在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的關(guān)于樹(shù)一年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹(shù)一年級(jí)作文（篇1）

“綠巨人”是我養(yǎng)的一棵樹(shù)。

從去年開(kāi)始，我就很想養(yǎng)一棵植物或者一個(gè)小動(dòng)物!但是一直沒(méi)有看到自己喜歡的。我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲沂俏覀兗业摹毙疫\(yùn)寶寶”。不信，你走著瞧好了!

一個(gè)周天的下午，媽媽下班后帶我往家走。習(xí)慣性要去那家賣(mài)綠植的店里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。進(jìn)去后，第一眼就發(fā)現(xiàn)有一棵小樹(shù)。粗粗的根部，綠油油的葉子，細(xì)細(xì)的枝干，好像隨時(shí)都能斷掉一樣。于是，我給媽媽說(shuō)：“我想要這棵樹(shù)”，媽媽就幫我買(mǎi)了。

到家后，我和媽媽根據(jù)樹(shù)的特征在網(wǎng)上查了下，原來(lái)它是一棵招財(cái)樹(shù)。它喜歡高溫濕潤(rùn)、陽(yáng)光照射，不能長(zhǎng)時(shí)間蔭蔽。在擺放時(shí)，必須使葉面朝向陽(yáng)光。注意適量澆水，水量少，枝葉就會(huì)發(fā)育停滯;水量過(guò)大，可能招致?tīng)€根死亡。這些資料，我都一一記錄下來(lái)!媽媽說(shuō)這棵樹(shù)就交給我來(lái)照顧，我給小樹(shù)起了個(gè)很霸氣的名字——“綠巨人”，它到我家是7月13日，我就把13號(hào)定為”綠巨人”的生日!

在我的細(xì)心照顧下，“綠巨人”長(zhǎng)的很快，生出了新的枝葉，也長(zhǎng)高了!有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)“綠巨人”變得非常非常大，房子都快要撐破了，突然它變身成一個(gè)巨人!把我差點(diǎn)都要嚇暈了，“哎呀哎呀”我大叫起來(lái)，原來(lái)我掉床下了!坐起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我在做夢(mèng)呢!再看看我的“綠巨人”，它依然在柜子上放著。真是虛驚一場(chǎng)啊!

“綠巨人”伴隨著我的成長(zhǎng)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，帶給我很多的快樂(lè)。我愛(ài)你——“綠巨人”!

樹(shù)一年級(jí)作文（篇2）

我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，那里有著寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，具有民族特色的文化墻……但是我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹(shù)了!

在操場(chǎng)的北邊有幾棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊，每棵樹(shù)都在三米左右;香樟樹(shù)真粗啊，粗得要一兩個(gè)小朋友手拉著手才能把它抱住;香樟樹(shù)真壯啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一個(gè)威武的士兵，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校;香樟樹(shù)真堅(jiān)硬啊，你死我活用勁地?fù)u搖，它只是輕輕地晃動(dòng)。

不僅香樟樹(shù)威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn)。

香樟樹(shù)的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑;香樟樹(shù)的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠;香樟樹(shù)開(kāi)的小花，結(jié)的果實(shí)，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。

香樟樹(shù)的作用可大呢!春天，細(xì)雨蒙蒙，香樟樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨;夏天，烈日炎炎，香樟樹(shù)就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們;香樟樹(shù)也把自己的身軀送給鳥(niǎo)兒筑巢，鳥(niǎo)兒搭好了巢，又在樹(shù)上捉蟲(chóng)，喂養(yǎng)后代;香樟樹(shù)吸入人們呼出的二氧化碳，卻無(wú)私地供給人們生活所必需的氧氣。微風(fēng)習(xí)習(xí)，香樟樹(shù)那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落，使整個(gè)校園都芳香撲鼻。

我愛(ài)香樟樹(shù)，因它的美與人們?cè)旄Ｂ?lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。

樹(shù)一年級(jí)作文（篇3）

在我們學(xué)校的樹(shù)壇里，種著一排排整齊的石榴樹(shù)。它們只開(kāi)花，不結(jié)果。石榴樹(shù)伴我度過(guò)了五年的校園生活。

春天

春天到了，毛毛細(xì)雨中，石榴樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它剛剛萌芽，春風(fēng)吹來(lái)，新芽變成了深綠色。這時(shí)的石榴樹(shù)充滿(mǎn)了春天的生機(jī)昂然，給人一種十分嬌嫩的感覺(jué)。

夏天

夏天的石榴樹(shù)漸漸地由深綠變成了碧綠，還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)深紅色的小花蕾。過(guò)了幾個(gè)星期，花蕾變成了花骨朵。在微微夏風(fēng)中，花骨朵輕輕地?fù)u晃著，好像置身于大地媽媽的搖籃中。終于，又過(guò)了幾天，花骨朵含苞欲放，火紅火紅的，美麗極了。石榴樹(shù)上的花兒多得數(shù)不清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是點(diǎn)點(diǎn)星火。天空中，金黃色的陽(yáng)光射下來(lái)，與碧綠的石榴樹(shù)、紅嫩嫩的花朵，形成一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。

秋天

夏天悄然過(guò)去了，秋天邁著輕盈的步子來(lái)到了我們中間。此時(shí)此刻，石榴樹(shù)的花都一一凋謝了。它的葉子有的半黃半綠，有的已經(jīng)全變金黃色。真富有秋天那成熟的氣息。我用力地?fù)u了一下石榴樹(shù)，它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶，飄飄然然地落下來(lái)。站在這數(shù)不清的石榴樹(shù)中間，使我感到我的周?chē)皇侨~子，而是黃色的菊花瓣，我的心里有一種說(shuō)不出的高興。

冬天

冬天到了，大雪紛紛。石榴樹(shù)上的葉子都落光了，只剩下它那粗壯的樹(shù)干和樹(shù)枝在寒風(fēng)中挺立著。鵝毛般的大雪連下幾天，馬路上、屋頂上都是白茫茫的一片。石榴樹(shù)也一樣，它的樹(shù)枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，我覺(jué)得非常好看。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的石榴樹(shù)!

樹(shù)一年級(jí)作文（篇4）

我家院子里有一棵大樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在唱歌，于是我情不自禁地抬起頭，望著這棵參天大樹(shù)。

抬頭看，葉子如同星星一樣數(shù)不清，密密麻麻、挨挨擠擠，使我只能隱隱約約地看見(jiàn)天空，葉子綠得可真耀眼，有嫩綠、淺綠、深綠、翠綠、墨綠……似乎把所有綠顏色集結(jié)于一身，有時(shí)中間夾著幾片泛黃的葉子，好像一件綠色的戰(zhàn)袍上嵌著一枚枚金色的勛章。晴天時(shí)，陽(yáng)光像個(gè)調(diào)皮的小孩，一會(huì)兒蹦到樹(shù)葉上，葉子在陽(yáng)光下猶如一塊塊綠寶石;一會(huì)兒蹦到地上，地上在陽(yáng)光的照射下就像撒了一地的金子似的，非常好看!

大樹(shù)的樹(shù)干高大筆直，猶如一位頂天立地的男子漢。我走近它，撫摸著它，他的樹(shù)干凹凸不平，上面布滿(mǎn)了一條條痕跡，這，應(yīng)該是風(fēng)霜雨露送給大樹(shù)的禮物吧?大樹(shù)的上面還掛著一條條細(xì)長(zhǎng)的氣根，就像一位老爺爺?shù)暮?，別看它不太引人注目，但它能幫助大樹(shù)呼吸呢!

順著樹(shù)干往下看便能看到大樹(shù)那大大粗粗的樹(shù)根，樹(shù)根深深地扎進(jìn)土里吸收土地的養(yǎng)分，然后提供給大樹(shù)，簡(jiǎn)直就是一位營(yíng)養(yǎng)傳輸員。

大樹(shù)的好伙伴可多了，每當(dāng)他渴了，小雨點(diǎn)就會(huì)給他雨露，冷了太陽(yáng)會(huì)給它溫暖，無(wú)聊時(shí)風(fēng)會(huì)來(lái)陪她玩耍;鳥(niǎo)兒在上面搭巢，昆蟲(chóng)在上面爬行;放學(xué)了，那是大樹(shù)一天中最快樂(lè)的時(shí)光，孩子們有的在周?chē)?，有的靠在?shù)下乘涼，還有的趴在樹(shù)干上寫(xiě)作業(yè)……到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)!

大樹(shù)不論風(fēng)吹日曬，他都筆直地站在那里，他可真堅(jiān)強(qiáng)!

樹(shù)一年級(jí)作文（篇5）

在我們學(xué)校的南邊，有一排高大挺拔的梧桐樹(shù)。好高大的梧桐樹(shù)啊，我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹(shù)啊，一排排樹(shù)伸展著枝葉，形成一條林蔭道。

梧桐樹(shù)的葉子大大的，像巴掌。一層層、一串串長(zhǎng)得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。

春天，那些梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹(shù)干是那么粗那么直，樹(shù)頂那么高，樹(shù)干好像脫了一層皮，被太陽(yáng)照，那銀白色閃著小點(diǎn)兒金色……你走到梧桐樹(shù)旁，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們，春天來(lái)了!快迎接春姑娘吧!”

夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照。有了梧桐樹(shù)，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我們?cè)谖嗤?shù)下看這些光斑，覺(jué)得又有趣，又涼爽。

秋天，梧桐樹(shù)結(jié)了許多梧桐果，圓圓的果上還有小刺兒，像一個(gè)個(gè)桂圓。金黃色的葉子襯著棕色的小果，好看極了。

冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹(shù)落葉了?？蔹S的葉子，打著旋兒，不斷地飄落，像一只只金黃色的蝴蝶，在北風(fēng)中飛舞。地上也鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們就把樹(shù)葉掃到一起，堆放在墻腳下。開(kāi)營(yíng)火晚會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們點(diǎn)燃了一堆堆樹(shù)葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗竄了起來(lái)。飄舞的輕煙與跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上，引起了我們的沉思：梧桐樹(shù)啊，梧桐樹(shù)，你給了我們多少快樂(lè)，多少期望!你曾經(jīng)給我們報(bào)春，你曾經(jīng)給我們遮陽(yáng);現(xiàn)在你又燃燒自己，給我們快樂(lè)與溫暖。

多么高大的梧桐樹(shù)啊!你犧牲了自己，卻給了別人快樂(lè)方便!你的精神，永遠(yuǎn)在我們心里，像一顆種子生根、發(fā)芽……