小學(xué)六年級(jí)忙碌的作文(精選5篇)

從作文的寫作命題來(lái)分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。小編在這里給大家分享一些小學(xué)六年級(jí)忙碌的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)忙碌的作文精選篇1

今天是年三十，我們一家可真忙啊!

早上，我和爸爸一起到富達(dá)超市最后一次購(gòu)置年貨，媽媽在家整理家務(wù)。我和爸爸滿載而歸，一進(jìn)家門，家中清爽干凈，頓時(shí)讓我感到了過(guò)年的氣氛。

到了下午，媽媽宣布開(kāi)始做年夜飯了——包餃子!我舉手表決要幫媽媽包餃子，沒(méi)想到媽媽爽快的答應(yīng)了，媽媽安排我搟餃子皮。媽媽先搟了兩個(gè)做示范后，問(wèn)我：“會(huì)不?”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“會(huì)了!”于是，媽媽把搟面杖交給我，我小心翼翼地?fù){了第一個(gè)餃子皮，問(wèn)媽媽：“可以嗎?”媽媽看后稱贊：“真不錯(cuò)，太能干了?！痹趮寢尩姆Q贊聲中，我的干勁十足，搟的越來(lái)越快，越來(lái)越好，不知不覺(jué)中餃子包完了，這時(shí)水也開(kāi)了，該煮餃子了!我急忙喊來(lái)剛貼完對(duì)聯(lián)的爸爸，開(kāi)始放鞭炮了!

我們把長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮綁在了挑衣桿上，我拿著衣桿，爸爸點(diǎn)燃了鞭炮，“噼噼啪啪”的鞭炮聲震耳欲聾，響入云霄，我的心激動(dòng)無(wú)比，周圍的鞭炮聲四起，我家香噴噴的餃子也出鍋了，我津津有味地品嘗著自己做的餃子，感到今年的餃子不同尋常。

八點(diǎn)了，我們一家慣例的坐在電視機(jī)旁收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目非常精彩，深深地吸引了我，漸漸地，周圍的鞭炮聲越來(lái)越響，隨著節(jié)目主持人的倒計(jì)時(shí)：“十、九、八······一”新年的鐘聲敲響了，這激動(dòng)人心的一刻終于到來(lái)了，我不覺(jué)歡呼起來(lái)：“過(guò)年了!”

小學(xué)六年級(jí)忙碌的作文精選篇2

暑假來(lái)了。別人的暑假是快樂(lè)的，而我的暑假卻與“忙碌”為伴。

每天剛從英語(yǔ)班走出來(lái)，又要走進(jìn)“快樂(lè)作文”班，簡(jiǎn)直比坐在地牢里，還難受。這還不算最糟糕，最重要的是，每天回家都要寫一大堆作業(yè)，把作業(yè)摞在一起，都要有20厘米高，300多篇!簡(jiǎn)直是吃了大補(bǔ)丸。不!比吃了大補(bǔ)丸都難受!具體是怎樣的呢?還要聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

放假的第一天，我聽(tīng)著英語(yǔ)老師在那讀者英文：“apple蘋果、banana香蕉、orange桔子、mango芒果……”唉，這些我在小學(xué)一年級(jí)就學(xué)會(huì)了，老師一“念經(jīng)”我就想睡覺(jué)，時(shí)間一長(zhǎng)，我就像孫悟空帶緊箍咒一樣，腦袋痛，可是，我的腦袋簡(jiǎn)直要爆炸了。終于放學(xué)了，可是，又走進(jìn)了作文班，雖然是“快樂(lè)作文”，但卻被我形容成“煩惱作文”，又由“從此不怕寫作文”變成了“從此超超超……級(jí)怕寫作文”。不但要寫作文，還要抄、背作文。

當(dāng)然，這還不是最苦的'……

每天回家，還有一大堆的作業(yè)等著我，等著我回到他們懷抱里。寫完之后，還要去練書法、彈鋼琴……根本沒(méi)有時(shí)間去玩耍了，每次聽(tīng)著下面小朋友歡笑的聲音，我的心癢癢的。放假第一天，都是這樣度過(guò)的……唉，以后的日子，不就更苦了嗎?真是悲慘啊!

小學(xué)六年級(jí)忙碌的作文精選篇3

我是一個(gè)很喜歡玩耍的女孩，但那個(gè)忙碌鬼總是離不開(kāi)我，天天像個(gè)跟屁蟲似的跟著我。誰(shuí)讓咱是好同學(xué)、老師的小助手呢。不多說(shuō)了，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的忙碌事跡吧!

第一件，這是我現(xiàn)在最忙碌的事。每天下午放學(xué)后，我還要繼續(xù)上課，雖說(shuō)不是特別重要的，但它還是讓我忙得不可開(kāi)交。我每天下午放學(xué)后都要去上課。星期一：去培星上奧數(shù)課。一放學(xué)，我就急匆匆的出發(fā)，在路上就連一秒也不停。到了上課教室，我不得不抓緊一切時(shí)間寫完作業(yè)，因?yàn)橐簧暇鸵系?：40;星期二、星期四：去美術(shù)教室畫畫，參加學(xué)校的繪畫小組，你可能會(huì)想，畫畫不就是幾分鐘嗎，何必忙碌呢?什么呀，這是畫素描，非常不好畫，既要畫好，又要抓緊時(shí)間;星期三、星期五：要去音樂(lè)教室唱歌，一唱就唱到老師下班時(shí)，嗨，忍著點(diǎn)吧!

第二件：這是最近的忙碌事跡。最近，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)圖書角，同學(xué)們紛紛捐書，捐了有50多本呢!老師讓我記書名，然后登記到本子上，就這個(gè)差事，讓我忙上忙下，整整忙了一天。這一天的課間10分鐘，我都在盡情舞動(dòng)著筆。哎喲，累死了，終于登記完了，可這事還沒(méi)完呢，老師讓我做圖書管理員。每天，我都登記誰(shuí)借的什么書，而且每個(gè)課間10分鐘時(shí)總有一大批黑壓壓的人群來(lái)登記，讓我羨慕死那些在外玩耍的同學(xué)了。

小學(xué)六年級(jí)忙碌的作文精選篇4

每逢星期一，我都很忙，常?；氐郊冶阆胪赐纯炜斓叵匆淮卧?，然后躺在床上大睡一覺(jué)?？上а?，我的作業(yè)還沒(méi)完成呢，真要命。

早上比平常早了點(diǎn)回去，因?yàn)橐獟叩?，到了包干區(qū)，一掃就掃到了差不多該升旗了。收拾掃把后回到班里，滿頭大汗的我忙碌地在收作業(yè)本。唉，星期一要收的作業(yè)比平常多了點(diǎn)，所以動(dòng)作要快?？墒抢咸旌孟衿臀易鲗?duì)，才疊了兩三本作業(yè)就要到操場(chǎng)去升旗。來(lái)到操場(chǎng)，校長(zhǎng)的講話好像特別地長(zhǎng)，好不容易熬了過(guò)去。又得回班里早讀，只剩一兩分鐘用來(lái)疊本子，慘了(因?yàn)楸咀右缱x后交)。下早讀課的鈴聲終于想了，我便忙著疊本子。幸好同學(xué)幫我的忙，如果不是，后果就難以想象了，不，是不敢去想了。

第一節(jié)課開(kāi)始了，我好像沒(méi)什么精神似的。就這樣，上午的課熬完了，可卻布置了挺多的作業(yè)?；氐郊页酝晡顼堄只亓藢W(xué)校上課去了。靜校本應(yīng)用來(lái)休息的，可自升上初中后，我的靜校就用來(lái)抄作業(yè)、默寫和小測(cè)等。

總算完成了一小半的作業(yè)，想休息一會(huì)兒，但第一節(jié)可要開(kāi)始了，夠慘吧。上課時(shí)，我好想睡覺(jué)，盼望著下課。終于下課了，便一股煙似的跑去洗臉了。總算清醒過(guò)來(lái)了。

也終于盼到了放學(xué)的鈴聲，但，但作業(yè)又多了……

小學(xué)六年級(jí)忙碌的作文精選篇5

從周一到周五，我都在學(xué)校忙碌。但周六我并不悠閑，依然在忙碌。只不過(guò)不是忙碌在學(xué)校，而是忙碌在學(xué)而思。每個(gè)周六我在學(xué)而思要度過(guò)整整六個(gè)小時(shí)的時(shí)光，英語(yǔ)1：30—4：30三個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，奧數(shù)5：00—9：00三個(gè)小時(shí)的奧數(shù)。從下午到晚上，從陽(yáng)光高照到萬(wàn)家燈火，整整的六個(gè)小時(shí)我的身影都在學(xué)而思的教室跳來(lái)跳去;我的小手在學(xué)而思的教室里揮來(lái)?yè)]去;我的朗朗書聲也在學(xué)而思的教室里回蕩。

上完英語(yǔ)課，我和爸爸匆匆吃過(guò)麥當(dāng)勞，算是我們的晚飯了。急急忙忙地又回到教室緊接著還要上奧數(shù)哪!這不，到了教室，我翻分開(kāi)講義，今天要講的是二進(jìn)制和十進(jìn)制，好難哪!我的神經(jīng)頓時(shí)又繃得更緊了。于是，我安靜地坐在位置上等著老師的到來(lái)。終于，上課了，原本以為其難無(wú)比的二進(jìn)制和十進(jìn)制，經(jīng)過(guò)老師的講解使我明白：原來(lái)二進(jìn)制化十進(jìn)制，就是從低位到高位。加法逢二就進(jìn)一，減法夠減就減，不夠向高位借，借一當(dāng)二用。老師讓我們又做了幾道的例題，其中一道我竟然用了不到兩分鐘就做了出來(lái)，而且正確率百分之百，看到老師“啪啪啪”地給我的本上蓋的三個(gè)印章，我的眼睛都瞇成了一條縫。心中在大聲地叫著——“耶!”

接著，我們又學(xué)習(xí)了十進(jìn)制，輕輕松松地我便學(xué)會(huì)學(xué)懂。不知不覺(jué)中已經(jīng)下課，我與爸爸踏著月色，迎著星光回到了家。若要算上往返的時(shí)間，花掉了我周六整整十個(gè)小時(shí)呢!看到了吧，我周六的三分之二時(shí)間就這樣度過(guò)了。我的周六夠忙碌的吧?