我眼睛要做手術(shù)。上北京去做，耽誤了許多課程?？墒俏业睦蠋熑蝿谌卧沟臑槲已a(bǔ)課。有時(shí)我看到老師流汗真想去擦一下，可是我不敢;有時(shí)我看到老師露出欣慰的笑容，我也笑了。老師您晚上還要備課但是您還會(huì)給我補(bǔ)課。老師我在這里深情對(duì)您說一聲：“老師您辛苦了!”直到考試時(shí)老師您還對(duì)我說：“相信自己能行!”因此我考出了好成績(jī)!

有一次，我在學(xué)校突發(fā)高燒。那時(shí)我的媽媽和爸爸都沒在家，老師帶我去買藥，走到診所時(shí)老師還摸了摸我的腦袋，問我還難受嗎?第二天，我到學(xué)校老師還問我好點(diǎn)兒了嗎?我回答到：“好多了!”這時(shí)我感到心里熱乎乎的!頓時(shí)心里涌上一股暖流!老師你對(duì)我真好。這時(shí)我的心里感到老師是那么地細(xì)心，這時(shí)的老師太像我的媽媽了!

我在這里代替所有的學(xué)生向老師說：“老師我們愛您，您永遠(yuǎn)是我們的老師!”

我敬佩的人六年級(jí)作文600字精選篇2

你的學(xué)習(xí)在我之上，所以，我把你當(dāng)成我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次考試，我都會(huì)跟你差個(gè)一兩分，每次我錯(cuò)的都很可惜……

你那，在學(xué)習(xí)上是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在生活中，你是我的知心朋友。當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)上，你一絲不茍，這是咱們班人都認(rèn)可的，可在班里，有很多和我一樣的人都把你當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是誰，我就不多說了……

在數(shù)學(xué)課上，你沉默寡言。上數(shù)學(xué)課，老師都會(huì)把比較難做的應(yīng)用題來交給你們那些聰明蛋，不用說，你們一定會(huì)做了。有時(shí)老師點(diǎn)名回答問題，每次你都坐在位子上紋絲不動(dòng)，連手都不舉一下。真不知道是因?yàn)槟闾珣?、還是不想回答、還是根本不會(huì)……真是搞不懂你們聰明蛋們的思維方式。

在語文課上，你也不怎么愛說話。上語文課，老師偶爾也會(huì)提問你，你每次的回答都振振有詞，不得不讓我們班的人佩服。令我最敬佩的人是你，我學(xué)習(xí)的榜樣還是你，你可真是個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵呀!

在英語課上，你總愛發(fā)揮你的強(qiáng)項(xiàng)讓別的同學(xué)高看你。你學(xué)習(xí)好，那可謂在咱們班是無人不知無人不曉!你的英語也比我好，別的同學(xué)看著英語書上那一個(gè)個(gè)陌生的單詞，都不知從何下手，而你，卻拿著英語書津津有味地讀了起來。你上英語課的言行舉止同學(xué)們都看在眼里，贊嘆在心里呀!

在課下，你的話功也是令我相當(dāng)?shù)呐宸?原來在咱們班，有人敢跟你頂嘴，可是現(xiàn)在，沒人再敢和你頂嘴了。有次大課間，別人無緣無故的走到你跟前罵你了一句，后來，你走到那個(gè)同學(xué)面前罵了十句，嚇得那個(gè)人都不敢開口說話了，真是佩服你的“話功”!

你學(xué)習(xí)好的光榮事跡可不是一兩次了，差不多你年年得冠。年年都讓咱們班人恨你，恨你比他們學(xué)習(xí)好。

現(xiàn)在，我佩服你，我愿把你當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣，人生的指明燈……

我敬佩的人六年級(jí)作文600字精選篇3

每天為這個(gè)家庭而勞累，為這個(gè)家庭而奔波。她——不顧勞累，每天細(xì)心指導(dǎo)她的子女做人的方向，引導(dǎo)她的子女完成家庭作業(yè)。她——就是我的媽媽。

有一回，我生病了，得了重感冒，頭也很燙，這些情況就導(dǎo)致我的耳朵劇烈疼痛。那時(shí)已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，媽媽知道后，就拖著疲憊的身子開車帶我去看病。找到醫(yī)生后，醫(yī)生告訴我媽媽我的病情很嚴(yán)重，所以才會(huì)影響到耳朵，導(dǎo)致耳朵劇烈疼痛，還說打幾瓶吊瓶就會(huì)康復(fù)了。我不情愿地問醫(yī)生：“要吊幾瓶?”“不多，就三瓶?！贬t(yī)生回答說。我心想：“你還真會(huì)開玩笑，吊三瓶還說不多，起碼吊到明天九點(diǎn)才吊完，吊完后還要回家換衣服，我看明天上午不用上課了。”我想著想著，媽媽拍了拍我的肩膀：“再發(fā)什么呆呀?”我說沒事，就跟著媽媽到了一個(gè)室里，那里有許多小床和椅子，隨后我們又到注射室里納注射液和床位后，我就躺在床上，等護(hù)士來幫我打吊瓶。護(hù)士來了，她先讓我握緊拳頭，然后用一條粗粗的黃色的帶綁在我的.手上，再用一根帶管子的針扎進(jìn)我的血管里，我頓時(shí)感到我的手很痛。我躺在床上，三番四次地喊耳朵很痛，睡不著覺，又很困。媽媽沒辦法，又幫我按摩，又連紅帶騙地讓我睡覺，說睡著了就不痛了。果然，我沉沉入睡了，可能是打吊瓶的作用吧，我的耳朵已經(jīng)沒有那么痛了。我早上醒來，問媽媽幾點(diǎn)，吊瓶打完了沒有，媽媽疲憊不堪地說：“哦，你醒了，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了，吊瓶也打完了，來，回家換衣服去上學(xué)：”我想說要把針拔了才能走，可卻發(fā)現(xiàn)針已經(jīng)拔掉了。原來媽媽一夜沒睡，一直守候在我身邊，吊瓶一打完，就讓護(hù)士把針拔掉了。

我的好媽媽，您為了我一整夜都沒睡，一直守候在我的身邊，您讓我每時(shí)每刻都感受到母愛，您真是我的好榜樣。

我敬佩的一個(gè)人—我的媽媽。

我敬佩的人六年級(jí)作文600字精選篇4

我的爸爸今年四十多歲，個(gè)子不高，微微發(fā)胖，皮膚有點(diǎn)黑，長(zhǎng)相說不上英俊，但卻是我最敬佩的人。

我的家在農(nóng)村。在大多數(shù)家庭中，婦女承擔(dān)較多的家務(wù)，男人們干一些重活。在我家里，爸爸不但要干重活，他還很主動(dòng)、很愿意地?fù)屩稍S多家務(wù)活。

我們家里種著幾畝地，又開了一間給毛巾縫邊的小加工廠，安裝有十幾臺(tái)縫紉機(jī)，顧著十幾名女工。我的爸爸每天要把上萬條加工好的毛巾摞好，一個(gè)人搬上汽車，送到幾十里外的毛巾廠去，卸下車，再把同樣多待加工的'毛巾裝上汽車，拉回家里來，再卸下來。在毛巾廠里裝卸車，有時(shí)候廠里派人幫忙，但大多數(shù)時(shí)候，都是他一個(gè)人裝卸。爸爸一天最少這樣跑一趟，有時(shí)候兩趟。我的媽媽則是每天從早到晚，忙著蹬縫紉機(jī)“跑大邊”(加工毛巾的第一道工序)，累得腰酸腿疼，幾乎沒有時(shí)間做飯、洗衣服。姐姐們?cè)趧e的工廠上班。爸爸拉毛巾回來，經(jīng)常也不歇一歇，就又去做飯、掃地、洗衣服。

一天中午，爸爸叫我到奶奶家割了一些韭菜，他把這些韭菜擇洗干凈，切成餡，又?jǐn)偭穗u蛋，摻在里邊，包了一百多個(gè)餃子(我們家6口人)，煮熟了，撈出來，擺上桌，叫我們吃。他熱得滿頭大汗，衣服像洗了一樣，都能擠出水來了，但他的臉上卻是美滋滋的，我們吃著好吃，他就心滿意足了。吃完后，他又把盤子、碗刷了，歇一下，就又去掃地，姐姐勸他，不要掃了，爸爸笑著說：“呆著也是呆著，又沒別的事?！辈灰粫?huì)兒就掃完了，而且還掃得很干凈。

爸爸就是這樣一個(gè)人，雖然平凡，但勤勞、樸實(shí)，全心愛著家人，我很敬佩他。

我敬佩的人六年級(jí)作文600字精選篇5

如果說學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。曹老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛教學(xué)，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。

曹老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時(shí)，她通過講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí)，她則對(duì)照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。

曹老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒有簽字，被曹老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預(yù)料的是，曹老師不但沒有責(zé)怪我，反而和藹地詢問真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。

曹老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，無論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們?cè)绲浇淌?，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次，她因病休假，可沒等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。

曹老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。