二年級(jí)的周末作文(精選7篇)

充實(shí)是快樂(lè)，因?yàn)樾腋７置氡貖Z;奮斗是快樂(lè)，因?yàn)槿松錆M坎坷;回家是快樂(lè)，因?yàn)閻?ài)在每個(gè)角落;周末是快樂(lè)，因?yàn)檩p松是心的選擇。下面給大家分享一些關(guān)于二年級(jí)的周末作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

二年級(jí)的周末作文（篇1）

由周一、周二、周三、周四、周五構(gòu)成的五指山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，“七十二變”和“筋斗云”也都失去了法力。每當(dāng)周五放晚學(xué)的鈴聲一響，我真有孫悟空從五行山上被救的'感覺(jué)。有如無(wú)窮的黑洞之中陡然射入一縷陽(yáng)光，那一刻才意識(shí)到人生如此美妙。當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，頓時(shí)我感覺(jué)自己的身體似乎無(wú)窮的大，綠樹(shù)、大地、太陽(yáng)、天空好像都?xì)w我所有了。我又覺(jué)得自己同這一切消融了。

周末，我可愛(ài)的周末，你終于來(lái)到了。我終于可以回家了，住校的生活的確讓我難以承受。

周末像是一杯上等的龍井，一絲清新，一絲香醇，讓你回味無(wú)窮.;周末像是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，一份幽雅，一份恬淡，讓你心曠神怡;周末又像是一本經(jīng)典的書(shū)籍，一段交流，一段神往，讓你迷戀其中。

周末的日子開(kāi)始了，清早站在窗外聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看太陽(yáng)起床，聞泥土的氣息。飽飽地吃了早飯，打開(kāi)電視機(jī)，電源一通就好像聽(tīng)到電視在對(duì)我說(shuō)：“五天沒(méi)見(jiàn)了，你好，伙計(jì)”。我們交流了一會(huì)，我覺(jué)得不過(guò)隱，因?yàn)榭倳?huì)有些廣告來(lái)打擾我們。( )我干脆就把家里的影碟機(jī)請(qǐng)了出來(lái)，把自己買(mǎi)回來(lái)的“變形金剛”的碟片塞進(jìn)了影碟機(jī)的嘴里……在這里，沒(méi)有X、Y、Z了，沒(méi)有這個(gè)公式了，也沒(méi)有那個(gè)定理了，更沒(méi)有那滿天的試題了。

下午，我一個(gè)人漫步在林間，我為一朵含苞欲放的花高興;我為一片偶然飄下的落葉悲傷;我為一棵剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹(shù)喝彩;我為一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)嘆息……

太陽(yáng)又回家了，明天我又要去上學(xué)了，我真想弄根繩子來(lái)把太陽(yáng)栓住，可那是怎樣的妄想啊!太陽(yáng)揮灑完最后一縷光輝，不情愿地離開(kāi)了。我才意識(shí)到自己也該回家了，明天我又該上學(xué)了。

二年級(jí)的周末作文（篇2）

今天是我和兩個(gè)哥哥來(lái)到成都的第三天，頭天晚上我們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)計(jì)劃好了，今天去國(guó)色天香的水上樂(lè)園玩，我之所以選水是因?yàn)樘鞖馓珶崃?，在那里去感受水的清涼。為了這件事我一夜沒(méi)睡好，一早就把連個(gè)哥哥從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，吃完早餐我們就直奔水上樂(lè)園。到了“國(guó)色天香”一看，哇，真漂亮!一座城堡映入眼簾，藍(lán)藍(lán)的池子，清清的水，碧波蕩漾的小溪流是這座城堡的“護(hù)河”，圍繞在城堡四周，讓我目不暇接。我們首先來(lái)到了“護(hù)河”，租了橡膠筏艇，順著流水往下漂著，就在此時(shí)兩旁的墻壁有了出水口，皮筏艇差點(diǎn)被這端急得水流打翻，幸好哥哥及時(shí)掌握好了平衡，不然就四腳朝天了，引得我們哈哈大笑。

再往里走，我們發(fā)現(xiàn)了造浪池，就都迫不及待走了進(jìn)去。我牽著兩個(gè)哥哥的手走了過(guò)去，開(kāi)始的地方水池淺淺的，越往里水就

越深，我們到了齊胸水的地方停了下來(lái)，這時(shí)池子里已經(jīng)人山人海，一片黃，知道為什么要說(shuō)是黃色的嗎?因?yàn)槲覀兌即┝司壬硪?。主持人開(kāi)始倒計(jì)時(shí)“10。9。8。7。6……”，突然一個(gè)浪頭涌了過(guò)來(lái)，把我撞得人仰馬翻，還沒(méi)等我站穩(wěn)，又是一個(gè)更大的浪頭把我拋了起來(lái)，接著一個(gè)小浪向我奔來(lái)，大約過(guò)了十秒鐘，一個(gè)氣勢(shì)洶涌的波浪來(lái)了，它像氣勢(shì)洶洶的軍隊(duì)直向岸邊馳來(lái)，許多人都抵擋不住被沖到了岸邊。太刺激了!隨著水的涌動(dòng)，池里的人們也高興地叫著，跳著。這真是太有意思了，我們?cè)谶@里感受到了水的清涼，收獲了舒爽。

一天時(shí)間悄悄地溜走了，我們也應(yīng)該告別這里了，再見(jiàn)水上樂(lè)園!

二年級(jí)的周末作文（篇3）

秋天到了，姥姥打電話說(shuō)：“山上的山棗熟了。”我開(kāi)心極了，因?yàn)榈缴缴险釛検俏易羁鞓?lè)的事。

星期六早上，天剛蒙蒙亮我們就出發(fā)了。秋風(fēng)拂面，絲絲涼意涌進(jìn)我心間。絲毫不影響我興奮的心情。此時(shí)此刻我恨不得一下子飛進(jìn)大山的懷抱。

車(chē)子，很快就行駛到了山腳下。我再一次看到了熟悉的大山。聞到了大山里久違的空氣。頓時(shí)感到神清氣爽。仿佛置身于仙境一般。車(chē)慢慢的駛進(jìn)大山。山路兩旁高大的槐樹(shù)。筆直的松樹(shù)，在晨風(fēng)中的搖拽下。樹(shù)冠好像在歡迎我們的到來(lái)。車(chē)子到了。我興奮地跳下車(chē)。往下一看，山下的世界似乎變成了小人國(guó)。爸爸提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧!看誰(shuí)摘得最多?！眿寢寔?lái)做公證人。我心想：摘酸棗可是我最拿手的。我們便分頭開(kāi)始行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)酸棗蔥中?？焖俚牟烧?，不知怎么突然感到一陣陣刺痛。回頭一看我被一株帶刺的植物扎的滿身都是刺。疼的難以形容。我小心翼翼的退了出來(lái)?；钕褚恢恍〈题??；仡^看了看爸爸，他早已摘了一大袋子的酸棗。而我只有一小捧。我驚呆了。于是又再一次硬著頭皮扎入了酸棗從。有了上次的教訓(xùn)，這次便順利多了。不但躲過(guò)了利刺，手腳也靈活多了。再加上我個(gè)子小有優(yōu)勢(shì)。馬上趕上了爸爸。晌午爸爸說(shuō)：“走兒子，咱回姥姥家，品酸棗去。”雖然臉上有些灰塵，顯得有些狼狽，可看著爸爸的戰(zhàn)績(jī)我高興極了。

一天就這樣過(guò)去了，但這個(gè)輕松愉快的周末，卻久久的留在了我的記憶中。

二年級(jí)的周末作文（篇4）

平靜加寂靜，百無(wú)聊賴(lài)。

清閑下來(lái)，心突然間變的虛空。

辦公室只有自己，呆呆地望著窗外，好象什么也沒(méi)想，又好象有什么在心里浮動(dòng)，象風(fēng)一樣，無(wú)影無(wú)蹤。

褪去高跟鞋，將自己蜷縮在椅子里，用一個(gè)舒服的姿勢(shì)坐著，這個(gè)周末有點(diǎn)寂寞，也有點(diǎn)寥落。

忙碌的節(jié)奏驟停下來(lái)，確實(shí)難得的隨意和輕松。

將耳脈戴上，古老的、喜歡的、清緩的歌曲一首一首地在耳邊回蕩。這樣的歲月，這樣的記憶，要追尋到很久很久以前的時(shí)光。

而我，卻不想說(shuō)話。

找尋了一本放在角落里的書(shū)，順手翻到一個(gè)章節(jié)，那些句子在眼前跳動(dòng)，而我卻不知道在寫(xiě)些什么，心飄蕩在另一個(gè)不為人知的空間，尋不回路口。

杯子里是清清淡淡的水，杯子蓋上是一顆固定為標(biāo)本的貝殼，我知道，這與夏日無(wú)關(guān)，但與寂寞有關(guān)。

在也是周末的一段時(shí)間里，那些朋友留在了記憶，那些歡笑的、悲哀的、苦澀的有朋友相伴的時(shí)間里，只留給了過(guò)去。而我們，尋不回過(guò)去。那些曾一起同甘共苦的、青春的、美好的朋友也已經(jīng)遠(yuǎn)離或陌生。可是，我卻真的感謝那段歲月和那些朋友。

我在這個(gè)孤獨(dú)的卻不悲傷的周末下午，看晴空萬(wàn)里，聽(tīng)寂靜無(wú)聲，就這樣的姿勢(shì)和這樣的淡然，與自己面對(duì)面。

電話鈴聲擾亂了我的思想，現(xiàn)實(shí)的困頓依然存在。

人世間只要片刻的寧?kù)o也是一種享受，一種難得的收獲。

二年級(jí)的周末作文（篇5）

陽(yáng)光灑滿大地，路邊的小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐花展開(kāi)了所有的花瓣，整棵梧桐樹(shù)變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

草叢中襯著一棵柳樹(shù)，那枝條排的非常整齊，似長(zhǎng)三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚(yú)的爺爺。只見(jiàn)爺爺先熟練地拋出魚(yú)竿，耐心的等待著……突然，爺爺?shù)聂~(yú)竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚(yú)竿，釣了一條大魚(yú)。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。

“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的?！把健?黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來(lái)是樹(shù)滴的油呀。我第一次知道樹(shù)會(huì)出“汗”。

樂(lè)高機(jī)器人中心到了，一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。

從樂(lè)高出來(lái)后，我和爸爸來(lái)到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開(kāi)的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒?；ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它的香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒(méi)想到，這平凡的花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。

不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。

二年級(jí)的周末作文（篇6）

今天是星期天，下午有英語(yǔ)課。我提前預(yù)習(xí)了課文，準(zhǔn)備上完課后第一個(gè)給老師背誦，第一個(gè)回家。誰(shuí)知，Lucy老師一見(jiàn)面就宣布：“今天不進(jìn)行新課了，今天英語(yǔ)考試?！?/p>

我的心情一下子跌到了谷底。天啊，我都沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!可怎么考啊?!在忐忑不安中我接過(guò)了同學(xué)傳來(lái)的考卷。拿到試卷，我把整張卷子快速的掃了一遍。還好，還好，看上去不是太難。我緊張的心情又得以平復(fù)。第一題，填寫(xiě)單詞所缺的字母，這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很容易的，是送分題。第二道寫(xiě)音標(biāo)也還簡(jiǎn)單。接下來(lái)的幾道題目：選擇、完形填空、改錯(cuò)等題，所到之處我都是一馬平川，順風(fēng)順?biāo)?。我的心情一下子high起來(lái)了，整個(gè)人都覺(jué)得愉快輕松了。帶有提示成份的連詞成句，做起來(lái)更是令好心情步步攀升。只剩下英漢互譯的一道小題了，勝利在望了!不想在這個(gè)時(shí)候，“攔路虎”出現(xiàn)了，漢譯英中“最貴”這個(gè)單詞mostexpensive中的expensive，這時(shí)就像灑在水里的白糖一樣，無(wú)影無(wú)蹤，在我的記憶里消失不見(jiàn)。任我左思右想，冥思苦想，仍記不起。還剩十分鐘了，我不得不開(kāi)始檢查試卷。檢查到選擇填空時(shí)，我眼前一亮，就在備選項(xiàng)中，“expensive”露出了腦袋。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫!于是，我一招“乾坤大挪移”把“expensive”搞定!

下課鈴響了，一場(chǎng)搞突襲的周末英語(yǔ)課結(jié)束了。運(yùn)氣不壞，有驚無(wú)險(xiǎn)。

二年級(jí)的周末作文（篇7）

平常過(guò)的星期六，星期天，我都是在家聽(tīng)歌，看電視之類(lèi)的，但是我這次過(guò)的星期天意義非凡，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。早晨起床，吃過(guò)早餐之后，我就坐到沙發(fā)上看電視了?？墒牵瑫r(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽還不回來(lái)，我很焦急，我心里想：“媽媽怎么到這時(shí)候還不回來(lái)? 是不是有事耽誤了?不如我自己做一次午餐吧!讓媽媽回來(lái)之后好好的表?yè)P(yáng)我一下!”說(shuō)干就干，我先打開(kāi)冰箱，看一下有什么好吃的。我一扭頭就看到了三個(gè)雞蛋，我靈機(jī)一動(dòng)，突然想到我可以煎一盤(pán)荷包蛋。我先拿了兩個(gè)雞蛋，然后我把這兩個(gè)雞蛋相互碰了一下，我又拿了一個(gè)碗，然后把這蛋液倒到碗里，我再拿了一雙筷子，將蛋液在碗里攪拌了一番，然厲把煤氣罐打開(kāi)，把蛋液倒到了鍋里。然后我挖了一勺鹽，往里撤了一些油。之后，我便聽(tīng)見(jiàn)噼哩啪啦的聲音，雞蛋液全部都凝固在了一起，上面不停的冒出許多大大小小的氣泡。好像這氣泡馬上會(huì)爆炸似的。三分種后，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，我將它用筷子夾了起來(lái)，慢慢的放入了盤(pán)子里，我心里美滋滋的，自己學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)：煎雞蛋。到時(shí)候媽媽嘗了一定會(huì)很開(kāi)心。

這個(gè)意義非凡，與眾不同的星期日，給了我極大的快樂(lè)，媽媽也很開(kāi)心，這一天永遠(yuǎn)在我回憶之中!